眉山地区青神县2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

眉山地区青神县2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识与积累（40分）1.读拼音，写词语。（8分）héliú（）yáoyuǎn（）mìmì（）zhīzhū（）chuàngzào（）wēnnuǎn（）shénqí（）hūrán（）2.辨字组词。（6分）幻（）幼（）险（）捡（）密（）蜜（）3.选择恰当的词语填空。（填序号）（6分）A.宁静B.寂静C.平静（1）夜深了，整个山村一片（）。（2）听了这个消息，我的心情久久不能（）。（3）（）的湖面像一面镜子。4.按照要求完成句子练习。（8分）（1）仿写比喻句。例：荷叶像一个个碧绿的大圆盘。________像________________________。（2）用加点词语造句。海底的动物常常在窃窃私语。________________________________________________________________（3）修改病句。（在原句上修改）他穿了一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。5.根据课文内容填空。（12分）（1）《我们奇妙的世界》告诉我们，这个世界一切看上去都是有______的。（2）《海底世界》一文中，海里的动物各有各的活动方法：海参靠________前进；乌贼和章鱼利用________迅速后退。（3）《火烧云》的作者是________，课文写了火烧云________和________的变化，表现出大自然的绚丽多彩。（4）请写出一句与本单元“观察与发现”主题相关的诗句或格言：________________________。二、课文回顾与理解（20分）6.阅读课文《我们奇妙的世界》片段，回答问题。（10分）冬天，我们看到了冰雪，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀，等到积雪融化时，从房檐上落下的每一滴水，都像一个透明的玩具气球。（1）这段话主要描写了________（季节）的奇妙景象。（2分）（2）文中把“冰雪”比作________，把“水滴”比作________。这样写的好处是________________________。（6分）（3）在我们的家乡青神，冬天也有奇妙的景象。请用一两句话写一写你观察到的冬季景色（如中岩寺的腊梅、岷江边的晨雾等）。（2分）________________________________________________________________7.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（10分）（1）“雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。”这句话出自《火烧云》。（）（2）“窃窃私语”的意思是背着人小声说话，在《海底世界》里用来形容海底动物发出的声音。（）（3）《海底世界》一文是从光线、声音、动物活动、植物和矿产这几个方面来介绍海底的。（）（4）《火烧云》和《我们奇妙的世界》都是写景的文章，都表达了作者对大自然的热爱之情。（）（5）苏轼是唐代文学家，他的故乡就在我们眉山青神。（）三、阅读与感悟（20分）8.阅读短文，回答问题。青神的竹编（节选）青神竹编，是流传在咱们家乡的一项古老技艺。聪明的工匠们把一根根普通的竹子，破成薄如蝉翼的篾片，再染上五彩的颜色，然后运用挑、压、破、拼等绝技，编成各种精美的艺术品。你看那竹编画里，有栩栩如生的熊猫，有展翅欲飞的雄鹰，还有咱们青神满山遍野的翠竹。最神奇的是，有些作品薄如纱，能透光，还能闻到淡淡的竹香。竹编不仅好看，更凝聚了工匠们的心血和智慧。他们通过细心的观察，把握竹子的特性，经过反复实践，才能创造出这样的奇迹。这正像我们语文课上学到的，只要留心观察，用心思考，就能发现生活中的美好与奇妙。（1）这篇短文主要介绍了家乡青神的什么？（3分）________________________________________________________________（2）根据短文内容填空。（6分）工匠们把竹子破成________，再染上颜色，运用________、________、________、________等绝技进行编织。（3）短文中划线的句子运用了________的修辞手法，这样写的好处是________________________。（4分）（4）联系短文和本单元的学习，谈谈你对“只要留心观察，用心思考，就能发现生活中的美好与奇妙”这句话的理解。（3分）________________________________________________________________（5）除了竹编，我们的家乡青神还有许多值得骄傲的地方（如：中岩寺、岷江、东坡文化等）。请你选择一处或一种事物，用一两句话介绍一下。（4分）________________________________________________________________四、习作天地（20分）9.题目：我发现了______的秘密提示与要求：生活中、大自然里有许多小秘密，比如蚂蚁怎样搬家，含羞草为什么“害羞”，家里的电器如何工作，甚至我们青神特产“椪柑”的成长过程……请你把题目补充完整，写一篇习作。把发现的过程和当时的心情写清楚，语句通顺，不少于250字。参考答案一、基础知识与积累（40分）1.（每字1分）河流遥远秘密蜘蛛创造温暖神奇忽然2.（每组1分）示例：幻想幼儿；危险捡起；紧密蜂蜜3.（每空2分）（1）B（2）C（3）A4.（1）（2分）示例：弯弯的月亮像一条小船。（2）（3分）示例：上课时，我们不能窃窃私语。（3）（3分）他穿了一件灰色的上衣，戴了一顶蓝色的帽子。5.（每空2分）（1）生命（2）肌肉伸缩水的反推力（3）萧红颜色形状（4）示例：欲要看究竟，处处细留心。二、课文回顾与理解（20分）6.（10分）（1）（2分）冬天（2）（6分）锋利的刀剑透明的玩具气球生动形象地写出了冰雪的形态和阳光下闪耀的特点，以及水滴的圆润、透亮和下落时的动态美。（3）（2分）略（能结合青神本地冬季特色，语句通顺即可）7.（10分，每题2分）（1）×（2）√（3）√（4）√（5）×（苏轼是宋代文学家）三、阅读与感悟（20分）8.（20分）（1）（3分）介绍了家乡青神的古老技艺——竹编。（2）（6分）薄如蝉翼的篾片挑压破拼（3）（4分）排比增强了语势，具体生动地写出了竹编画内容的丰富和精美。（4）（3分）略（能围绕“观察与思考的重要性”，结合单元课文或生活实际谈理解，言之有理即可）（5）（4分）略（能准确介绍青神一处风物，语句通顺即可）四、习作天地（20分）9.（20分）评分标准：一类文（18-20分）：紧扣“发现秘密”的过程，叙述具体生