锡林郭勒盟苏尼特左旗2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

锡林郭勒盟苏尼特左旗2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（共40分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）在广阔的锡林郭勒草原上，牛羊tǎngruò()云朵，牧民们过着zìyóuzìzài()的生活。（2）苏尼特左旗的夜晚，繁星满天，fánxīng()点点，一切都显得那么jìjìng()而安详。（3）我们要学习革命先烈qiānxū()谨慎、bùjūyīgé()的品格。（4）面对困难，他毫不tuìsuō()，以jiāndìng()的意志克服了它。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.率领（shuài）交叉（chā）屏息（píng）B.曝晒（bào）譬如（pì）抡拳（lūn）C.晕皱（yùn）剥夺（bō）膝盖（qī）D.炫耀（xuàn）胆怯（qiè）徜徉（cháng）（2）下列词语中，没有错别字的一项是（）。A.照列藤萝朦胧B.慰籍怒吼翁媪C.朦胧涂抹繁星D.复杂离普蝙蝠（3）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.草原上的那达慕大会，人声鼎沸，热闹非凡。B.雨后，天边出现了一道若隐若现的彩虹。C.他做起事来一丝不苟，深受大家信赖。D.妹妹说话总是五彩斑斓，逗得大家哈哈大笑。3.按要求完成句子练习。（8分）（1）风儿吹拂着湖面。（扩句，至少扩两处）________________________________________________________________（2）苏尼特左旗的羊肉远近闻名。苏尼特左旗的羊肉是天然草场放牧的。（用恰当的关联词语合并成一句话）________________________________________________________________（3）难道我们不应该保护草原的生态环境吗？（改为陈述句）________________________________________________________________（4）仿照例句，根据所给情境写一组连续的动作。例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。情境：牧民巴特尔叔叔给一只小羊羔喂奶。________________________________________________________________4.根据课文内容与积累填空。（10分）（1）诗是强烈感情的自然流露，它源于__________________。——华兹华斯（2）这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，__________________，母亲的膝上。（3）《在天晴了的时候》：新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱，看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在_____________。（4）《白桦》一诗中，诗人叶赛宁描绘了白桦在雪花中_____________，在朝霞里_____________的美丽形象。（5）《蜂》一诗中，作者罗隐用“__________________，__________________？”这一问句，表达了对辛勤劳动者的赞美与同情。5.综合性学习。（8分）“我的家乡美”主题活动正在进行。苏尼特左旗（简称“东苏旗”）是我们的家乡，这里有辽阔的草原、独特的风俗和勤劳的人民。（1）【家乡特产我推荐】苏尼特羊肉被誉为“肉中人参”。请你为它写一句简洁、有吸引力的广告语，推荐给远方的朋友。（2分）________________________________________________________________（2）【家乡习俗我介绍】“那达慕”是蒙古族传统的盛会。请写出“那达慕”大会上常见的两项传统比赛项目。（2分）__________________、__________________（3）【家乡环境我守护】有游客在草原上乱扔垃圾，请你结合本单元学到的关于自然与生命的感悟，写一句委婉的提示语，张贴在旅游提示牌上。（2分）________________________________________________________________（4）【家乡赞歌我来写】请仿照下面诗歌的格式，再续写两行，赞美你的家乡。（2分）家乡是那达慕大会上雄壮的摔跤，家乡是蒙古包里飘香的奶茶。家乡是____________________________________，家乡是____________________________________。二、阅读与理解（共30分）（一）课内阅读（12分）猫（节选）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来要求给抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，（）谁说多少好话，它（）一声不出。它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。1.在文中的括号里填上恰当的关联词语。（2分）2.