信阳市平桥区2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

信阳市平桥区2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）tèshū（）zànshí（）jùjué（）jīngyí（）zhǎnxīn（）guīju（）màozi（）wéigān（）2.比一比，再组词。（6分）绷（）绷（）祷（）涛（）镶（）嚷（）3.选择恰当的词语填空。（6分）肃静严肃严厉（1）考场里十分（），只听见笔尖在纸上沙沙作响。（2）父亲是个很（）的人，从不跟我们开玩笑。（3）老师（）地批评了那些不遵守纪律的同学。因为……所以……虽然……但是……即使……也……（4）（）工作再忙，爸爸（）要坚持每天读一会儿书。（5）（）这次单元测试题目比较灵活，（）同学们都答得很认真。4.按要求写句子。（9分）（1）船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。（仿写比喻句）（2）车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了。（用关联词合并成一句话）（3）古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。（修改病句）5.根据课文内容填空。（6分）（1）《威尼斯的小艇》通过介绍小艇的______、______以及小艇与人们生活的______，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。（2）《牧场之国》一文中，“这就是真正的荷兰”在文中反复出现，表达了作者对荷兰牧场______、______、______的由衷赞美。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）阅读《威尼斯的小艇》片段，回答问题。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1.这段话是围绕哪句话来写的？请用“____”画出来。（2分）2.从哪些地方可以看出船夫的驾驶技术特别好？请简要概括出三点。（6分）3.联系上下文，说说“操纵自如”的意思，并造句。（4分）意思：_________________________________________________________造句：_________________________________________________________4.如果你乘坐小艇游览威尼斯，除了文中提到的，你还可能看到什么？请结合你对威尼斯的了解或想象写一写。（5分）（二）课外阅读（18分）阅读短文，回答问题。茶韵山水间我的家乡在信阳大别山麓。这里山水相依，最有名的莫过于信阳毛尖了。春天，是茶山最富生机的季节。经过一冬的休养，茶树枝头冒出了点点嫩绿的芽苞，像初醒的婴儿眨着好奇的眼睛。采茶季到了，人们挎着竹篮，穿梭在层层叠叠的茶垄间。他们的手指在茶树上飞舞，像轻盈的蝴蝶，一捏、一提，嫩芽便落入篮中。空气中弥漫着茶叶的清香和泥土的芬芳。制茶更是门学问。采回的鲜叶要经过摊青、杀青、揉捻、干燥等多道工序。爷爷是制茶的好手。他总说，火候最重要，多一分则苦，少一分则涩。看他炒茶，仿佛在完成一件艺术品。茶叶在热锅中翻滚、舞蹈，渐渐收紧了身子，香气也愈发浓郁起来。泡一杯新茶，看蜷曲的叶瓣在热水中缓缓舒展，还原成一片完整的绿叶，汤色清亮，香气扑鼻。轻抿一口，初时微苦，继而回甘，喉韵绵长。这茶里，有山的厚重，有水的灵动，更有家乡人勤劳与智慧的沉淀。1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2.短文主要从______、______、______三个方面介绍了信阳毛尖。（6分）3.文中画线的句子运用了______和______的修辞手法，这样写的好处是____________________________。（5分）4.短文表达了作者怎样的思想感情？你从家乡的什么风物或技艺中也能感受到类似的情感？请简要写一写。（5分）三、习作（30分）我们的家乡信阳，有“江南北国、北国江南”的美誉，山水秀丽，物产丰饶，文化深厚。请你选择家乡的一处风景（如浉河公园、南湾湖、鸡公山等）、一种特产（如信阳毛尖、板栗、南湾鱼等）或一项民俗活动（如庙会、民歌等），写一篇作文。要求：1.题目自拟。2.围绕所选内容，抓住特点，有条理地介绍或叙述，表达对家乡的热爱之情。3.内容具体，语句通顺，感情真实，不少于400字。参考答案一、基础知识积累与运用（35分）1.特殊暂时拒绝惊疑崭新规矩帽子桅杆（每字0.5分）2.示例：绷带崩溃；祷告波涛；镶嵌叫嚷（每组1分，答案不唯一，正确即可）3.（1）肃静（2）严肃（3）严厉（4）即使……也……（5）因为……所以……（每空1分）4.（1）示例：月牙泉弯弯的，像天空落下的一弯新月。（3分）（2）车船过后，一切又恢复了平静，最后一抹晚霞也渐渐消失了。（3分）（3）古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。（“泊”改为“泊”，3分）5.（1）样子船夫技术密切关系（3分）（2）宁静和谐美丽（3分）二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）1.船夫的驾驶技术特别好。（2分）2.①行船快，船只多，操纵自如；②拥挤时能左拐右拐挤过去；③过窄地方能平稳快速穿过，还能急转弯。（每点2分，共6分）3.意思：控制或驾驭时能灵活自如，完全如意。造句：示例：他钢琴弹得非常熟练，手指在琴键上操纵自如。（意思2分，造句2分）4.示例：可能看到两岸古老华丽的宫殿、教堂和民居，看到各种各样连接两岸的桥梁，看到广场上飞舞的鸽子和悠闲的游客。（5分，能结合水城特点展开即可）（二）课外阅读（18分）1.《茶韵山水间》或与之相近的题目。（2分）2.采茶（茶山景象）、制茶、品茶（每空2分，共6分）3.比喻拟人生动形象地写出了茶树嫩芽初绽的可爱形态，赋予了茶树人的情态，表达了作者的喜爱之情。（修辞各1分，好处3分，共5分）4.表达了作者对家乡、对信阳毛尖以及