云浮市云安县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

云浮市云安县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）云安石乡的雕刻工艺jīngqiǎo（）绝伦，闻名遐迩。（2）夏日的云雾山间，常常笼zhào（）着一层薄雾，宛如仙境。（3）我们要传承客家人勤劳jiānrèn（）的精神。（4）茶农们正在茶园里cǎizhāi（）春茶，一派繁忙景象。2.选择题。（6分）（1）下列词语中，字形完全正确的一项是（）A.波澜壮阔B.振天动地C.风期雪压D.浮想联篇（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.云浮石艺博览会的展品琳琅满目，令人应接不暇。B.他处心积虑地帮助同学提高成绩，深受大家尊敬。C.西江两岸的景色美不胜收，吸引了许多游客。（3）与“石雕师傅的技艺真高超”一句修辞手法相同的是（）A.茶山像一片绿色的海洋。B.难道我们不为此感到自豪吗？C.他的刻刀仿佛有了生命。3.按要求完成句子练习。（9分）（1）用修改符号修改病句。（2分）云安县是著名的“石雕之乡”，许多古老的技艺被保留和继承了下来。（2）将句子补充完整，突出云安特色。（3分）走进云雾山茶园，________________________，________________________。（3）仿照例句，用上动态描写写一句话。（4分）例：溪水欢快地穿过石缝，叮咚作响，奔向远方。仿写：采茶姑娘的手指在茶梢上___________，___________。4.根据课文内容与本地文化填空。（12分）（1）《威尼斯的小艇》通过描写小艇的________、船夫的________以及小艇与人们生活的________，展现了威尼斯独特的风情。这让我们联想到云安的________（填一种本地交通工具或物产）也体现了家乡的生活气息。（2）古人常借物言志。于谦在《石灰吟》中“________，要留清白在人间”的誓言，让我们想起云安石匠们________的品质。（3）请写出一句与“传承文化”有关的名言或诗句：________________________。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《田忌赛马》片段，回答问题。孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”田忌疑惑地看着他：“你是说换几匹更好的马？”孙膑摇摇头，说：“一匹也不用换。”田忌有些扫兴，说：“那还不是照样输！”孙膑胸有成竹地说：“您就照我的主意办吧。”1.从“胸有成竹”一词可以看出孙膑________。（3分）2.孙膑的办法妙在何处？请结合全文简要分析。（6分）3.这个故事告诉我们一个道理：________。在生活中，当你遇到看似不利的情况时，可以联想到云安石匠面对不规则的石料，通过________来创作出精美的作品。（6分）（二）课外阅读（20分）阅读下面关于云安“茶洞豆腐”的短文，完成练习。在云安富林镇，有一种远近驰名的特产——茶洞豆腐。它选用本地优质黄豆和山泉水，沿用古法手工制作。点卤是关键，老师傅根据天气和经验精准控制，做出的豆腐嫩而不散，豆香浓郁。豆腐可煎、可酿、可焖。煎豆腐外焦里嫩，酿豆腐馅料饱满，焖豆腐吸饱汤汁，每一口都是乡土的味道。许多在外工作的云安人回乡，总要吃上一盘茶洞豆腐，这滋味成了他们心中永远的乡愁。如今，茶洞豆腐的制作技艺已被列入县级非物质文化遗产。镇里开展了豆腐制作体验活动，让更多人了解这一传统美食背后的智慧与文化。1.联系上下文解释词语。（4分）远近驰名：________________________乡愁：________________________2.短文从________、________、________三个方面介绍了茶洞豆腐。（6分）3.为什么说茶洞豆腐的滋味是“心中永远的乡愁”？（5分）4.请为推广茶洞豆腐设计一句宣传语，要求体现其特色与文化价值。（5分）三、习作（30分）题目：家乡的______令我自豪提示与要求：云安有丰富的物产、技艺或风景，如石雕、茶叶、山水、民俗等。请选择一个方面，通过具体事例写出它的特点，并表达你对家乡的热爱与自豪之情。内容具体，感情真实，不少于400字。参考答案一、积累与运用1.（1）精巧（2）罩（3）坚韧（4）采摘2.（1）A（2）B（3）C3.（1）“保留”和“继承”语序不当，应改为“继承和保留”。（用修改符号标出）（2）示例：满眼是翠绿的茶垄，清新的空气里飘着淡淡的茶香。（3）示例：轻盈地跳跃，仿佛在弹奏春天的乐章。4.（1）样子、驾驶技术、密切关系；示例：小舟/石雕（2）粉骨碎身全不怕；精益求精（或坚守匠心等）（3）示例：前人栽树，后人乘凉。二、阅读理解（一）课内阅读1.对赢得比赛非常有把握，心中已有成熟的计划。2.妙在通过调整马的出场顺序（或：合理运用已有条件），以弱胜强，转败为胜。3.做事要善于观察，灵活运用智慧；巧妙构思（或因地制宜、匠心独运等）。（二）课外阅读1.远近驰名：名声传得很远，远近的人都知道