文中画“____”的句子，把猫在稿纸上踩的脚印比作“____________”，这样写的好处是________________________________________。（4分）3.从哪些地方可以看出猫的“温柔可亲”？请用简洁的语言概括两点。（4分）①________________________________________②________________________________________4.选文从哪两个方面具体描写了猫的性格特点？（2分）________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）草原上的勒勒车在我童年的记忆里，永远回荡着勒勒车“吱呀吱呀”的声响。那是苏尼特草原上最古老的音乐。勒勒车是蒙古族牧民传统的交通工具。它的轮子很大，车辕很长，完全用木头制成，不用一颗钉子，全靠榫卯连接。车身被岁月和风沙打磨得光滑发亮。爷爷说，一辆好的勒勒车，能走遍草原的每一个角落，承载着一家人的全部家当和希望。春天，勒勒车载着毡包，跟着绿草的方向，寻找最好的牧场。夏天，它停在开满萨日朗花的山坡下，成了我们玩耍的“城堡”。秋天，丰收的牧草被堆得高高的，勒勒车变成了一座移动的“小山”。冬天，大雪覆盖了道路，唯有勒勒车宽大的车轮，能在雪原上碾出坚实的生活轨迹。阿爸赶车时很少吆喝，只是偶尔甩一下鞭子，在空中发出清脆的响声。老牛不紧不慢地走着，车轴发出有节奏的“吱呀”声，像一首悠长的牧歌。我常常躺在装满干草的车里，看着蓝天白云缓缓向后移动，闻着青草和阳光的味道，不知不觉就睡着了。如今，草原上有了摩托车和汽车，勒勒车渐渐少了。但在我心中，它永远象征着坚韧、缓慢而踏实的草原生活。那“吱呀吱呀”的声音，是故乡在对我深情地呼唤。1.联系上下文，解释词语。（4分）（1）榫卯：________________________________________（2）轨迹：________________________________________2.根据短文内容填空。（6分）勒勒车是蒙古族传统的____________。春天，它用来____________；夏天，它成了孩子们的____________；秋天，它变成移动的____________；冬天，它在雪原上碾出____________。在“我”心中，它象征着____________的草原生活。3.短文第四自然段主要写了什么？请用简洁的语言概括。（3分）________________________________________________________________4.文中画波浪线的句子表达了作者怎样的情感？你是从哪些词语中体会到的？（3分）________________________________________________________________5.联系生活或阅读经验，你觉得有哪些事物也像勒勒车一样，承载着一种文化或情感的记忆？请简单写一写。（2分）________________________________________________________________三、习作表达（共30分）题目一：我的动物朋友在本单元，我们认识了性格古怪的猫、高傲的白鹅……你一定也有自己喜欢的动物朋友吧？它可能是家里养的小狗、小猫，可能是草原上的骏马、羊羔，也可能是天空飞过的小鸟。请选择一个动物朋友，把它介绍给大家，可以写写它的外形、脾气、喜好、趣事等，要写出你们之间的情谊。题目二：__________的草原我们的家乡锡林郭勒草原，四季景色不同，晨昏各有韵味。春天的嫩绿，夏天的繁盛，秋天的金黄，冬天的洁白；清晨的露珠，傍晚的霞光，雨后的清新，风中的气息……请先把题目补充完整（如“醉人的”“热闹的”“寂静的”“我心中的”等），再选择你印象最深的一两个画面写下来，注意写出自己的感受。要求：1.从以上两个题目中任选一题完成。2.内容具体，语句通顺，感情真实。3.书写工整，不少于350字。文中不得出现真实的校名、人名。参考答案一、积累与运用（40分）1.（8分，每字0.5分）（1）倘若自由自在（2）繁星寂静（3）谦虚不拘一格（4）退缩坚定2.（6分，每题2分）（1）D（2）C（3）D3.（8分，每题2分）（1）示例：温柔的风儿轻轻地吹拂着平静的湖面。（2）因为苏尼特左旗的羊肉是天然草场放牧的，所以远近闻名。（或：苏尼特左旗的羊肉之所以远近闻名，是因为它是天然草场放牧的。）（3）我们应该保护草原的生态环境。（4）示例：巴特尔叔叔蹲下身，一手托起小羊羔，另一只手拿起奶瓶，小心地将奶嘴送到小羊羔的嘴边。4.（10分，每空1分）（1）宁静中回忆起来的情感（2）藤萝的叶下（3）闲游（4）徜徉晶莹闪亮（或：闪着晶亮）（5）采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜5.（8分）（1）（2分）示例：东苏羊肉，自然的味道，草原的馈赠！（2）（2分，每空1分）摔跤、赛马、射箭（任写两项即可）（3）（2分）示例：请留下您的欢笑，带走所有的垃圾，让草原永远美丽。（4）（2分，每空1分）示例：敖包山上随风飘扬的经幡牧马人心中那首悠扬的长调二、阅读与理解（30分）（一）课内阅读（12分）1.（2分）无论……也……（或：任凭……也……）2.（4分，每空2分）小梅花生动形象地写出了猫脚印的可爱以及作者对猫的喜爱之情。3.（4分，每点2分）①用身子蹭腿，伸脖让抓痒。②跳上桌，在稿纸上踩印小梅花。③丰富多腔地叫唤。④咕噜咕噜给自己解闷。（任答两点即可）4.（2分）高兴时温柔可亲和既胆小又勇猛两个方面。（二）课外阅读（18分）1.（4分，每题2分）（1）指木器中两部分接合的地方，凸出的部分叫“榫头”，凹进的部分叫“卯眼”。（2）本指车轮碾过的痕迹，文中指勒