永州市宁远县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

永州市宁远县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础积累与运用（30分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）máodùn（）（2）yǐnjiàn（）（3）fàngsì（）（4）hángxíng（）（5）yáohuàng（）（6）chuáncāng（）（7）móquáncāzhǎng（）（8）chūmóuhuàcè（）2.给下列加点的字选择正确的读音或解释。（6分）（1）夫（fūfú）不可陷之盾与无不陷之矛。（2）孙膑（bīnbìng）是齐国著名的军事家。（3）《论语》中的“知（zhīzhì）之为知之”告诉我们要实事求是。（4）誉之曰（A.称赞B.名誉）：“吾盾之坚，物莫能陷也。”（5）齐威王轻蔑地说：“那就来吧！”一句中“蔑”的意思是（A.小B.无，没有C.涂染）。3.根据本单元课文内容填空。（8分）（1）《自相矛盾》选自《________》，这则寓言告诉我们：________________________。（2）《田忌赛马》中，孙膑通过调整马的________顺序，帮助田忌取得了胜利，体现了________的重要性。（3）《跳水》的作者是________国的________。故事中，孩子走上横木是为了________，最终在船长的命令下跳水得救。4.按要求写句子。（8分）（1）孙膑对田忌说：“我有办法让你取胜。”（改为转述句）_________________________________________________________（2）孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。（用加点的关联词造句）_________________________________________________________（3）猴子坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬。（扩写句子，至少两处）_________________________________________________________（4）宁远文庙是中南六省保存最完整、规模最大的文庙建筑群。（缩句）_________________________________________________________二、阅读理解（40分）（一）课内阅读（18分）阅读《跳水》选段，回答问题。“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。1.选段中画线句子把________比作________，形象地写出了________。（3分）2.“四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。”这句话中破折号的作用是________。为什么大家会觉得四十秒钟“太长了”？（4分）________________________________________________________________3.在这危急时刻，船长的办法好在哪里？结合全文，写出两点理由。（4分）①________________________________________________________________②________________________________________________________________4.如果你是那个孩子，在被救上甲板后，你会对船长说些什么？（3分）________________________________________________________________5.宁远也有“水”的故事，比如九嶷山下的泠江河。如果有人在泠江河边遇到危险，我们可以采取哪些智慧的方法施救？（至少写出两点，不要盲目下水）（4分）①________________________________________________________________②________________________________________________________________（二）课外阅读（22分）舜帝的智慧相传，上古时代，尧帝想寻找一位继承人。大家推荐了舜。舜家境贫寒，母亲早逝，父亲瞽（gǔ）叟和继母、弟弟象多次想害死他。舜却始终以德报怨，孝顺父母，友爱弟弟。有一次，瞽叟让舜修补粮仓的屋顶。舜刚爬上去，瞽叟就在下面纵火焚烧。舜急中生智，手持两顶斗笠，像鸟儿张开翅膀一样，从仓顶跳下，轻轻落地，躲过一劫。后来，瞽叟又让舜去挖井。当井挖得很深时，瞽叟和象却从上面往下填土，想把舜活埋在井里。舜早有防备，在挖井时就悄悄在旁边挖了一条通往地面的暗道，这才安全脱身。即使经历了这些，舜仍然对父母和弟弟一如既往地好。尧帝听说了舜的德行和处事智慧，经过长时间考察，最终把帝位传给了他。舜即位后，勤政爱民，晚年到南方巡视，最终在九嶷山一带（今永州宁远境内）播撒文明，造福百姓。1.联系上下文，解释词语。（4分）以德报怨：________________________急中生智：________________________2.本文讲述了关于舜帝的哪两件具体事例来表现他的智慧与德行？请简要概括。（6分）第一件：________________________第二件：________________________3.文中画线句子运用了________的修辞手法，生动地写出了________。（3分）4.读了这篇短文，你认为舜帝能够成为尧帝的继承人，除了智慧，还有哪些重要的品质？（至少写出两点）（4分）①________________________②________________________5.永州宁远是舜帝文化的重要传承地。结合短文和你的了解，说说我们可以从舜帝的故事中学到哪些为人处世的道理？（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地（30分）题目：那一次，我选择了________提示与要求：生活中我们常常面临选择：可能是学习方法的调整，可能是与同学相处时的谦让，可能是面对困难时的坚持……请先补充完整题目，再写一篇记叙文。要求围绕本单元“思维的火花”这一主题，把事情写清楚，重点写出选择时的思考和理由，表达真情实感。如果能适当结合我们宁远人勤劳、智慧、重德的民风来写，就更好了。字数不少于400字。参考答案一、基础积累与运用（30分）1.（8分，每字0.5分）（1）矛盾（2）引荐（3）放肆（4）航行（5）摇晃（6）船舱（7）摩拳擦掌（8）出谋划策2.（6分，每空1分）（1）fú（2）bìn（3）zhì（4）A（5）B3.（8分，每空1分）（1）韩非子·难一说话办事要实事求是，不要前后抵触（意思对即可）（2）出场善于观察、灵活思考（意思对即可）（3）俄列夫·托尔斯泰拿回帽子（或“追猴子”）4.（8分，每小题2分）（1）孙膑对田忌说，他有办法让田忌取胜。（2）示例：我们只要努力学习，就能取得进步。（3）示例：调皮的猴子轻快地坐在高高的桅杆第一根横木上，得意地摘下帽子来用尖尖的牙齿使劲地咬。（4）宁远文庙是建筑群。二、阅读理解（40分）（一）课内阅读（18分）1.（3分）孩子炮弹孩子跳入水中时速度很快、力量很大（意思对即可）2.（4分）解释说明（或表示补充说明）。因为孩子处境极其危险，大家心情非常焦急、紧张，迫不及待地想救孩子，所以觉得时间过得特别慢。（意思对即可）3.（4分，每点2分）示例：①果断、有效，用枪逼迫孩子立刻跳水，避免了孩子因犹豫而失足摔死。②利用现有条件（海面风平浪静、水手水性好），化险为夷，考虑周全。4.（3分）示例：船长先生，谢谢您！是您的冷静和智慧救了我的命。我以后一定不再任性，做事会先考虑后果。（表达感谢和反思即可）5.（4分，每点2分）示例：①立即大声呼救，引起周围大人注意。②寻找附近的竹竿、绳子或救生圈等物品抛给落水者。③迅速用电话报警（110）或联系专业救援人员。（写出两点，合理即可）（二）课外阅读（22分）1.（4分，每词2分）以德报怨：用恩惠回报别人的怨恨。急中生智：在紧急的时候猛然想出办法。2.（6分，每件3分）第一件：舜在粮仓顶遇火，用斗笠当翅膀跳下逃生。第二件：舜在挖井时遭填埋，通过预先挖的暗道逃生。3.（3分）比喻舜从仓顶跳下时的姿态轻盈、巧妙（意思对即可）4.（4分，每点2分）示例：①孝顺长辈，友爱兄弟（品德高尚）。②宽容大度，不计前嫌。③做事有预见性，善于谋划。5.（5分）示例：我们可以学到孝敬父母、友爱家人的美德；学习用智慧和巧妙的方法应对困难、保护自己；要学会宽容待人；要像舜帝一样，用德行和才能造福家乡和社会。（答出两点，意思对即可）三、习作天地（30分）