泰安市泰山区2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

泰安市泰山区2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识与积累（30分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）我们的家乡泰安，不仅yōurán（）地坐落在泰山脚下，更是一座充满文化mèilì（）的城市。（2）通过jīngxīn（）策划，今年的泰山国际登山节活动更加丰富多彩，吸引了众多游客fēngyōng（）而至。（3）博物馆里陈列着古老的青铜器，上面的纹路虽然有些móhu（），却依然能让我们感受到先人的zhìhuì（）。（4）我们做事要有héngxīn（），就像古人说的：“日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。”2.选择加点字的正确读音，打“√”。（4分）策划（cèchè）韵味（yùnyòng）迂回（yūyú）枢纽（qūshū）逞强（chěngchéng）竹篙（hāogāo）山涧（jiānjiàn）绷着脸（bēngběng）3.选择题。（6分）（1）下列词语中，没有错别字的一项是（）A.悠然铃珑骏马B.寂寞妨碍雇佣C.保拇拐杖远眺D.锻练疾弛吆喝（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.登上玉皇顶，极目远眺，真有“一览众山小”的豪迈之感。B.爷爷讲起泰山挑山工的故事，总是津津有味，我们听得入了迷。C.为了保护泰山石刻，工作人员想出了许多卓有成效的办法。D.这篇描写岱庙古柏的作文，内容天衣无缝，得到了老师的表扬。（3）对下列句子所用修辞手法判断不正确的一项是（）A.古老的泰山，难道不是一部读不完的厚重史书吗？（反问）B.山间的溪流唱着欢快的歌，一路奔向远方。（拟人）C.桃花峪的桃花开了，远远望去，像一片粉红的云霞。（比喻）D.十八盘的石阶又陡又长，仿佛是从天上挂下来的。（夸张、比喻）4.句子练习。（8分）（1）仿照例句，用对比的手法写一句话，突出泰山挑山工精神的可贵。例：这里的山再高，也没有挑山工叔叔的肩膀高；这里的路再险，也没有他们征服困难的意志险。仿写：_______________________________________________________（2）修改病句。（用修改符号在原句上修改）通过学习第六单元的课文，使我更加深刻地理解了劳动的意义和家乡的文化内涵。（3）将下面的句子缩写成最简洁的一句话。那一块块历经了数百年风雨侵蚀却依然清晰可辨的泰山摩崖石刻，静静地诉说着历史的沧桑。（4）结合本单元所学，在横线上填写合适的关联词语，使句子通顺。我们（）要学习泰山挑山工那种脚踏实地、坚持不懈的精神，（）要把这种精神运用到日常的学习和生活中去。5.课文回顾与填空。（4分）本单元我们领略了威尼斯小艇的独特魅力，感受了荷兰牧场的宁静祥和，也从中国古典名著《________》的节选《景阳冈》中，认识了________的武松。家乡泰山也充满了诗意，杜甫在《望岳》中写下了“________，一览众山小”的千古名句，表达了________的豪情。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读。（12分）《威尼斯的小艇》节选船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。……半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。1.第一自然段是围绕“________________________”这句话来写的。作者通过写行船速度快时能________、________时能平稳穿过、还能作________这几个方面，具体表现了船夫技术高超。（4分）2.“两边的建筑飞一般地倒退”说明了________，“我们的眼睛忙极了”则从________（正面/侧面）烘托了船速之快。（2分）3.阅读第二自然段，作者描写了威尼斯的静。请至少找出两处表现“静”的句子抄写下来。（2分）（1）_______________________________________________________（2）_______________________________________________________4.同样是写“动”与“静”，请你联系家乡泰山的某个场景（如清晨的山路、夜晚的天街等），用一两句话进行仿写，注意写出动态美或静态美。