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海口市秀英区2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)试卷满分:100分考试时间:90分钟一、基础积累与运用(35分)1.读拼音,写词语,注意书写美观。(8分)zūnyánmiǎoxiǎocíxiánggǔlì()()()()dùjìmáodùntuījiànzàoyì()()()()2.选择正确的读音或汉字,打“√”。(4分)哗(huāhuá)笑扳(bānbǎn)动停(泊bópō)手(腕wànwǎn)(尊遵)守纪律(访妨)碍交通语重心(常长)风(期棋)如画3.将下列成语补充完整,并按要求完成练习。(8分)胸有()()()()不得心惊()()手()眼()()头()气得意()()(1)形容做事机警、敏捷的成语是:____________。(2)与“得意()()”意思相反的成语是____________(写一个即可)。(3)我们的王老师讲起课来____________,再难的知识点也能让我们轻松理解。(选词填空)4.句子练习。(9分)(1)孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。(用现代汉语说出句子意思)________________________________________________________________(2)小艇的行动轻快灵活。(改为比喻句)________________________________________________________________(3)周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为转述句)________________________________________________________________5.根据课文内容及日积月累填空。(6分)(1)《田忌赛马》告诉我们________________________________________________________________________________________的道理。(2)梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平____________,父不在,____________。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“____________。”儿应声答曰:“________________________。”(3)看到同学因为一次失败就垂头丧气,你可以用《论语》中的“________________________,________________________”来鼓励他。二、阅读理解与感悟(30分)(一)课内阅读(14分)《威尼斯的小艇》选段船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。()怎么拥挤,他()能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他()能平稳地穿过,()速度非常快,()能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。1.在文中的括号里填上恰当的关联词语。(2分)2.这段文字是围绕“________________________”这句话来写的,作者从____________、____________、____________三个方面表现了船夫技术高超。(5分)3.“我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好”这句话从____________(正面侧面)烘托了________________________,这种写法叫____________。(3分)4.结合生活体验,请你用一段话(至少用上一处动作描写)写出海口钟楼码头边一位渔民娴熟地整理渔网的场景。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读(16分)椰雕匠人①我的家乡在海口秀英,这里椰风海韵,盛产椰子。除了清甜的椰汁,椰壳在匠人手中也能化腐朽为神奇,变成精美的椰雕。②阿公是我们这一带有名的椰雕师傅。他的工作坊里,总是弥漫着一股淡淡的椰木香。选料、画样、雕刻、打磨、抛光……每一道工序,阿公都一丝不苟。他说,椰壳的纹理天生不同,顺着纹理走刀,作品才有灵性。③记得有一次,阿公在雕刻一个“福禄寿”茶罐。刻到寿星翁的胡须时,一小片椰壳意外崩裂。我心想,这下前功尽弃了。阿公却凝神看了半晌,不慌不忙。他调整了设计,将破损处巧妙地雕成了一片飘落的仙桃叶子,反而让画面更生动、更自然了。阿公抚摸着作品,慢慢地说:“孩子,料子没有废料,就像人没有绝路,就看你能不能转个弯,找出新的路子。”④在阿公的刻刀下,粗糙的椰壳变成了栩栩如生的奔马、展翅的琼岛椰雕、还有我们海南的坡鹿和阳光海浪。