娄底地区新化县2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

娄底地区新化县2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（38分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）新化的紫鹊界梯田在晨曦中显得格外xióngwěi（），层层叠叠，宛如大地的琴弦。（2）梅山先民们凭着jiānrènbùbá（）的精神，在这片土地上创造了灿烂的文化。（3）我们做事要有zhìxù（），不能línɡluàn（）无章。（4）面对困难，他总是从容búpò（），这份冷静令人zàntàn（）。2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（6分）（1）在梅山武术的传承中，师傅总会细心地指（挥诲）弟子每一个动作。（2）这片土地曾饱受苦难，但新化人民从未（怯却）步。（3）他酝酿（liàngniàng）了很久，终于写出了赞美家乡资江的诗篇。（4）我们要继承革命先辈的光荣传（chuánzhuàn）统。3.按要求完成句子练习。（12分）（1）将下列句子补充完整，使其成为比喻句。山间的晨雾缓缓流动，像________________________。（2）用修改符号修改病句。通过阅读《梅山剪纸》这篇文章，使我感受到了民间艺术的魅力。（3）仿照例句，用具体情景表现“骄傲”。例：写“安静”——校园里静得能听见树叶飘落的声音。写“骄傲”——__________________________________。4.根据课文内容及积累填空。（12分）（1）本单元我们认识了__________的毛主席、__________的方志敏，从他们身上学到了宝贵的品质。（2）《军神》一课中，沃克医生称赞刘伯承是“一块会说话的__________”，因为他拥有__________。（3）古诗中饱含深情。“______________________，一片冰心在玉壶”是诗人高洁情操的写照。（4）我们的家乡新化，不仅有美丽的山水，更有深厚的文化底蕴。请写出一个与家乡特色（如美食、民俗、风景）相关的四字词语：__________。二、阅读理解与感悟（32分）（一）课内阅读（14分）阅读《清贫》片段，完成练习。就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子，有两个国方兵士，在树林中发现了我，而且猜到了我是什么人……“哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存；想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑着，淡淡地说。“你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚决不相信。“决不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。”另一个兵士一面说，一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏，总企望着有新的发现。1.文中“我”是__________。从“微笑着，淡淡地说”可以感受到他当时____________________的态度。（4分）2.两个兵士断定“我”有钱的根据是什么？用“____”在文中画出来。这反映了当时怎样的社会现实？（6分）3.联系全文，说说“清贫”的含义是什么？在今天，我们青少年应该如何继承这种精神？（4分）（二）课外阅读（18分）资江谣我的家乡在新化，资江水从门前过。清晨，江面上升起白蒙蒙的雾，像是给资江披上了一层轻纱。太阳出来了，雾气渐渐散去，江水绿得像一块无瑕的翡翠。江边的妇女们提着木桶，说笑着来洗衣裳，“梆梆”的捶衣声，惊得水里的小鱼倏地散开。爷爷常说，资江是我们的母亲河。很久以前，人们就是靠着这条江，把山里的茶叶、木材运出去，换回生活所需。江上的白帆，就像天上的云朵，飘啊飘，飘向了远方。如今，虽然不见白帆，但江面上架起了大桥，两岸建起了新城，资江依旧不知疲倦地流淌，见证着这片土地的变迁。黄昏，夕阳给江水镀上了一层金色。几个孩子坐在河滩上，唱着古老的歌谣：“资江水，长又长，流过我家小村庄……”歌声随着江水，飘向很远的地方。1.短文主要从__________、__________、__________三个时间，描绘了资江的美丽画面。（3分）2.文中画线的句子运用了__________的修辞手法，这样写的好处是____________________。（4分）3.联系上下文，说说为什么爷爷称资江为“母亲河”。（4分）4.短文结尾写孩子们唱的歌谣，表达了作者怎样的情感？结合你的家乡，谈谈你对一条河流或一座山的感情。（7分）三、习作天地（30分）本单元，我们通过学习，感受到了革命先辈崇高的精神品格，也从课外阅读中领略了家乡风物之美。在你的生活中，一定也有一个人、一件事或一处景，让你感动，给你力量，令你自豪。请以“______，我想对你说”为题，写一篇习作。要求：1.把题目补充完整（可以是人物，如“老师”“环卫工人”；也可以是事物，如“资江”“母校”）。2.通过具体事例或场景，表达真情实感，语句通顺，书写工整。3.字数不少于400字。参考答案一、基础知识积累与运用1.（1）雄伟（2）坚韧不拔（3）秩序凌乱（4）不迫赞叹2.（1）诲（2）怯（3）niàng（4）chuán3.（1）示例：一条轻盈的纱巾，缠绕在青山的脖颈上。（2）删除“通过”或“使”。（3）示例：他捧着全县作文大赛一等奖的证书，脚步轻快，见人就忍不住想分享这个好消息。4.（1）示例：心系群众（或艰苦朴素）清贫朴素（2）钢板钢铁般的意志（3）洛阳亲友如相问（4）示例：梅山武术、新化三合汤、紫鹊界梯田（写出一个相关词语即可）二、阅读理解与感悟（一）课内阅读1.方志敏从容镇定、蔑视敌人2.“像你这样当大官的人会没有钱！”反映了当时国民党官员普遍贪污腐化、追求个人享乐的社会现实。3.“清贫”指生活朴素、甘于贫穷，更指为了革命理想和人民利益而甘于清苦生活的高尚品格。今天，我们应该珍惜幸福生活，不攀比浪费，继承艰苦朴素、一心为公的精神，将精力用于学习和成长。（二）课外阅读1.清晨、白天（或太阳出来后）、黄昏2.比喻生动形象地写出了阳光下资江水的清澈和碧绿，表达了作者对资江的喜爱之情。3.因为资江哺育了沿岸的人民（提供