海南藏族自治州贵德县2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)_第1页
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海南藏族自治州贵德县2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)(满分:100分考试时间:90分钟)一、基础知识与积累(38分)1.读拼音,写词语。(10分)qiānxūnuòruòjiāoàojīngyàshǒuhù()()()()()pǔtōngzhìhuìxīnshǎngjiǎncháchuàngjǔ()()()()()2.给下列加点字选择正确的读音,用“√”标出。(6分)匀称(chènchèng)不禁(jīnjìn)撒开(sāsǎ)挣脱(zhēngzhèng)前爪(zhuǎzhǎo)一乘轿子(chéngshèng)3.比一比,再组词。(8分)骄()待()密()辩()桥()诗()蜜()辨()4.按要求写词语。(6分)(1)写出两个与“笔墨纸砚”结构相同的词语:_________、_________(2)写出两个AABB式的词语:_________、_________5.句子训练。(8分)(1)这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改为陈述句)(2)走在贵德黄河清大桥上,能看到清澈的河水和远处起伏的山峦。(缩句)(3)用修改符号修改病句。贵德的四月,梨花全部开放了,真是个迷人的季节。(4)仿照例句写一句话。例:我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。我们的校园真美,有_________,有_________,有_________,还有_________。二、阅读理解(27分)(一)课内阅读(12分)《剃头大师》节选最痛苦的是,老师傅习惯用一把老掉牙的推剪,它常常会咬住一绺头发不放,让小沙吃尽苦头。这还不算,老师傅眼神差了点儿,总把碎头发掉在小沙的脖子里,痒得小沙哧哧笑。你想想,这一会儿痛一会儿痒的,跟受刑一样。最让小沙耿耿于怀的是,每次剃完头,姑父还要付双倍的钱给“害人精”。1.联系上下文,写出下列词语的意思。(2分)耿耿于怀:__________________________________________________2.选文中老师傅的推剪被称作“_________________”,这是因为_____________________________。(3分)3.小沙理发时“一会儿痛一会儿痒”,为什么还“哧哧笑”?(3分)4.为什么每次剃完头,姑父还要付双倍的钱给“害人精”?(4分)(二)课外阅读(15分)高原上的“蓝宝石”我的家乡在青藏高原东北部,这里有一个美丽的地方叫青海湖。青海湖藏语叫“措温布”,意思是“青色的海”。它可真大啊,远远望去,水天相接,分不清哪里是天,哪里是水。湖水是那么蓝,那么清,蓝得像一块巨大的宝石镶嵌在高原上。有时候,湖面平静得像一面镜子,倒映着天上的白云和四周的山峰;有时候,微风拂过,湖面泛起层层波纹,在阳光下闪闪发光,就像撒了一层碎金子。每年夏天,湖边的草原绿茵茵的,开满了各种野花,红的、黄的、紫的……成群结队的牦牛和羊儿在悠闲地吃草。鸟儿们也来了,有棕头鸥、斑头雁,它们叽叽喳喳地叫着,在湖面上飞翔、嬉戏,给宁静的青海湖带来了无限的生机。青海湖不仅景色迷人,还养育了世世代代生活在这里的人们。它是我们高原儿女心中的圣湖,是我们的骄傲。1.短文主要从哪几个方面介绍了青海湖?(3分)2.联系上下文,理解“镶嵌”一词在文中的意思。(2分)3.用“____”画出文中的一个比喻句,用“~~”画出一个拟人句。(4分)4.读文中画波浪线的句子,想一想:为什么说青海湖是高原儿女“心中的圣湖”和“骄傲”?(3分)5.你的家乡贵德也有美丽的风景,比如清澈的黄河、绚烂的梨花。请用一两句话介绍贵德的一处风景。(3分)三、语言运用(10分)如果“慢性子裁缝”和“急性子顾客”来到了我们贵德,会发生什么有趣的故事呢?请结合他们的性格特点(一个慢,一个急)和我们贵德的一样事物(比如长把梨、黄河奇石、温泉等),展开想象,写一段他们的对话。急性子顾客:__________________________________________________慢性子裁缝:__________________________________________________急性子顾客:__________________________________________________慢性子裁缝:__________________________________________________四、习作表达(25分)题目:家乡的__________提示:同学们,我们的家乡海南藏族自治州贵德县,有“天下黄河贵德清”的美誉,有“高原小江南”的称号,还有香甜的长把梨、神奇的丹霞地貌、热闹的“六月会”……请选择你熟悉或喜爱的一样事物(一处风景、一种特产、一个节日等),把题目补充完整,然后围绕它写一篇习作。注意写清楚它是什么样子的,你为什么喜欢它,记得分段写,语句通顺,不少于250字。参考答案一、基础知识与积累1.谦虚懦弱骄傲惊讶守护普通智慧欣赏检查创举2.chènjīnsāzhèngzhǎoshèng3.示例:骄傲大桥;等待诗歌;秘密蜜蜂;辩论分辨4.示例:(1)琴棋书画梅兰竹菊(2)干干净净明明白白5.(1)这缸正好用来养小鱼小虾。(2)走上大桥,能看到河水和山峦。(3)将“梨花全部开放了”改为“梨花盛开”或“盛开着梨花”。(修改符号略)(4)示例:高大的教学楼,宽阔的操场,美丽的花坛,热闹的篮球场。二、阅读理解(一)课内阅读1.事情(通常指不愉快的)在心里,难以排解。文中指小沙对每次理发后姑父还要多付钱这件事一直记在心里,感到不满。2.老掉牙的推剪它常常会咬住一绺头发不放,让小沙吃尽苦头。3.因为碎头发掉进脖子里很痒,小沙忍不住才笑的,这笑并不是因为开心,而是生理反应。4.因为老师傅是姑父请来的,小沙理发时很不配合(乱动),理发难度大,所以姑父要多付钱。(二)课外阅读1.主要从青海湖的名称含义、湖水颜色和动态、湖边的草原与动物、对人们的意义这几个方面介绍的。2.指青海湖像宝石一样,美丽地嵌在青藏高原上。3.比喻句:湖水是那么蓝……像一块巨大的宝石镶嵌在高原上。或:有时候,湖面平静得像一面镜子……拟人句:鸟儿们也来了……它们叽叽喳喳地叫着,在湖面上飞翔、嬉戏……4.因为青海湖景色迷人,养育了世世代代生活在这里的人们,所以它在高原儿女心中地位神圣,

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