渭南市澄城县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)

渭南市澄城县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）cíxiáng（）duànliàn（）nàhǎn（）shénjīmiàosuàn（）qīngtíng（）chéngrèn（）fùyōng（）yīzhēnjiànxiě（）2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）威吓（xiàhè）燕山（yānyàn）血泊（pōbó）明晃晃（huǎnghuàng）绰起（chāochuò）迸裂（bìngbèng）龇牙（cīzī）踌躇（zhùchú）3.同音字、形近字组词。（6分）绷（）——棚（）拔（）——拨（）纽（）——扭（）瑞（）——端（）祷（）——涛（）瞎（）——割（）4.先将下列词语补充完整，再选择恰当的词语填空。（8分）（）然起敬半（）半（）（）头（）颈乐（）不（）养（）处（）胸有（）（）手（）眼（）（）（）不得（1）诸葛亮（），巧妙地借来了十万支箭。（2）爷爷退休后回到澄城老家，在自家的果园里劳作，真是（）。5.按要求写句子。（9分）（1）花开了，就像睡醒了似的。（仿写拟人句）_________________________________________________________（2）读古典名著时，遇到较难理解的语句，我们要多读几遍，查阅资料，联系上下文猜测意思。（用加点的关联词造句）要……要……要……___________________________________________（3）运用本学期学过的一种人物描写方法（如：动作、语言、神态等），写一写你熟悉的一个人。（不少于20字）__________________________________________________________________________________________________________________二、经典诗文与阅读感悟（30分）（一）课文内容回顾与填空。（12分）6.童年在每个人心中都留下了独特的印记。在萧红眼里，祖父的园子是自由的：“凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。___________，___________，___________，___________。”在古诗里，童年是多彩的：有“童孙未解供耕织，___________”的天真；也有“___________，彩丝穿取当银钲”的创意。7.家国情怀，亘古不变。从陆游“___________，南望王师又一年”的悲愤，到杜甫“剑外忽传收蓟北，___________”的狂喜；从“___________，不破楼兰终不还”的壮志，到“___________，何须马革裹尸还”的赤诚，都激荡人心。8.《景阳冈》选自我国古典名著《___________》，课文按照“喝酒——（）——打虎——（）”的顺序，塑造了___________这一经典的英雄形象。（二）阅读理解。（18分）（甲）阅读课内片段，完成练习。（8分）《军神》节选沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听医生的指挥！”病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”沃克医生再一次愣住了，竟有点口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”“试试看吧。”手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”病人一声不吭。他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”病人脸色苍白。他勉强一笑，说：“我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”“七十二刀。”沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”9.从“病人一声不吭……崭新的白床单居然被抓破了”这些语句中，你能体会到刘伯承当时处于怎样的状态？作者是通过什么描写来表现这种状态的？（3分）10.沃克医生对刘伯承的称呼，从最初的“年轻人”，到“你”，再到“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”。这种称呼的变化，反映了沃克医生内心怎样的变化过程？（3分）11.结合全文，说说为什么沃克医生称刘伯承为“军神”。（2分）（乙）阅读课外短文，完成练习。（10分）澄城尧头窑的记忆我的家乡在渭北高原的澄城县，这里有一处闪耀着千年窑火的地方——尧头窑。走进古窑遗址，一座座馒头状的窑炉静静地伫立在土崖下，仿佛在诉说着往日的繁忙。这里烧制陶瓷的历史可以追溯到汉代，宋元时期达到鼎盛。