甘南藏族自治州迭部县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

甘南藏族自治州迭部县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识与积累（40分）1.读拼音，写词语。（8分）lǜtǎn（）yōurán（）mùtóng（）jùnmǎ（）shūfu（）líba（）diǎnzhuì（）bēnchí（）2.比一比，再组词。（6分）骏（）驰（）毯（）俊（）弛（）毡（）3.选出下列词语中加点字笔画数不同的一项（）。（2分）A.羊群B.草原C.溪流D.远眺4.按要求写句子。（8分）（1）古老的经幡在风中飘扬。（改为比喻句）（2）这样的景色，怎能不让人流连忘返呢？（改为陈述句）（3）运用动态描写，写一写白龙江的水流。（4）以“扎尕那的石城”为对象，用上排比句式写一句话。5.根据课文内容填空。（10分）（1）《牧场之国》一文中，描写荷兰牧场的夜晚宁静祥和的句子是：“___________，___________。___________，___________。”（2）《威尼斯的小艇》通过描写小艇的___________、船夫的___________以及小艇与人们生活的___________，展现了威尼斯独特的风情。（3）本单元我们领略了异国风情，也感受到祖国山河的壮美。请写出一句你积累的描写祖国西北风光（可结合甘南或迭部特色）的古诗或名句：___________，___________。6.文学常识判断。（对的打“√”，错的打“×”）（6分）（1）“即令你伫立在草地上，凝神聆听，也只能听到一些细碎的声响”这句话出自《牧场之国》。（）（2）《金字塔》一课中，“不可思议的金字塔”主要介绍了金字塔的建造时间和外观。（）（3）马克·吐温是英国作家，他的作品《威尼斯的小艇》语言风趣生动。（）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。（）怎么拥挤，他（）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他（）能平稳地穿过，（）速度非常快，（）能急转弯。1.在文中括号里填上合适的关联词。（2分）2.选文第一自然段主要描写了小艇的___________，作者运用了___________的修辞手法，把小艇比作___________和___________，写出了小艇___________、___________的特点。（6分）3.从哪些地方可以看出“船夫的驾驶技术特别好”？请用“”在文中画出相关语句。（2分）4.如果你坐在威尼斯的小艇上，你会看到什么？听到什么？结合课文内容和你自己的想象写一写。（5分）（二）课外阅读（15分）迭部的赛马节七月的迭部，是一年中最富有生机的时节。草原像一块巨大的绿绒毯，铺展在连绵的青山脚下。一年一度的赛马节，就在这如画的景色中拉开了序幕。清晨，人们从四面八方涌向赛场。男人们头戴毡帽，身穿镶着金边的藏袍，显得英武彪悍；女人们则戴着华丽的头饰，身穿五彩的“帮典”围裙，笑容像格桑花一样灿烂。孩子们在人群中穿梭，银铃般的笑声在草原上空飘荡。赛马开始了！骑手们伏在马背上，像一阵阵疾风掠过草原。马蹄声如雷鸣般轰响，卷起阵阵草屑和尘土。一匹枣红色的骏马一马当先，它昂首嘶鸣，四蹄仿佛不沾地似的。骑手它的主人，一个叫扎西的少年，紧贴马背，眼神坚定地望着前方。终点越来越近，人群的欢呼声、呐喊声震耳欲聋。最终，枣红马第一个冲过了终点线！人们涌向扎西，给他献上洁白的哈达。扎西的脸上淌着汗珠，笑容却比阳光还要明亮。夕阳西下，草原上燃起了篝火。人们围坐在一起，喝着醇香的青稞酒，唱着悠扬的拉伊（藏族民歌），跳起欢乐的锅庄舞。歌声、笑声、马蹄声（虽已远去），仿佛都融进了这片深情的土地里。1.联系上下文，解释词语。（2分）彪悍：___________震耳欲聋：___________2.短文主要描写了赛马节的哪几个场景？请简要概括。（3分）3.读文中画线的句子，回答下列问题。（4分）（1）这个句子主要运用了___________和___________的描写方法。（2）从“伏在”、“像一阵阵疾风”、“掠过”这些词语中，你体会到了什么？4.短文结尾说“歌声、笑声、马蹄声（虽已远去），仿佛都融进了这片深情的土地里。”这句话表达了作者怎样的感情？（3分）5.你的家乡迭部还有哪些独特的节日或活动？请简单介绍一个，并说说它体现了怎样的风土人情。（3分）三、习作（30分）题目：家乡的___________提示：我们的家乡甘南迭部，有神圣的雪山，有奔腾的白龙江，有古朴的藏寨，有美味的糌粑和手抓羊肉……请选择家乡的一处风景、一种美食、一个节日或一种风俗，将题目补充完整，写一篇作文。要求：1.内容具体，感情真实；2.运用本单元学到的描写景物的方法（如动静结合）；3.书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识与积累1.绿毯悠然牧童骏马舒服篱笆点缀奔驰2.示例：骏马英俊；奔驰松弛；地毯毡房3.D4.（1）示例：古老的经幡在风中飘扬，像无数条彩色的手臂在向神灵祈祷。（2）这样的景色，让人流连忘返。（3）示例：白龙江的水从山涧奔涌而出，犹如一匹脱缰的野马，撞击在岩石上，溅起雪白的浪花，哗哗的响声在山谷间回荡。（4）示例：扎尕那的石城是雄伟的，是神秘的，是令人敬畏的。5.（1）狗不叫了圈里的牛也不再发出哞哞声马也忘记了踢马房的挡板沉睡的牲畜无声的低地漆黑的夜晚（2）样子驾驶技术密切关系（3）示例：天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。6.（1）×（2）×（3）×二、阅读理解（一）课内阅读1.不管……总……；总……而且……还……2.外形特点比喻独木舟、新月、水蛇长、窄、深、翘、轻快灵活3.行船的速度极快……能急转弯。4.示例：我会看到古老的宫殿和教堂倒映在水中，看到各式各样的石桥从头顶掠过；我会听到船夫用意大利语哼唱的民歌，听到水流轻拍石岸的哗哗声，还能听到两岸咖啡馆里传来的欢声笑语。（结合课文，想象合理即可）（二）课外阅读1.彪悍：强壮勇猛。震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。2.①赛马节开始前人们从四面八方赶来；②激烈的赛马场面；③赛后欢庆的篝火晚会。3.（1）动作描写、比喻（2）体会到骑手们高超的骑术、赛马速度极快、场面激烈动人。4.表达了作者对赛马节热烈气氛的留恋，以及对这片土地和人民淳朴、热情、热爱生活的赞美之情。5.示例：家乡的“浪山节”。盛夏时节，人们带着帐篷、美食到草原上郊游，唱歌跳舞，享受自然。体现了迭部藏族人民热爱自然、享受生活、和谐快乐的民族性格。（介绍合理即