鞍山市千山区2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

鞍山市千山区2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与运用（25分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）qiānshānqū（）是我们鞍山著名的风景区，那里山峰秀丽。（2）爸爸在鞍钢工作，那lúhuǒ（）通红、钢花飞溅的场景非常壮观。（3）我们要学习“钢都”人民那种jiānrènbùbá（）的奋斗精神。（4）奶奶总是xìngzhìbóbó（）地给我讲她年轻时的故事。2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（4分）（1）倔强（qiángjiàng）（2）脸颊（xiájiá）（3）（陪培）训（4）清（晰淅）3.将下列词语补充完整，并按要求分类。（填序号）（7分）①（）高（）烈②（）不（）豫③（）顾（）盼④（）眉（）脸⑤（）名（）妙⑥（）声（）语⑦（）头（）气（1）描写人物神态的：____________（2）描写人物动作的：____________（3）描写人物心情的：____________4.按要求写句子。（6分）（1）缩句：鞍山博物馆里陈列着一件件见证城市发展的珍贵文物。_________________________________________________________________（2）用上关联词合并句子：千山有很多古老的寺庙。千山是著名的佛教圣地。_________________________________________________________________（3）仿写：劳动是快乐的源泉，奋斗是幸福的基石。（赞美鞍山钢铁精神）____________是____________，____________是____________。二、课文回顾与理解（30分）5.根据课文《小英雄雨来（节选）》内容填空并回答问题。（10分）“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这句话在课文中出现了______次。它不仅仅是雨来在夜校学会的一句话，更是支撑他在敌人面前__________、__________的精神力量。这让我们联想到，作为“钢都”鞍山的小学生，我们也应该热爱自己的家乡，学习先辈们__________的精神。6.阅读《我们家的男子汉》片段，完成练习。（10分）片段：“他买橘子水日益熟练起来，情绪日益高涨，最终成了一种可怕的狂热。为了能尽快地拿着空瓶再去买，他便飞快而努力地喝橘子水。”（1）从“日益熟练”“日益高涨”这些词语中，你体会到了“男子汉”对买橘子水这件事的态度有什么变化？_________________________________________________________________（2）你有没有过类似“沉迷”于某件事的经历？请用一两句话简单写一写，要写出当时的动作或状态。（例如：沉迷于拼装鞍山广播电视塔的模型）__________________________________________________________________________________________________________________________________7.古诗文积累与运用。（10分）（1）默写《独坐敬亭山》后两句：____________________，____________________。（2）《芙蓉楼送辛渐》中，诗人王昌龄用“____________________，____________________”来表明自己清廉正直的品格。（3）我们鞍山千山，春天梨花如雪，秋天枫叶似火，美不胜收。这正如苏轼在《赠刘景文》一诗中所描绘的“____________________，____________________”那样，一年中都有好景致。三、阅读与实践（15分）阅读下面关于鞍山地方特色的短文，回答问题。钢都的“火花”在鞍山，有一种独特的“语言”，那就是钢铁的“语言”。当你走进鞍钢的车间，便会听到轧钢机浑厚的轰鸣，那是钢铁在歌唱；看到通红的钢坯在辊道上穿梭，那是钢铁在奔跑；而最绚烂的，莫过于淬火时飞溅的钢花，犹如夜空中绽放的金色火花，短暂却无比耀眼。老一辈的鞍钢工人常说，这飞溅的钢花，每一朵都凝结着汗水和智慧。它们不仅点亮了厂房，更点亮了这座城市发展的道路。