（4分）（二）课外阅读。（18分）泰山石敢当在泰安，家家户户的屋墙或街巷的拐角处，常常能看到一块小小的石碑，上面刻着“泰山石敢当”五个字。这是一种流传已久的民间习俗。关于“石敢当”的传说有很多。最普遍的说法是，他是一位姓石的勇士，英勇无比，能驱邪避灾，保一方平安。人们把刻有他名字的石头立在需要镇守的地方，以祈求平安顺遂。泰山作为五岳之首，被认为是灵气汇聚、神力非凡之地，“泰山石敢当”自然也就成了人们心中最灵验的守护神。这块小小的石碑，寄托着人们朴素而美好的愿望。它不像庙宇那样宏伟，也不像神像那样庄严，它就那么朴素地、默默地立在那里，与百姓的日常生活融为一体。日出而作，日落而息，人们从它身边经过，心中便多了一份踏实。它守护的，不仅仅是一栋房屋、一条街巷，更是一份对安宁生活的向往和追求。如今，“泰山石敢当”习俗已被列入国家级非物质文化遗产名录。它不仅是泰山文化的一个独特符号，也体现了中华民族崇尚平安、追求和谐的精神传统。它就像一位沉默的卫士，历经风雨，依然坚守，诉说着泰安人民对脚下这片土地深沉的爱与守护。1.联系上下文，解释下列词语。（4分）（1）顺遂：________________________（2）融为一体：________________________2.根据短文内容填空。（6分）（1）“泰山石敢当”通常被立在________或________。（2）人们立“泰山石敢当”主要是为了________。传说中，石敢当是一位________。（3）“泰山石敢当”习俗如今是________，它体现了中华民族________的精神传统。3.短文第三自然段中说，“它守护的，不仅仅是一栋房屋、一条街巷，更是一份对安宁生活的向往和追求。”你是如何理解这句话的？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.你的家乡泰安还有哪些独特的习俗或风物（如煎饼、桃木雕刻等）？请选择一种，简要介绍它，并说说它寄托了人们怎样的情感。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（40分）题目：我家乡的______提示与要求：我们生活的泰安（泰山区），有雄伟的泰山，有古老的岱庙，有动人的传说，有丰富的美食，更有勤劳智慧的人民……请选择家乡的一处风景、一种风物、一个习俗或一位令你印象深刻的人物，将题目补充完整，写一篇作文。可以学习本单元课文描写景物的方法，或通过具体事例表现人物特点。内容具体，感情真实，书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识与积累（30分）1.（1）悠然魅力（2）精心蜂拥（3）模糊智慧（4）恒心2.cè√yùn√yū√shū√chěng√gāo√jiàn√běng√3.（1）B（2）D（3）D（主要是夸张）4.（1）示例：城市的灯光再亮，也没有挑山工黎明前出发时头顶的星光亮；游客的脚步再匆忙，也没有他们几十年如一日攀登的脚步坚定。（合理即可）（2）删去“通过”或“使”。（3）石刻诉说着沧桑。（4）不仅……还……5.水浒传豪放勇猛会当凌绝顶不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）1.船夫的驾驶技术特别好。操纵自如，毫不手忙脚乱极窄的地方急转弯2.船速极快侧面3.（1）水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。（2）静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（任写两句）4.示例（写静态）：夜幕下的泰山天街，店铺的灯火渐次熄灭，青石板路泛着清冷的光，只有山风偶尔拂过松梢，发出轻微的沙沙声，整个山谷仿佛都沉入了梦乡。（能运用动静结合手法，描写泰山场景即可）（二）课外阅读（18分）1.（1）事情进展顺利，合乎心意。（2）融合成一个整体。这里指“泰山石敢当”与百姓的日常生活密切结合，难以分割。2.（1）屋墙街巷的拐角处（2）驱邪避灾，保平安姓石的勇士（英勇无比的人）（3）国家级非物质文化遗产崇尚平安、追求和谐3.这句话的意思是，“泰山石敢当”不仅仅具有实际居住空间上的保卫作用，它在精神层面上，更代表了老百姓内心深处对没有灾祸、平安喜乐生活的渴望和坚定信念。它是这种美好愿望的实物寄托。4.示例：家乡的泰山煎饼。它是用五谷杂粮烙制而成的薄饼，口感筋道，易于保存。煎饼寄托了人们勤俭持家、不忘根本的情感，也体现了劳动人民在艰苦环境中的生存智慧。（介绍合理，情感表达准确即可）三、习作表达（40分）（略）按作文评分标准，