这些作品,有的漂洋过海,成为外国友人珍爱的工艺品;有的则留在家乡,装饰着寻常百姓家。⑤如今,机器雕刻越来越快,但阿公还是坚持手工制作。他说,手是有温度的,心静下来,东西才有魂。每当看到阿公戴着老花镜,在灯下专注雕刻的身影,我仿佛看见了一种坚守,一种将平凡化为不凡的匠心,正如同我们脚下这片火山岩沃土,朴实无华,却总能孕育出最甘甜的果实。1.联系上下文,理解词语的意思。(4分)一丝不苟:_______________________________________________________化腐朽为神奇:___________________________________________________2.简要概括第③自然段的主要内容。(3分)________________________________________________________________3.文章第④段画线句子运用了____________的修辞手法,生动地写出了________________________。(3分)4.为什么阿公在机器时代仍然坚持手工雕刻?请用文中的话回答,并谈谈你的理解。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________5.文章以“椰雕匠人”为题,赞美了阿公怎样的精神品质?结合文章内容至少说出两点。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________三、综合实践与表达(5分)海口正在创建文明城市,秀英区的“火山口公园”和“骑楼老街”是两张重要的旅游名片。请你选择其中一处,为其设计一条简洁、有吸引力的宣传语(不超过20字),并简要说明设计理由。我选择:____________宣传语:_______________________________________________________设计理由:_____________________________________________________四、习作天地(30分)题目:那一刻,我真正懂得了_______提示与要求:生活中,总有一些瞬间让我们豁然开朗,深刻领悟到某个道理、某种情感或某份责任。也许是妈妈早起为你准备早餐的背影,也许是同学在你困难时伸出援手,也许是登上火山口俯瞰家乡全景的瞬间……请先把题目补充完整,再围绕中心,把事情的经过和“那一刻”你的所见所感写具体,感情要真实。不少于400字。海口市秀英区2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版)参考答案一、基础积累与运用(35分)1.尊严渺小慈祥鼓励妒忌矛盾推荐造诣(每词1分)2.huábānbówàn遵妨长棋(每空0.5分)3.成竹哭笑胆战疾快垂丧洋洋(每空0.5分)(1)手疾眼快(1分)(2)垂头丧气(或“灰心丧气”等)(1分)(3)胸有成竹(1分)4.(1)孔君平来拜见他的父亲,他的父亲不在家,于是就叫(他家的)孩子出来。(关键词“诣”“乃”译对,语句通顺)(3分)(2)示例:小艇的行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。(比喻恰当即可)(3分)(3)周瑜长叹一声,说,诸葛亮神机妙算,他真比不上诸葛亮。(人称转换正确)(3分)5.(1)要善用自己的长处去对付对手的短处,要懂得扬长避短(意思对即可)(2分)(2)诣其父乃呼儿出此是君家果未闻孔雀是夫子家禽(每空0.5分)(3)不怨天不尤人(每空1分)二、阅读理解与感悟(30分)(一)课内阅读(14分)1.不管……总……而且……还……(每空0.5分)2.船夫的驾驶技术特别好。(1分)行船速度极快时操纵自如;在拥挤时能挤过去;在极窄的地方能平稳快速穿过且能急转弯。(意思对即可,每点1分)3.侧面(1分)船夫驾驶技术好/行船速度快(1分)侧面描写/间接描写(1分)4.示例:老渔民蹲在码头边,古铜色的手臂肌肉虬结。只见他双手飞快地穿插、拉扯,粗糙的手指仿佛在弹奏无形的琴弦,凌乱的渔网线在他手中迅速变得规整有序,每一个网眼都匀称分明。(场景符合,有动作描写,语句通顺即可)(4分)(二)课外阅读(16分)1.一丝不苟:形容做事认真细致,一点儿也不马虎。文中指阿公对待椰雕的每一道工序都非常认真。(2分)化腐朽为神奇:把没有生机的、普通的东西变得很奇妙、出色。文中指阿公把普通的椰壳变成精美的艺术品。(2分)2.阿公在雕刻茶罐时遇到椰壳崩裂的意外,他巧妙调整设计,将破损处雕成叶子,变劣势为优势,并借此告诉“我”人生道理。(意思对即可)(3分)3.排比(1分)阿公的椰雕作品题材丰富、形象生动/阿公技艺高超(2分)4.答案:他说,手是有温度的,心静下来,东西才有魂。(1分)理解:阿公坚持的不仅是一门手艺,更是一份匠心,他认为手工倾注了匠人的情感和专注,这是机器无法替代的,能让作品拥有独特的生命力和灵魂。(意思对即可)(2分)5.要点:①精益求精、一丝不苟的工匠精神;②善于思考、灵活变通的智慧;③

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