安顺地区紫云苗族布依族自治县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)

安顺地区紫云苗族布依族自治县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：100分钟）一、基础积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）zūnzhòngduànliàncíxiángzhǎnxīn（）（）（）（）nàhǎnshēnqíngjiāojífùyōng（）（）（）（）2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。（4分）供（gōnggòng）品血泊（pōbó）踉（liángliàng）跄丞（céngchéng）相绰（chuòchāo）起镌（juānjùn）刻龇（zīcī）牙咧嘴踌躇（chúzhù）3.辨字组词。（6分）瓢（）秽（）绷（）飘（）岁（）棚（）酥（）桨（）钮（）醉（）浆（）扭（）4.先将下列词语补充完整，再选词填空（填序号）。（7分）①（）（）起敬②（）头（）气③手（）眼（）④（）然（）敬⑤一（）不（）⑥半（）半（）（1）赛场上，他（）地接住了对方打来的每一个球，赢得了阵阵掌声。（2）听到英雄们的光荣事迹，同学们无不（）。5.按要求写句子。（6分）（1）太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。（仿写句子，突出“安静”）教室真安静啊，安静得________________，安静得________________。（2）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句）________________________________________________________________（3）我们紫云的格凸河风景区，怎能不让人流连忘返呢？（改为陈述句）________________________________________________________________6.根据课文内容及知识积累填空。（4分）（1）童孙未解供耕织，______________________。（2）______________________，春风不度玉门关。（3）《祖父的园子》一文中，园子里的一切都是________的，表现了作者________的童年生活。（4）汉字字体的演变主要经历了：甲骨文、________、小篆、隶书、________。二、阅读理解与感悟（30分）（一）课内阅读（14分）《景阳冈》（节选）武松走了一程，酒力发作，热起来了，一只手提着哨棒，一只手把胸膛敞开，踉踉跄跄，奔过乱树林来。见一块光挞挞的大青石，把那哨棒倚在一边，放翻身体，却待要睡，只见发起一阵狂风来。那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条哨棒在手里，闪在青石边。那大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里蹿将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。1.这段文字选自我国古典名著《________》，作者是________。（2分）2.用“____”画出描写大虫凶猛动作的词语，从中可以体会到________________。（4分）3.文中画波浪线的句子是对武松的________描写，此时他的状态是________，但他最终能“闪在一边”，表现了他________________的特点。（4分）4.请你结合家乡紫云的山林环境想象一下，如果武松是在紫云的某处山林遇到猛兽，文中描写环境的句子可以怎样改写？（不少于10字）（4分）________________________________________________________________（二）课外阅读（16分）苗族银饰在紫云，每逢盛大的节日，苗家姑娘们便会穿上精美的绣花衣裳，戴上闪闪发光的银饰，走起路来叮当作响，美丽极了。苗族银饰，是苗族文化的重要组成部分。银饰的打造，是一项复杂而精细的手工艺。工匠们先将银料放在特制的炉子里熔化，然后倒入模具中，冷却后形成粗坯。接着便是最考验手艺的环节——锻打、拉丝、掐花、焊接。尤其是拉丝，要将银块反复捶打，拉成细如发丝的银线，再编织成各种图案。图案常常取材于自然，有象征吉祥的蝴蝶、寓意丰收的稻穗，还有苗族传说中的神鸟等。每一件银饰都凝聚着工匠的心血和智慧。银饰对于苗族人来说，不仅仅是装饰品。它象征着光明和财富，能驱邪避灾。在过去，一个家庭拥有的银饰多少，often是衡量其财富和地位的标准。更重要的是，银饰是母亲传给女儿的珍贵礼物，承载着家族的祝福和绵延的爱。当清脆的银铃声响起，那不仅是美的乐章，更是民族血脉的跳动和文化传承的回音。1.给短文加一个合适的标题，写在文前的横线上。（2分）2.短文从________、________和________三个方面介绍了苗族银饰。（3分）3.第二自然段主要写了什么？请用简洁的语言概括。（3分）________________________________________________________________4.联系上下文，理解句子中加点词语的意思。（4分）“银饰是母亲传给女儿的珍贵礼物，承载着家族的祝福和绵延的爱。”“承载”在这里指：____________________________________________________5.你的家乡紫云有着丰富的苗族布依族文化，除了银饰，你还知道哪些独特的民族手工艺或风俗？请简要介绍一种。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、口语交际与综合性学习（5分）班级要举办“家乡风物推介会”，请你为家乡紫云的一处风景（如格凸河、亚鲁王城）或一种特产（如宗地花猪、红芯红薯）写一段简短的推介词（至少使用一种修辞手法），吸引大家去了解或品尝。________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作与表达（30分）题目：那一刻，我长大了提示：“长大”不仅是身体的成长，更是心灵的成熟。也许是你第一次为辛劳的父母分担家务，也许是你勇敢地面对了一次挑战，也许是你理解了某个道理后的豁然开朗……请选择一件发生在你成长过程中的真实事情写下来，注意把事情的经过写具体，把“那一刻”的触动和感受写清楚。文中不得出现真实的校名和人名，不少于400字。安顺市紫云苗族布依族自治县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版)参考答案一、基础积累与运用（35分）1.尊重锻炼慈祥崭新呐喊深情焦急附庸（每词1分）2.gòngpōliàngchéngchāojuānzīchú（每空0.5分）3.示例：水瓢飘荡污秽岁月绷带大棚酥软沉醉船桨豆浆按钮扭动（每组0.5分）4.①肃然②垂丧③疾快④肃起⑤声吭⑥信疑（每空0.5分）（1）③（1分）（2）①（或④）（1分）5.（1）示例：能听见笔尖在纸上摩擦的声音能听见自己的心跳声（2分）（2）周瑜长叹一声，说，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。（2分）（3）我们紫云的格凸河风景区，真让人流连忘返。（2分）6.（1）也傍桑阴学种瓜（2）羌笛何须怨杨柳（3）自由、快乐无忧无虑（意思对即可）（4）金文楷书（每空1分）二、阅读理解与感悟（30分）（一）课内阅读（14分）1.水浒传施耐庵（每空1分）2.扑、蹿、搭、掀、剪（画对任意3个得2分，多画扣分）老虎的凶猛和攻击力强（2分）3.心理（或神态、动作）吃惊（或紧张、酒醒）临危不乱、机敏勇敢（意思对即可）（每空2分，后两空意思对即可得分）4.示例：只见紫云深山老林里，藤蔓交错，雾气缭绕，乱树背后扑地一声响……（能结合本地山林特点，语句通顺即可）（4分）（二）课外阅读（16分）1.示例：璀璨的苗族银饰（2分）2.外观（或美丽）、制作工艺、文化内涵与意义（每空1分，意思对即可）3.主要介绍了苗族银饰复杂而精细的制作过程。（3分，意思对即可）4.“承载”指银饰寄托、包含着（家族的祝福和绵延的爱）。（4分，意思对即可）5.示例：我知道布依族蜡染。它是用蜡刀蘸熔蜡在白布上描绘图案，然后浸入靛蓝染料缸中染色，最后煮沸去蜡，布面就呈现出蓝底白花的美丽图案，花纹古朴典雅。