尧头窑的瓷器粗犷质朴，碗、碟、盆、罐，多是百姓日常所用之物。它们没有景德镇瓷器的细腻光泽，却有一种黄土高原特有的厚重与力量。那黑釉瓷，如墨玉般沉静；那铁锈花瓷，褐色的花纹在青釉上自然流淌，像极了家乡沟壑纵横的土地。小时候，常听爷爷讲起“窑火”的故事。他说，每一窑瓷器出炉，都像迎接新生儿，充满了期待与忐忑。火候的掌握全凭窑工的经验，那是几辈人口传心授的智慧。开窑时，若是一窑好器，全村人都跟着高兴；若有瑕疵，窑工便默默地将它们砸碎，深埋在窑边，决不让次品流传出去。爷爷说，这叫“窑工的骨气”。如今，尧头窑的传统烧制技艺已成为国家级非物质文化遗产。古老的窑炉旁，建起了遗址博物馆，那些曾被视为“粗器”的碗碟，被小心地陈列在玻璃柜中，向人们展示着黄土高原上延续千年的生活与审美。慕名而来的游客和研学学生越来越多，寂静的古窑又有了新的生机。离开时，我回头望去，夕阳为古老的窑炉披上了金光。那不息的火种，烧制了生活，也淬炼了家乡人如陶土般坚韧、如窑火般炽热的品格。12.联系上下文，理解词语的意思。（2分）口传心授：_________________________________________________________忐忑：_________________________________________________________13.短文从哪几个方面介绍了尧头窑？请简要概括。（3分）14.文中画线句子“那不息的火种，烧制了生活，也淬炼了家乡人如陶土般坚韧、如窑火般炽热的品格。”你是如何理解这句话的？请联系短文内容谈谈。（3分）15.如果你的朋友来澄城游玩，请你结合短文内容，向他简要推荐尧头窑。（2分）三、语言综合运用（5分）16.情境表达。澄城县正在创建省级文明城市，号召大家“说文明话，做文明事，当文明人”。五年级（2）班决定围绕“文明礼仪在身边”召开一次主题班会。（1）请你为这次班会设计一条宣传标语。（2分）（2）班会上，有同学说：“讲文明是大事，我们小学生做不了什么。”请你对此进行简要反驳，说明小学生也能为文明城市创建贡献力量。（3分）四、习作天地（30分）17.题目：______里的笑声提示与要求：笑声，是生活中最动听的声音。它可能回荡在温馨的家里、欢乐的校园中、美丽的田野上，也可能藏在一次成功的体验、一份意外的惊喜里……请先把题目补充完整（如：校园里、小院里、劳动中、收获时），再围绕题目选择恰当的事例，把经过写具体，写出真情实感。注意语句通顺，书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识积累与运用（35分）1.（8分，每字0.5分）慈祥锻炼呐喊神机妙算蜻蜓承认附庸一针见血2.（4分，每个0.5分）hèyānpōhuǎngchāobèngzīchú3.（6分，每组1分）答案略，组词正确即可。示例：绷带/棚架；拔河/拨动；纽扣/扭动；瑞雪/端正；祈祷/波涛；瞎闹/收割4.（8分，补词每空0.5分，填空每个1分）肃然起敬半信半疑探头探颈乐此不疲养尊处优胸有成竹手疾眼快哭笑不得（1）胸有成竹（2）乐此不疲5.（9分，每题3分）（1）示例：鸟飞了，就像在天上逛似的。（2）示例：学习要专心，要刻苦，要持之以恒。（3）略。（能运用一种人物描写方法，语句通顺即可）二、经典诗文与阅读感悟（30分）（一）（12分，每空1分）6.拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答。也傍桑阴学种瓜稚子金盆脱晓冰7.遗民泪尽胡尘里初闻涕泪满衣裳黄沙百战穿金甲青山处处埋忠骨（或：忠心耿耿为革命）8.《水浒传》上冈下冈武松（二）阅读理解（18分）（甲）（8分）9.（3分）体会到刘伯承正在承受着巨大的痛苦。作者是通过动作描写（“紧紧抓住”“青筋暴起”“越来越使劲”）和细节描写（“汗如雨下”“崭新的白床单居然被抓破”）来表现这种状态的。10.（3分）反映了沃克医生对刘伯承的态度从公事公办的冷淡，到惊讶、怀疑，再到深受震撼、由衷敬佩的巨大变化过程。11.（2分）因为刘伯承在不用麻醉剂的情况下忍受了七十二刀的剧痛，手术过程中一声不吭，头脑清醒，意志如钢铁般坚强，超出了常人的极限，表现出军人超凡的毅力和气概。（乙）（10分）12.（2分）口传心授：指师徒间口头传授，用心领悟、掌握。文中指窑工烧制瓷器的经验技术通过口头讲解和内心体会来传承。忐忑：心神不定，七上八下。文中形容窑工对一窑瓷器能否烧制成功的担心和不安。13.（3分）①尧头窑的历史与地位（历史悠久，鼎盛于宋元）。②尧头窑瓷器的特点（粗犷质朴，厚重有力，如黑釉瓷、铁锈花瓷）。③窑工的故事与精神（掌握火候的经验，“窑工的骨气”）。④尧头窑的现状与新生（成为非遗，建博物馆，吸引游客研学）。14.（3分）这句话是说，尧头窑的窑火不仅烧制出了供人们生活使用的陶瓷器皿，更在漫长的岁月中，锤炼和塑造了家乡人（窑工）如同陶土一样坚实耐劳、如窑火一样热情执着的优秀品质。这种品格体现在他们世代传承技艺的坚守、对待产品精益求精（不让次品流传）的骨气之中。15.（2分）示例：欢迎来尧头窑！这里是千年古瓷都，你能看到古老的窑炉，感受厚重的黄土瓷文化，了解国家级非遗技艺，体会澄城人坚韧