林芝地区墨脱县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

林芝地区墨脱县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）rónghuàzhēyǎncíàidǎogào()()()()yōuránbēnfùlǒngzhàomòlì()()()()2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）弓弩（nǔnú）迸裂（bèngbìng）忌讳（huìwěi）丞（chéngcéng）相顽劣（lièlüè）呵（hēā）护猕（míní）猴瞑（mínmíng）目3.辨字组词。（6分）【拔】（）【呐】（）【喘】（）【拨】（）【纳】（）【端】（）4.选择恰当的词语填空。（4分）居然果然忽然仍然(1)天气预报说今天有雨，下午（）下起了大雨。(2)在如此艰难的条件下，他（）坚持完成了科考任务。(3)门（）开了，走进来一位笑容可掬的阿姨。(4)真没想到，墨脱深山里的这个小村庄（）通上了互联网。5.按要求写句子。（8分）(1)船夫的驾驶技术特别好。（改为感叹句）_________________________________________________________________(2)雄伟的南迦巴瓦峰笼罩在朦胧的云雾中。（缩句）_________________________________________________________________(3)雅鲁藏布大峡谷的景色非常美丽。雅鲁藏布大峡谷的自然资源特别丰富。（用关联词合并成一句话）_________________________________________________________________(4)仿写句子：这里的山水美如画，怎能不令人流连忘返呢？（改为陈述句，再仿写一句反问句）陈述句：_________________________________________________________________仿写反问句：门巴乡亲的热情_________________________________________________________________6.根据课文内容及日积月累填空。（5分）(1)《自相矛盾》中，面对“以子之矛陷子之盾”的提问，卖者“___________________”。这个故事告诉我们________________________________________________________。(2)《田忌赛马》告诉我们，要善于_______________________________________，就有可能转败为胜。(3)看到哥哥做事犹豫不决，缺乏决断力，你可以用《左传》中的名言“_______________________，_______________________”来劝告他。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）《威尼斯的小艇》节选船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。（）怎么拥挤，他（）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他（）能平稳地穿过，（）速度非常快，（）能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1.在文中的括号里填上恰当的关联词语。（2分）2.用“____”画出这段话的中心句。（1分）3.这段话是从哪几个方面来表现船夫驾驶技术特别好的？请简要概括。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________4.文中“我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好”说明了什么？（2分）_________________________________________________________________5.请你联系墨脱的交通特色（如桥梁、山路等），想象一下，如果有一位技术高超的当地司机在崎岖的山路上行驶，他的技术可以从哪些方面表现出来？试写出一两点。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）珞巴刀舞的传说（节选）在喜马拉雅东段的群山深处，居住着勤劳勇敢的珞巴族。他们有一项传男不传女的古老技艺——锻造“恰巴”（珞巴刀），更有与之相伴的豪迈舞蹈——珞巴刀舞。关于刀舞的起源，有一个动人的传说。很久以前，凶恶的魔鬼侵扰珞巴村寨，抢走粮食和牲畜。一位名叫阿比的青年铁匠，为了保卫家园，躲进深山，在瀑布下苦练锻造之术。他发誓要打制出一把能够驱邪镇魔的宝刀。火苗舔舐着铁块，汗水浸透了他的衣衫，叮叮当当的捶打声与瀑布的轰鸣交织在一起，响彻山谷。七七四十九天后，一把寒光闪闪、纹路如高山流水的宝刀终于铸成。阿比带着宝刀回到村寨，魔鬼再次来袭。只见阿比挥舞宝刀，刀光如雪，身影矫健似雄鹰，他一边与魔鬼搏斗，一边发出震天的怒吼。那舞动的身姿和刀光，不仅充满了战斗的力量，更仿佛在诉说着锻造的艰辛与守护的决心。魔鬼被这气势和刀锋吓退，再也不敢来犯。从此，为了纪念阿比，也为了传承勇武精神，珞巴男子们将锻造和挥舞宝刀的动作演化成了雄浑有力的刀舞。每逢节庆，男子们便手持“恰巴”，跳起刀舞，动作刚劲，呐喊铿锵，展现了珞巴人民不畏艰难、生生不息的精神气魄。1.联系上下文，解释词语。（2分）生生不息：_________________________________________________________________2.根据文章内容填空。（6分）(1)珞巴刀在珞巴语里被称为“__________”。(2)传说中，锻造宝刀、创编刀舞的英雄名叫__________。(3)他锻造宝刀的目的是____________________。(4)刀舞展现了珞巴人民____________________的精神气魄。3.请用“____”画出描写青年铁匠阿比苦练锻造之术时艰辛情景的句子。（2分）4.短文第3自然段中，“那舞动的身姿和刀光，不仅充满了战斗的力量，更仿佛在诉说着锻造的艰辛与守护的决心。”这句话在文中有什么作用？（3分）_________________________________________________________________5.如果你有机会在墨脱观看一场珞巴刀舞表演，除了感受到“雄浑有力”“刚劲”之外，你还能从中体会到哪些情感或文化内涵？请结合短文内容谈谈你的理解。（5分）__________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地（35分）题目：家乡的______真让我着迷提示：在“世界秘境”墨脱，有太多令人着迷的事物：可能是云雾缭绕的南迦巴瓦峰，可能是气势磅礴的雅鲁藏布大峡谷，可能是穿越茫茫林海的徒步小路，可能是香甜可口的石锅鸡，可能是门巴、珞巴同胞热情的笑脸，也可能是家乡日新月异的变化……请选择一种让你深深着迷的事物或场景，先把题目补充完整，再用你的笔生动地描绘出来，注意写出自己的真实感受。要求：1.内容具体，感情真实。2.条理清晰，语句通顺。3.书写工整，不少于400字。参考答案一、积累与运用1.融化遮掩慈爱祷告悠然奔赴笼罩茉莉2.nǔbènghuìchénglièhēmímíng3.示例：拔河/拨动；呐喊/纳入；喘气/端正4.(1)果然(2)仍然(3)忽然(4)居然5.(1)船夫的驾驶技术特别好啊！/船夫的驾驶技术真是特别好啊！(2)南迦巴瓦峰笼罩在云雾中。(3)雅鲁藏布大峡谷不仅景色非常美丽，而且自然资源特别丰富。(4)陈述句：这里的山水美如画，令人流连忘返。仿写反问句示例：门巴乡亲的热情，怎能不让人感到温暖呢？6.(1)弗能应也说话做事要前后一致，实事求是，不能自相抵触。(2)观察思考，运用智慧，合理安排(3)当断不断反受其乱二、阅读理解(一)课内阅读1.不管……总……；总……而且……还……2.船夫的驾驶技术特别好。3.①行船速度快，操纵自如；②在拥挤中能灵活穿行；③在极窄的地方能平稳快速穿过，并能急转弯。4.说明了小艇行驶速度极快，两岸的景物变化迅速，也从侧面衬托了船夫驾驶技术的高超。5.示例：①能在连续急弯的山路上平稳行驶，乘坐感舒适。②能准确判断狭窄会车点的距离，安全通过。③面对突然出现的落石或小动物，能冷静迅速地做出避让反应。(二)课外阅读1.生生不息：指珞巴人民（或生命、精神）一代代延续，永不停止，充满活力。2.(1)恰巴(2)阿比(3)驱邪镇魔，保卫家园(4)不畏艰难、生生不息（或勇武、守护家园）3.火苗舔舐着铁块，汗水浸透了他的衣衫，叮叮当当的捶打声与瀑布的轰鸣交织在一起，响彻山谷。4.这句话是作者