中山市中山市2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

中山市中山市2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（35分）1.看拼音，写词语。（10分）zīshìyuānyāngjùlǒngpòlièxiūjiàn()()()()()ōuzhōunuòruòjiāoàoxīnshǎngdàoyìng()()()()()2.用“√”给加点字选择正确的读音。（6分）散落（sǎnsàn）笔杆（gāngǎn）花骨朵儿（gūgǔ）禁止（jīnjìn）撒种（sāsǎ）匀称（chènchēng）3.比一比，再组词。（8分）拂（）凑（）站（）代（）佛（）奏（）粘（）伐（）4.选择合适的词语填空。（4分）灵巧灵敏(1)小狗的鼻子非常（），能闻到很远处的气味。(2)她有一双（）的手，能做出精美的手工。荡漾飘荡(3)悠扬的咸水歌在岐江河畔（）。(4)游船划过，平静的湖面上（）开一圈圈波纹。5.按要求写句子。（7分）(1)小燕子带着它剪刀似的尾巴，斜飞于旷亮无比的天空。（仿写比喻句）中山的菊花在秋天绽放，像________________________________。(2)池塘里的荷花很美。（改为感叹句）______________________________________________________！(3)“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。（仿写句子，写出人物说话时的神态或动作）“我终于学会做脆肉鲩了！”哥哥_____________________________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。1.这段话选自课文《____________》。（2分）2.用“____”画出文中的一个比喻句。这句话把________比作________。（3分）3.这段话主要描写了荷花的三种姿态，请用文中的词语概括。（3分）(1)_______________(2)_______________(3)_______________4.“冒”字用得很好，你觉得好在哪里？（3分）________________________________________________________________5.中山市许多公园，如孙文纪念公园、紫马岭公园，到了夏日也有荷花盛放。请你也用“有的……有的……有的……”写一句话，描述你在中山看到的公园里的景象。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）五桂山的竹林我的家乡在中山五桂山。这里群山环绕，最迷人的要数那一片片翠绿的竹林。春天，几场春雨过后，竹笋便从地里探出头来，它们披着浅褐色的外衣，好奇地打量着这个世界。不几天，笋芽儿就长高了，脱去外衣，露出嫩绿的竹节。夏天，竹子长得更加茂盛。修长的竹竿，碧绿的竹叶，连成一片，像绿色的海洋。走进竹林，阳光透过竹叶的缝隙洒下来，地上光影斑驳。山风吹过，竹叶发出“沙沙”的响声，像在演奏一首清凉的歌。秋天，许多树的叶子变黄了，飘落了，竹子却依然青翠。这时，人们会来采集竹箬（ruò），用来包家乡特有的芦兜粽。冬天，寒风呼啸，竹子与松树、梅花为伴，挺立在山间，显得那么坚韧。啊，家乡的竹林，一年四季都是美丽的图画！1.短文是按照________顺序来描写五桂山的竹林的。（2分）2.读文中画“”的句子，这个句子把________比作________，写出了竹林________的特点。（3分）3.短文第2自然段主要写了春天竹子的________（生长过程种类繁多）。（2分）4.为什么说“竹子却依然青翠”是值得写的？联系上下文谈谈你的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.你的家乡中山有什么具有代表性的植物或景色？请用一两句话简单介绍一下。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、语言积累与运用（15分）1.根据课文内容填空。（9分）(1)迟日江山丽，________________。泥融飞燕子，________________。(2)竹外桃花三两枝，________________________。(3)________________，小溪泛尽却山行。(4)见善则迁，________________。——《周易》(5)人间四月芳菲尽，________________________。2.传统节日我知道。（6分）本单元我们了解了中华传统节日的习俗。中秋节，人们赏月、吃月饼，寄托团圆之情；春节，人们贴春联、拜年，迎接新春。你知道中山人过端午节除了吃粽子、赛龙舟，还有什么特别的习俗吗？请写出一个：________________________。这个习俗寄托了人们________________________的愿望。四、习作天地（20分）题目：我是______小能手提示：在家庭、学校或生活中，你一定有自己擅长的事情。也许是整理房间，也许是做一道中山点心，也许是打乒乓球，也许是讲故事……请先把题目补充完整，然后通过一件具体的事，写写你是怎么做的，当时有什么想法或感受。注意把过程写清楚，语句通顺。要求：1.把题目补充完整。2.内容具体，写出真情实感。3.字数在200字左右。参考答案一、基础知识（35分）1.姿势鸳鸯聚拢破裂修建欧洲懦弱骄傲欣赏倒映（每字0.5分）2.sàngǎngūjìnsǎchèn（每空1分）3.示例：吹拂仿佛；凑合演奏；站立粘住；古代砍伐（每组词1分，答案不唯一，正确即可）4.(1)灵敏(2)灵巧(3)飘荡(4)荡漾（每空1分）5.(1)示例：像一把把色彩斑斓的小伞。（比喻恰当即可，2分）(2)示例：池塘里的荷花真美啊！（2分）(3)示例：兴奋地举起了锅铲。（符合情境即可，3分）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.荷花（2分）2.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷叶大圆盘（第一空1分，后两空各1分）3.(1)才展开两三片花瓣儿(2)花瓣儿全展开了(3)还是花骨朵儿（每空1分，用文中词句概括）4.示例：“冒”字生动地写出了白荷花在一片绿色的荷叶中强劲地、生机勃勃地长出来的样子，充满了生命力。（意思对即可，3分）5.示例：孙文纪念公园里真热闹，有的人在慢跑锻炼身体，有的人在树荫下唱粤曲，还有的人带着孩子在水边看锦鲤。（句式正确，内容合理即可，4分）（二）课外阅读（15分）1.时间（或四季）（2分）2.竹林（或连成一片的竹子）绿色的海洋茂密、广阔、绿意盎然（意思对即可）（每空1分）3.生长过程（2分）4.示例：因为秋天许多树的叶子都变黄飘落了，而竹子依然保持青翠，突出了竹子顽强、富有生命力的特点，与其它树木形成了对比。（意思对即可，4分）5.示例：中山小榄以菊花闻名，每到秋季会举办盛大的菊花会展出各种造型的菊花。（介绍中山代表性植物或景