淮北市濉溪县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

淮北市濉溪县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)分值：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）tíngbózànshíjǐliangfēngsú()()()()zhǎnxīnyōuránchuáncāngchénjì()()()()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）倭瓜（wōwěi）凉飕飕（sōushōu）眷恋（juànquàn）点缀（zuìzhuì）3.比一比，再组词。（6分）瓢（）耘（）晓（）飘（）耕（）绕（）4.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。（8分）不可（）数乐（）不疲相（）成趣风（）优（）（）天（）地（1）形容数量极多的词语是：_____________。（2）选择其中一个词语写一句话：______________________________________________________。5.按要求写句子。（9分）（1）仿写句子：在风光旖旎的南国，我曾流连于西子湖畔的垂柳；在朔风凛冽的北国，我也曾惊叹于长白山巅的雪松。（用上加点的词语）（2）花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。（仿写排比句）（3）用修改符号修改病句：通过阅读《祖父的园子》，使我对萧红的童年生活有了更多了解。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）阅读《祖父的园子》选段，回答问题。①太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。②花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。6.选段主要写了园子里的什么特点？请用文中的一个词语概括：____________。（2分）7.第①段画线句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（4分）8.第②段中，作者写了倭瓜、________、________、________、蝴蝶等事物，重点表现了它们____________的状态，表达了作者________________________的思想感情。（5分）9.结合课文和你的理解，说说祖父的园子对“我”来说意味着什么。（3分）10.濉溪临涣古镇的茶馆远近闻名，茶馆里的人们悠闲自在。请你仿照第②段的句式，写一写茶馆里的场景。（3分）示例：茶客愿意喝多久就喝多久，愿意聊什么就聊什么。说书人____________，____________。鸟儿____________，____________。（二）课外阅读（18分）濉溪茶香我的家乡濉溪临涣，是个被茶香浸润了千年的古镇。镇上的茶馆，永远是最热闹的地方。清晨，当第一缕阳光洒在青石板路上，茶馆的老板便卸下一块块门板，支起炉灶。那灶膛里的火苗，“呼”地一声欢快起来，舔着乌黑的大茶壶。不一会儿，水便“咕嘟咕嘟”地唱着歌，白色的水汽夹杂着茶香，弥漫开来，仿佛在召唤着四邻八乡的茶客。茶馆里没有名贵的茶叶，用的是一种叫做“棒棒茶”的本地茶梗，配上古镇特有的古泉水，经过茶炉一煮，竟散发出独特的醇香。茶客们三三两两围坐在八仙桌旁，捧着粗瓷大碗，喝一口，咂咂嘴，脸上的皱纹都舒展开来。他们谈天说地，从今年的收成聊到古镇的往事，从国家大事聊到家长里短。笑声、谈话声、茶杯的碰撞声，和着炉火“噼啪”的轻响，汇成了一曲最朴素的市井交响乐。这里不仅是喝茶的地方，更是信息的汇集地、感情的联络站。谁家有了喜事，来茶馆说一声，不一会儿全镇都知道了；谁家遇到了难处，在茶馆里叹口气，总能得到几句暖心的宽慰或实实在在的帮助。一代又一代的濉溪人，就在这袅袅茶香中，品味着生活的苦辣酸甜，传承着淳朴的乡情。离开家乡多年，我喝过许多名茶，但最怀念的，还是临涣茶馆里那一碗质朴醇厚的“棒棒茶”。那茶香里，有故乡阳光的味道，有老街岁月的味道，更有浓浓的人情味。11.联系上下文，解释词语。（4分）浸润：_________________________________________________________________市井：_________________________________________________________________12.短文第2自然段主要从________、________、________几个方面，写出了清晨茶馆开始营业时的情景。（3分）13.短文第3自然段画线句子，通过对茶客们________、________的描写，表现了他们________的心情和茶馆________的氛围。（4分）14.为什么说茶馆“更是信息的汇集地、感情的联络站”？请用文中的语句或自己的话简要回答。（3分）15.作者最怀念临涣的“棒棒茶”，他怀念的仅仅是茶吗？结合短文内容，说说你的理解。（4分）三、习作（30分）题目（二选一）：1.家乡的__________我们的家乡濉溪，有古色古香的临涣茶馆，有香飘四溢的口子酒，有热闹非凡的庙会，有日夜流淌的濉河……请选择你家乡的一处风景、一种风俗或一样特色事物写下来，要写出它的特点，并表达你对它的情感。把题目补充完整，字数不少于400字。2.那一刻，我长大了成长，有时就在一瞬间。也许是一次勇敢的尝试，一次深刻的理解，一次主动的担当……请选择你成长过程中印象最深的一件事写下来，把事情的经过写具体，记录下你当时的真实感受。字数不少于400字。参考答案一、积累与运用（35分）1.停泊暂时脊梁风俗崭新悠然船舱沉寂（每词1分）2.wōsōujuànzhuì（每空1分）3.示例：瓢虫飘荡；耕耘耕地；知晓围绕（每组1分，答案不唯一）4.胜此映景美顶立（每字0.5分，共4分）（1）不可胜数（1分）（2）略。（2分，句子通顺，词语使用正确即可）5.（1）略。（3分，使用加点词语“在……，在……”，句式工整，语句通顺即可）（2）略。（3分，运用排比修辞，句式相近，语句通顺即可）（3）删除“使”，或删除“通过”。（3分，修改符号使用正确）二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）6.自由（2分）7.运用了拟人的修辞手法。（1分）好处：生动形象地写出了太阳的明亮和威力，富有童趣，表现了“我”眼中园子的生机勃勃。（3分，意思对即可）8.黄瓜玉米蝴蝶（或：倭瓜、黄瓜、玉米）（3分，每空1分）自由自在（1分）对自由、快乐生活的向往和热爱（1分）9.意味着自由快乐的童年乐园，意味着祖父的慈爱与庇护，是“我”美好回忆和珍贵情感的寄托。（3分，答出两点即可）10.示例：说书人愿意讲哪段就讲哪段，愿意怎么讲就怎么讲。鸟儿愿意在屋檐上停就停，愿意飞到院里觅食就飞下去。（3分，句式仿写正确，内容符合茶馆场景即可）（二）课外阅读（18分）11.浸润：比喻饱含、弥漫。文中指茶香弥漫古镇，成为其特色。（2分）市井：街市，市场。文中指普通百姓生活的街巷，充满生活气息。（2分）12.阳光（卸门板）生炉火烧水（水汽茶香）（3分，每空1分，意思对即可）13.动作（捧、喝、咂嘴）神态（皱纹舒展）（2分，每空1分）惬意、满足（1分）热闹、和谐、充满生活气息（1分，意思对即可）14.因为“谁家有了喜事