石家庄市井陉县2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

石家庄市井陉县2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)分值：100分考试时间：90分钟班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识积累与运用。（40分）1.看拼音，写词语，注意书写美观。（8分）jǐngjièténgluómǐnjiépìrú()()()()zāoyāngtǎoyànjùjígǎozhǐ()()()()2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。（6分）屏息凝视（bǐngpíng）枝折花落（shézhé）供养不周（gōnggòng）可恶（èwù）看门（kānkàn）一撮儿毛（zuǒcuō）3.比一比，再组词。（8分）诫（）烁（）啼（）掘（）戒（）砾（）蹄（）倔（）4.把下列词语补充完整，并按要求完成练习。（8分）左（）右（）（）息（）视（）长（）去一（）不（）（）武（）威（）不（）烦（1）画“____”的词语是描写动物神态的，我还能写一个：_____________。（2）母鸡在院里（）地走着，保护着小鸡崽。（选词填空）5.按要求写句子。（6分）（1）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）（2）鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（用加点词语仿写句子）_________________________________________________________（3）在井陉拉花的欢快锣鼓声中，孩子们的笑脸像绽放的花朵。（照样子，用比喻句描写你熟悉的一种井陉民俗活动场面）_________________________________________________________6.根据课文内容填空。（4分）在本单元的学习中，我们认识了许多可爱的动物。老舍先生笔下的猫性格实在有些________，而母鸡则是一位________的英雄；丰子恺先生的白鹅最突出的特点是________，读来令人忍俊不禁。这些文章都表达了作者对动物的________之情。二、阅读理解与感悟。（30分）（一）课内阅读。（14分）猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！……它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上。1.这段话是围绕哪一句来写的？用“____”画出来。（2分）2.联系上下文，理解词语的意思。（4分）屏息凝视：_________________________________________________变化多端：_________________________________________________3.选段从哪几个方面具体写出了猫性格的“古怪”？（4分）_________________________________________________________4.“在稿纸上踩印几朵小梅花”中，“小梅花”指的是________________。这样写，表达了作者________________________的情感。（4分）（二）课外阅读。（16分）苍岩山的精灵在我的家乡井陉，有一座风景秀丽的山——苍岩山。山里不仅有古老的桥楼殿，还住着许多活泼可爱的小精灵。最常见的是松鼠。它们浑身毛茸茸的，拖着一条蓬松的大尾巴，像降落伞一样帮助它们在树间跳跃。这些小家伙一点也不怕人，常常在游客休息的石桌旁跳来跳去，小眼睛（机警机智）地转动着，寻找掉落的食物碎屑。你若轻轻放一颗核桃在旁边，它便会（敏捷敏锐）地窜过来，两只前爪抱住核桃，飞快地跑到一边，津津有味地啃起来。山林里还藏着许多歌唱家。布谷鸟的叫声在山谷间回荡，“布谷，布谷”，清脆又悠远。喜鹊是这里的常客，“喳喳”的叫声像是在报告山中的新闻。偶尔，你还能听到啄木鸟“笃笃笃”的敲击声，那是它在给老树看病呢！山泉边，则是另一番热闹景象。成群的麻雀在这里饮水、洗澡，扑棱着翅膀，溅起细小的水花。运气好的时候，还能看到一身翠蓝羽毛的翠鸟，像一道闪电，从水面掠过，叼起一条小鱼。这些山中的精灵，给幽静的老岩山带来了无限的生机与乐趣。它们和古老的庙宇、葱郁的山林一起，构成了我家乡最美的风景。1.给短文括号里选择合适的词语，用“√”标出。（2分）2.短文主要介绍了苍岩山的哪些“精灵”？它们各自有什么特点？请简要概括。（6分）（1）松鼠：________________，特点是________________。（2）鸟儿：包括________、________、________等，特点是________________。（3）翠鸟：特点是________________。3.文中画波浪线的句子把松鼠的大尾巴比作________，这样写的好处是________________。（4分）4.短文表达了作者怎样的思想感情？（4分）_________________________________________________________三、习作表达。（30分）学习了本单元的课文，相信你一定被作家笔下栩栩如生的小动物打动了。在生活中，你也有自己喜欢的动物朋友吧？它可能是家里养的小猫、小狗，可能是爷爷家的大白鹅，也可能是公园池塘里的小金鱼，甚至是井陉太行天路上偶然遇见的一只小松鼠……请以“我的动物朋友”为题，写一篇习作。要仔细观察，抓住它的特点（外形、习性、趣事等）来写，并试着写出你对它的感情。内容要具体，语句要通顺，字数不少于350字。石家庄市井陉县2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版)参考答案一、基础知识积累与运用。（40分）1.警戒藤萝敏捷譬如遭殃讨厌聚集稿纸（每词1分）2.bǐng√shé√gōng√wù√kān√zuǒ√（每个1分）3.示例：告诫戒备；闪烁砂砾；啼叫马蹄；挖掘倔强（每空1分，答案不唯一）4.顾盼屏凝大摆丝苟耀扬厌其（每空0.5分）（1）屏息凝视示例：神气十足、昂首大叫等（1分）（2）大摇大摆（1分）5.（1）说它贪玩吧，的确是啊，要不不会一天一夜不回家。（2分）（2）示例：弟弟非要把这个拼图拼完不可，真是倔强！（2分）（3）示例：在井陉火红的抬皇杠表演中，汉子们坚实的臂膀像移动的山梁。（2分，比喻恰当、体现民俗即可）6.古怪负责/伟大高傲喜爱（每空1分）二、阅读理解与感悟。（30分）（一）课内阅读（14分）1.猫的性格实在有些古怪。（2分）2.屏住呼吸，聚精会神地看。（2分）变化很多，各种各样。（2分）3.从猫既老实又贪玩，既贪玩又尽职；高兴时温柔可亲，不高兴时一声不出这两个方面来写。（4分，每点2分）4.猫的脚印（2分）对猫的喜爱（2分）（二）课外阅读（16分）1.机警√敏捷√（每空1分）2.（1）最常见（1分）毛茸茸、尾巴蓬松、不怕人、动作敏捷（答出两点即可，1分）（2）布谷鸟、喜鹊、啄木鸟（写出两个即可，1分）叫声动听（是山