锦州市义县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)

锦州市义县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用(40分)1.看拼音，写词语。(8分)àimùzhàyóudùjìcíxiáng（）（）（）（）shūlǐchénɡrènfánzhíjīnɡzhì（）（）（）（）2.给下列加点的字选择正确的读音，打“√”。(6分)提供(gōnggòng)明晃晃(huǎnghuàng)血泊(pōbó)监生(jiānjiàn)燕山(yānyàn)恐吓(xiàhè)3.比一比，再组词。(6分)拔（）诡（）擂（）拨（）桅（）蕾（）4.先把下列词语补充完整，再选择合适的词语填空。(8分)（）机（）算神（）妙（）一针（）（）（）耳（）腮乐此（）（）（）然（）敬(1)诸葛亮（），巧妙地“借”到了十万支箭。(2)义县奉国寺大殿的七尊千年佛像，令每一位参观者（）。5.按要求写句子。(8分)(1)船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。（用加点的关联词造句）_________________________________________________________________(2)姐姐对我说：“放学后我去大凌河边的广场找你。”（改为转述句）_________________________________________________________________(3)这里的景色太美了！（改为反问句）_________________________________________________________________(4)请根据“单薄”的不同意思造句。（形容天冷或身体瘦弱）：_________________________________________（形容力量薄弱）：_____________________________________________6.根据课文内容与“日积月累”填空。(4分)(1)童孙未解供耕织，______________________。(2)谁言寸草心，______________________。(3)《从军行》中，用环境描写衬托将士们艰苦卓绝战斗生活的诗句是：“______________________，______________________。”(4)人有耻，______________________。二、阅读理解(30分)（一）课内阅读(14分)《草船借箭》节选这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭。……周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”7.请用“______”画出文中一处描写天气的句子，并说说它在故事中起什么作用。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________8.从文中画波浪线的诸葛亮的话中，你体会到了他怎样的性格特点？(3分)_________________________________________________________________9.节选部分主要通过对比来刻画人物，请结合内容分析一处对比及其效果。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________10.“诸葛亮神机妙算”，请结合全文，简要概括他的“神机妙算”体现在哪些方面。(至少两点，3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读(16分)辽西的枣树在我家乡辽西的土地上，枣树是一种极普通的树。房前屋后，沟旁崖畔，常常能见到它们的身影。它们不像松柏那样引人注目，也不像杨柳那样婀娜多姿，它们只是默默地站着，粗糙的树皮，虬劲的枝干，一副朴朴实实的样子。春天，当桃李争艳时，枣树才不慌不忙地抽出嫩黄的小叶。那叶子小小的，并不起眼。直到初夏，你会忽然发现，在那繁密的枝叶间，开满了米黄色的小花。枣花极小，形状像星，散发出一种甜丝丝的、沁人心脾的香气。这香气，引来了成群的蜜蜂，“嗡嗡嘤嘤”地酿着上好的枣花蜜。秋天是枣树最风光的季节。绿叶间，挂满了一嘟噜一嘟噜的枣子，青的，半青半红的，全红的，像无数盏小灯笼。熟透了的枣子，红得发紫，亮晶晶的，咬一口，嘎嘣脆，那甘甜的滋味一直渗到心里。这时节，孩子们最快乐，拿着竹竿，提着篮子，在枣树下嬉闹。大人们则把打下来的枣子晒在屋顶上、院子里，一片红艳艳的，那是农家人心头丰收的喜悦。枣树木质坚硬，是制作农具的好材料；枣子可以生吃，可以晒干，还能入药。它向人们索取的极少——一点贫瘠的黄土，些许的阳光雨露，却把一生最甜美的果实全部奉献出来。这多像我的乡亲们啊，在这片略显（）的土地上，默默劳作，坚韧而（），用汗水和双手创造着（）的生活。我爱家乡的枣树，更爱那有着枣树品格的人们。11.给文中括号处选择合适的词语，正确的一项是（）。(2分)A.干旱乐观甜美B.贫瘠朴实甜蜜C.肥沃坚韧幸福D.荒凉沉默充实12.短文是按照______顺序来描写枣树的，重点描写了枣树在______、______、______三个季节的特点。(4分)13.仔细阅读文中画线的句子，回答问题。(6分)(1)这个句子主要运用了______和______的修辞手法。(2)请用“﹏﹏﹏”在文中再画出一处运用了相同修辞手法的句子。(3)作者由枣树联想到了什么？这样写有什么好处？14.联系上下文，说说你对“这多像我的乡亲们啊”这句话的理解。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作(30分)题目：家乡的春天提示：我们的家乡义县，春天别有风情。大凌河的水开始欢唱，奉国寺的古松抽出新绿，乡村田野焕发生机，街头巷尾玉兰含苞……请你选择家乡春天里最让你心动的一处景物或一个场景，仔细观察，抓住特点，按照一定的顺序写下来。注意表达出自己的真情实感。字数不少于400字。参考答案一、积累与运用(40分)1.爱慕榨油妒忌慈祥梳理承认繁殖精致（每词1分）2.gōng√huǎng√pō√jiàn√yān√hè√（每个1分）3.示例：拔河/点拨；诡计/桅杆；擂鼓/花蕾（每组1分，答案不唯一，合理即可）4.神机妙算神机妙算（或神妙）一针见血抓耳挠腮乐此不疲肃然起敬(1)神机妙算(2)肃然起敬（补充词语每空0.5分，填空每空1分）5.示例：(1)哥哥一边听音乐，一边跑步。(2)姐姐对我说，放学后她去大凌河边的广场找我。(3)这里的景色难道不美吗？/这里的景色怎能不美呢？(4)（形容天冷或身体瘦弱）：初春的义县还有些冷，他穿得很单薄。（形容力量薄弱）：我们公司刚成立，技术力量还很单薄。（每句2分，符合要求即可）6.(1)也傍桑阴学种瓜(2)报得三春晖(3)青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。(4)则能有所不为（每空1分，错别字不得分）二、阅读理解(30分)（一）课内阅读(14分)7.这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。(2分)作用：为“借箭”提供了必要的自然条件（环境），推动了故事情节的发展，烘托了诸葛亮通晓天文、胸有成竹的形象。(2分，答出两点即可)8.从容镇定（镇定自若）、胸有成竹、知己知彼。（3分，答出一点得2分，两点得3分）9.示例：将诸葛亮的“笑”着镇定指挥与鲁肃的“吃惊”进行对比（2分），突出了诸葛亮的从容自信、神机妙算和鲁肃的忠厚老实、不明就里（2分）。（或对比曹操的谨慎多疑与诸葛亮的胆大心细，分析合理即可）10.示例：①算准三天后有大雾（知天文）；②算准曹操多疑，雾大不敢出兵（识人心）；③精心安排船队，使受箭面积最大，并能顺利返回（懂地理、善谋划）。（3分，答出一点得2分，两点得3分）（二）课外阅读(16分)11.B(2分)12.时间（季节）春夏秋(每空1分)13.(1)比喻排比(2分，每空1分)(2)“绿叶间，挂满了一嘟噜一嘟噜的枣子，青的，半青半红的，全红的，像无数盏小灯笼。”(2分，画其他