呼伦贝尔市扎兰屯市2025-2026学年第二学期六年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

呼伦贝尔市扎兰屯市2025-2026学年第二学期六年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)（满分100分，考试时间90分钟）一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语，注意书写美观。（8分）jūnfá（）pìjìng（）chèdǐ（）yánjùn（）móɡuǐ（）xīshēng（）jìtuō（）zhuānxīnzhìzhì（）2.根据课文内容填空。（6分）（1）人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做______的说过：“人固有一死，或______，或______。”（2）《十六年前的回忆》是______回忆父亲______的文章，表现了革命先烈______的伟大精神。3.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列词语中，感情色彩与其他三项不同的一项是（）A.精兵简政B.苟延残喘C.坚贞不屈D.视死如归（2）《为人民服务》一文围绕中心论点，从哪几个方面进行了论述？（）（多选）A.树立正确的生死观B.正确对待批评C.搞好团结D.克服困难（3）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.他胸前佩带着一个徽章，上面写着“为人民服务，”五个字。B.我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。C.网络、电视、广播、报刊……等，都是我们获取信息的渠道。4.按要求完成句子练习。（9分）（1）仿写句子：我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。（用上加点的词语仿写排比句）我们的家乡扎兰屯，有______的吊桥公园，有______的秀水风景区，有______的百年中东铁路博物馆。（2）改为反问句：我们不能忘记革命先烈的丰功伟绩。________________________________________________________（3）修改病句：通过学习《十六年前的回忆》，使我深深地感受到了李大钊同志的革命精神。________________________________________________________5.语言实践。（6分）扎兰屯是国家级风景名胜区，素有“塞外苏杭”之美誉。请你结合本单元“理想与信念”的主题，为家乡设计一条宣传标语，吸引人们来感受这里的自然风光与人文精神。________________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《为人民服务》节选人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。1.这段话的中心句是：________________________________________________。（2分）2.文中引用司马迁的话是为了说明________________________________________。张思德的死是“比泰山还要重的”，因为________________________________________。（4分）3.文中加点的“我们”指的是________________________。“不管是什么人，谁向我们指出都行”这句话体现了________________________的精神。（4分）4.联系生活实际，谈谈作为一名扎兰屯的小学生，你可以怎样在自己的学习和生活中践行“为人民服务”的思想？（5分）__________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）草原深处的灯火在呼伦贝尔草原的深处，有一个小小的边防哨所。那里只有一排平房，几盏灯，和一群年轻的战士。连长是个扎兰屯人，他常说：“咱们守在这里，身后就是家乡。雅鲁河的水，吊桥的风，还有乡亲们的笑脸，就是咱们要守护的。”冬天，草原被厚厚的白雪覆盖，气温降到零下四十摄氏度。狂风像野兽一样吼叫，仿佛要把哨所掀翻。战士们依然坚持巡逻，深一脚浅一脚地走在雪地里，眉毛和帽檐上都挂满了白霜。哨所里那盏昏黄的灯，总是在黑夜中亮着，像一颗坚定的星辰。夏天，草原焕发生机，但他们要面对的是成群的蚊虫。可战士们说，听着草原上的风声，看着星空，想想自己守护的万里山河和家乡扎兰屯的安宁，心里就满是自豪。这盏灯，这哨所，这些可爱的人，就像草原上最坚韧的萨日朗花，默默扎根，静静绽放，守护着北疆的黎明。1.请用简洁的语言概括短文的主要内容。（3分）__________________________________________________________________2.文中画线句子运用了______和______的修辞手法，生动地表现了________________________。（4分）3.短文题目“草原深处的灯火”有怎样的含义？请结合文章内容谈谈你的理解。（4分）__________________________________________________________________4.短文中的连长是扎兰屯人，战士们将守卫哨所与守护家乡联系起来。这体现了本单元所学的哪种精神品质？请结合课文《为人民服务》或《十六年前的回忆》中的人物事迹，谈谈你的认识。（4分）__________________________________________________________________三、习作（35分）题目：那一刻，我读懂了______提示与要求：1.先将题目补充完整。可以补“责任”“坚守”“平凡中的伟大”等词语，也可以自拟。2.围绕主题，选择一件让你印象深刻的事来写，可以是亲身经历，也可以是读到、听到的故事（如革命先烈的事迹、身边榜样的故事、守卫边疆战士的事迹等）。结合本单元所学，把内容写具体，写出自己的真实感受。3.文中如需出现校名、人名，请用化名。不少于450字。参考答案一、积累与运用1.军阀僻静彻底严峻魔鬼牺牲寄托专心致志2.（1）司马迁重于泰山轻于鸿毛（2）李星华李大钊忠于革命、坚贞不屈（意思对即可）3.（1）B（2）ABC（3）B4.（1）示例：风景如画碧波荡漾历史厚重（合理即可）（2）我们怎么能忘记革命先烈的丰功伟绩呢？（3）删除“通过”或“使”。5.示例：游塞外苏杭，赏山水画卷；承红色精神，筑青春理想。（紧扣主题与家乡特色即可）二、阅读理解（一）课内阅读1.人总是要死的，但死的意义有不同。2.死的意义有不同（或：阐明“为人民利益而死，就比泰山还重”的观点）；他是为人民利益而死的。3.中国共产党和党所领导的革命队伍的同志；接受一切人的批评、全心全意为人民服务。4.示例：可以从关心同学、爱护班级、参与社区公益活动、宣传家乡文化、努力学习为家乡发展做准备等角度谈，言之有理即可。（二）课外阅读1.本文描写了呼伦贝尔草原深处边防哨所的战士们，在极端艰苦的环境中，坚守岗位、保卫家园的感人故事。2.比喻夸张；冬季草原环境的极度恶劣和条件的艰苦。3.既指哨所里实际在黑夜中亮着的灯，也象征着边防战士心中守护家园的坚定信念和希望之光，他们就像灯火