从新中国第一炉钢水在这里奔腾而出，到今天的高科技特种钢材走向世界，这“火花”精神——也就是吃苦耐劳、开拓创新、甘于奉献的精神，代代相传。如今，在鞍山的高校和中小学校里，也开设了“钢花”STEAM课程，让孩子们亲手制作小模型，体验创造的快乐，让这精神的“火花”在年轻一代心中生根发芽。8.根据短文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）（1）短文把轧钢机的轰鸣称为钢铁的“歌唱”，这是一种比喻的写法。（）（2）“钢花”仅仅是指炼钢时飞溅的火花，没有其他含义。（）（3）短文提到“钢花”精神包括吃苦耐劳、开拓创新和甘于奉献。（）（4）现在的“钢花”STEAM课程只是为了让学生们玩模型。（）9.联系上下文，理解词语的意思。（4分）（1）绚烂：在文中指的是_________________________________________。（2）凝结：在文中指的是_________________________________________。10.短文题目《钢都的“火花”》中的“火花”有什么深刻的含义？请结合短文内容简要说说你的理解。（4分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.如果你是学校“钢花”课程的小成员，你打算设计或制作一个什么与家乡鞍山相关的小作品（如：微缩鞍钢高炉、千山积木景观等）？并写出一句你的设计理念或想通过作品表达的情感。（3分）作品：_________________________________________________________理念/情感：_______________________________________________________四、习作天地（30分）12.题目：那一刻，我长大了提示与要求：“长大”有时不仅在身高，更在内心。也许是在你第一次为辛苦下班的父母递上一杯热茶时，也许是在你克服困难独立完成“钢花”课程作品时，也许是在你了解到鞍山劳动模范的事迹深受感动时……请选择一件真实发生在你身上的事情，把经过写清楚，特别要写出“那一刻”你的具体感受和想法，以及你觉得自己“长大”了的地方。语句通顺，感情真实，不少于350字。文中不要出现真实的校名和人名。参考答案一、基础知识与运用（25分）1.（8分，每词2分）（1）千山区（2）炉火（3）坚韧不拔（4）兴致勃勃2.（4分，每空1分）（1）jiàng（2）jiá（3）培（4）晰3.（7分）①兴采②犹豫③左右④愁苦⑤莫其⑥轻细⑦垂丧（分类每空1分，错一个序号不得分）（1）①④⑦（2）③（3）②⑤⑥4.（6分，每句2分）（1）博物馆里陈列着文物。（2）因为千山有很多古老的寺庙，所以（因此）千山是著名的佛教圣地。（因果关联正确即可）（3）示例：奉献是城市的光荣，创新是发展的动力。（句式一致，内容积极向上，体现鞍山特色即可）二、课文回顾与理解（30分）5.（10分，前四空每空2分，最后一空2分）三/3宁死不屈、勇敢斗争（意思对即可）/坚贞不屈、机智勇敢等热爱祖国、建设家乡（或学习钢铁工人坚韧不拔等，积极向上即可）6.（10分）（1）（5分）从生疏到熟练，兴趣越来越浓厚，最后达到了非常喜欢、急切投入的程度。（意思对即可）（2）（5分）能写出具体事例，并有简单的动作或状态描写。示例：我拼装千山“弥勒大佛”积木时，全神贯注，连妈妈叫我都听不见，直到把最后一块积木严丝合缝地安好。（事例合理，描写具体即可）7.（10分，每空1分）（1）相看两不厌，只有敬亭山。（2）洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。（3）一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。三、阅读与实践（15分）8.（4分，每空1分）（1）√（2）×（3）√（4）×9.（4分，每词2分，意思对即可）（1）钢花光彩耀眼，非常美丽。（2）钢花中包含了（凝聚了）工人们的汗水和智慧。10.（4分）含义：既指炼钢时实际飞溅的、耀眼夺目的钢花；（1分）更象征着鞍钢工人乃至鞍山人民在建设家乡、发展祖国钢铁事业过程中所展现出的吃苦耐劳、开拓创新、甘于奉献的伟大精神。（3分，答出“精神”及具体内涵即可）11.（3分）作品（1分）：示例：一个利用废旧材料制作的“鞍山有轨电车”模型。理念/情感（2分）：示例：我想表达对家乡历史变迁的敬意，倡导绿色环保的生活理念。（言之成理，积极向上即可）四、习作天地（30分）12.（30分）按四年级习作要求分档评分。一类文（27-30分）：切合题意，中心突出，内容具体，“那一刻”的细节和感受描写生动真实，“长大”的体现清晰，语句流畅，情感真挚，