安康地区平利县2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

安康地区平利县2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)总分：100分考试时间：90分钟一、字词百花园（28分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）平利的春天，cháshān（）翠绿，处处散发着qīngxiāng（）。（2）老石匠凭借jiāndìng（）的意志和精湛的技艺，diāokè（）出精美的石狮。（3）我们yóuzhōng（）地敬佩那些为家乡建设fèngxiàn（）力量的人们。（4）做学问要有zhuīgēnqiúyuán（）的精神，不能mǎngzhuàng（）行事。2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（6分）（1）他计划（huáhuà）明天去划（huáhuà）船。（2）面对威（胁协），他毫不畏惧。（3）我们要（尊遵）守学校纪律，（尊遵）敬师长。（4）这片肥沃（wòào）的土地，滋养着安康的儿女。3.照样子，写词语。（6分）例：得意（洋洋）小心翼翼（）（）（）4.将下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。（8分）情不（）禁手（）脚乱成（）结队（）精会神安居（）业一（）一样造句：（）：_________________________________________________二、句子训练营（12分）1.按要求写句子。（8分）（1）仿写句子：故乡的汉江水，像一条碧绿的丝带，缠绕在秦巴山间。（比喻句）________________________________________________________________（2）用上关联词“不仅……还……”把下面两句话合并成一句。平利是中国名茶之乡。平利是女娲文化的重要发源地。________________________________________________________________（3）修改病句：通过这次社区活动，使同学们更加了解了家乡的民俗文化。________________________________________________________________（4）给下面的句子换种说法，保持意思不变。看到家乡茶园一片欣欣向荣的景象，谁能不感到自豪呢？________________________________________________________________2.根据情境，运用本学期学过的“把人物的动作、语言、神态写具体”的方法，补充句子。（4分）在平利“茶之旅”文化节上，小明作为小讲解员向游客介绍家乡的绞股蓝茶。________________________________________________________________________________________________________________________________三、积累与运用（15分）1.默写填空。（8分）（1）黄沙百战穿金甲，______________________。（王昌龄《从军行》）（2）______________________，唯见长江天际流。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）（3）本单元我们认识了_______________的刘伯承，_______________的孙膑。（用四字词语概括）（4）“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”运用了__________的修辞手法。2.语文实践。（7分）你的家乡平利县有着丰富的非物质文化遗产，如“平利弦子腔”、“女娲传说”等。学校要举办“家乡非遗我传承”主题活动，请你完成以下任务：（1）为活动写一条宣传标语。（3分）________________________________________________________________（2）如果你要向同学推荐一项平利的非遗项目，你会推荐什么？请写出两条推荐理由。（4分）项目：______________________理由：①_______________________________________________________②_______________________________________________________四、阅读与理解（20分）（一）课内阅读（8分）《田忌赛马》片段孙膑招呼田忌过来，拍着他的肩膀，说：“从刚才的情形看，齐威王的马比你的马快不了多少哇……”孙膑还没有说完，田忌瞪了他一眼，说：“想不到你也来挖苦我！”孙膑说：“我不是挖苦你，我是说你再同他赛一次，我有办法让你取胜。”田忌疑惑地看着孙膑：“你是说另换几匹马？”孙膑摇摇头，说：“一匹也不用换。”田忌没信心地说：“那还不是照样输！”孙膑胸有成竹地说：“你就照我的主意办吧。”1.从“瞪了他一眼”可以看出田忌当时的心情是_________________。（2分）2.孙膑“胸有成竹”是因为他已经想好了_________________的办法。这个故事告诉我们____________________________________________________的道理。（4分）3.文中孙膑的语言特点是（）。（2分）A.吞吞吐吐B.充满信心C.犹豫不决（二）课外阅读（12分）家乡的茶山我的家乡在平利，这里最多的就是茶山。春天的茶山是最美的。一层层，一畦畦，从山脚一直绿到山顶，就像一块巨大的、柔软的地毯。微风拂过，绿色的波浪便从这边传到那边，空气里满是清新的茶香。天刚蒙蒙亮，采茶人的身影就出现在茶垄间了。她们头戴斗笠，腰挎竹篓，手指在茶树枝头灵巧地跳跃，像在弹奏一首晨光曲。一片片嫩绿的芽尖被轻轻摘下，投入篓中。外婆也是采茶的好手，她说，采茶要心静，眼尖，手快，只取那“一芽一叶”，这样的茶才是上品。炒茶更是门学问。外婆将鲜叶倒进烧热的大锅里，用手不停地翻炒。茶叶在高温下“噼啪”作响，水分渐渐蒸发，青涩气也随之散去，浓郁的茶香弥漫了整个灶房。外婆的额上沁出汗珠，但眼神专注。她说，火候、手法，差一点，茶的味道就不同了。如今，平利的茶走出了大山。每当我在异乡泡上一杯家乡的茶，看叶片在水中舒展，仿佛又看到了那片绿色的茶山，闻到那缕醉人的茶香，还有外婆在灶前专注炒茶的身影。这茶里，有山的味道，风的味道，阳光的味道，更有家乡和亲情的味道。1.短文主要从___________、___________、___________三个方面来描写家乡的茶。（3分）2.联系上下文理解词语。（2分）“一畦畦”：____________________________________________________3.请用“___”画出文中的一个比喻句，这句话把________比作________。（3分）4.短文最后一段中，“山的味道，风的味道，阳光的味道”指的是____________________________________________________；“家乡和亲情的味道”指的是____________________________________________________。（4分）五、习作天地（25分）题目：他（她）______了提示与要求：生活中，谁感动、生气、伤心、高兴……的样子让你印象深刻？先把题目补充完整，再回顾当时发生了什么事，事情的前因后果是什么。运用本单元学过的方法，把他（她）当时的表现写具体，反映出人物的内心。不少于400字。参考答案一、字词百花园1.（1）茶山清香（2）坚定雕刻（3）由衷奉献（4）追根求源莽撞2.（1）huàhuá（2）胁（3）遵尊（4）wò3.示例：气势汹汹威风凛凛生机勃勃（ABCC式即可）4.自忙群聚乐模造句示例（略）二、句子训练营1.（1）示例：平利的天书峡，像一本翻开的巨书，陈列在云雾之中。（2）平利不仅是中国名茶之乡，还是女娲文化的重要发源地。（3）删去“通过”或“使”。（4）看到家乡茶园一片欣欣向荣的景象，没有人不感到自豪。2.示例：他小心翼翼地捧起一捧干茶，凑到鼻尖轻轻一闻，脸上顿时绽开笑容，用清脆的声音说道：“各位来宾，这就是我们平利特有的绞股蓝茶，闻起来有股自然的清香，它可是被誉为‘南方人参’呢！”（能具体描写动作、语言、神态即可）三、积累与运用1.（1）不破楼兰终不还（2）孤帆远影碧空尽（3）意志坚强（坚韧不拔）足智多谋（善于观察思考）（4）拟人2.（1）示例：传承非遗瑰宝，守护平利文脉。（2）示例：项目：平利弦子腔理由：①旋律高亢激昂，具有浓郁的地方特色和艺术价值。②历史悠久，承载着当地人民的生活记忆和情感，是活着的文化化石。四、阅读与理解（一）课内阅读1.生气、不满、失望2.调换马的出场顺序要善于观察，灵活运用智慧（或：换个思路思考问题），就能找到解决问题的办法。3.B（二）课外阅读1.茶