邢台市广宗县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)

邢台市广宗县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟第一部分：积累与运用（35分）一、根据拼音，结合语境写词语。（8分）广宗县历史yōujiǔ（），文化灿烂。周末，我来到沙丘平台遗址公园，这里没有xuānnào（），只有苍松翠柏静静守护着历史的记忆。作为一名广宗少年，我立志要dǒngdé（）更多家乡的故事，把先辈们chuàngzào（）的辉煌和艰苦奋斗的精神传承下去。二、选择正确答案的序号填入括号内。（6分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.提供（gōng）血泊（pō）明晃晃（huǎng）B.威吓（xià）绷带（bēng）燕山（yān）C.绰起（chāo）踉跄（liàng）倚着（yǐ）D.迸裂（bìng）妒忌（jì）瞑目（míng）2.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.广宗县的太平道乐表演，那古朴悠扬的旋律真可谓“天籁之音”。B.他性格豪爽，办事总是“一声不吭”，让大家很放心。C.面对难题，他“抓耳挠腮”想了半天，终于找到了解决方法。D.我们做人要“顶天立地”，无愧于心。3.下列句子没有语病的一项是（）。A.通过阅读《汉字王国》，使我对汉字的起源产生了浓厚兴趣。B.能否取得好的成绩，关键在于平时努力学习。C.广宗柳编工艺精湛，是河北省非物质文化遗产之一。D.我估计这道题他肯定一定做错了。三、按要求完成句子练习。（8分）1.八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。（仿照例句，用具体表现写一写“冷”）腊月，天真冷。________2.武松道：“便有虎，我也不怕。”（改为转述句）________3.汉字是世界上使用人口最多的文字。汉字是联合国六种工作语言文字之一。（用关联词合并句子，意思不变）________4.古典名著《三国演义》塑造了许多栩栩如生的人物和引人入胜的故事。（修改病句）________四、根据课文内容与积累填空。（13分）1.童年在诗人笔下充满了情趣。范成大笔下农忙时节的孩童是“童孙未解供耕织，________”；雷震眼中牧牛归来的孩子是“牧童归去横牛背，________”。2.家国情怀，亘古不变。从王昌龄“黄沙百战穿金甲，________”的壮志，到陆游“________，南望王师又一年”的悲愤，再到毛主席“青山处处埋忠骨，________”的胸怀，无不令人动容。3.《景阳冈》一文按照“喝酒→________→________→下冈”的顺序，刻画了武松________的英雄形象。4.汉字已有三四千年的历史，其演变过程主要经历了：甲骨文→________→小篆→隶书→________。我们了解了汉字的特点，如“星”字最初像________，属于________（造字法）。第二部分：阅读理解（30分）五、课内阅读。（15分）阅读《草船借箭》选段，完成练习。有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。1.联系上下文，写出下列词语的意思。（2分）推却：________军令状：________2.选段主要运用了________描写。从周瑜与诸葛亮的对话中，可以看出周瑜________，诸葛亮________。（4分）3.诸葛亮主动将造箭时间从十天缩短为三天，并立下军令状，他为何要这样做？表现了他怎样的特点？（4分）________4.请你结合全文，简要概括诸葛亮能够成功“借箭”的原因有哪些。（至少两点）（2分）________5.本册书中我们还认识了________的蔺相如、________的孙膑等历史人物。（3分）六、课外阅读。（15分）广宗的“金”我的家乡广宗，不靠山，不临海，却有一种特别的“金”。这“金”，是金沙滩上的沙。广宗地处黄河故道，沙地广布。这里的沙子细腻、纯净，在阳光下闪烁着金色的光芒。老一辈人说，过去风起沙扬，是困扰。但广宗人从不向困难低头。他们发现这沙是宝贝，适合种一种特别的作物——金银花。金银花耐旱，根系能固沙。春天，沙地里绽开一簇簇金黄银白的花，清香四溢。人们采摘、晾晒、加工，制成药材和花茶。这沙地里的“金银”，让乡亲们的日子有了甜头。这“金”，更是广宗人眼中的光。为了治沙致富，农技员们常年泡在沙窝里，研究种植技术；合作社的带头人四处奔波，打开销路；就连我们小学生，也在学校的实践基地里学种耐沙植物。大家的汗水滴进沙土里，仿佛也能长出希望。如今，昔日的“沙害”变成了“沙宝”，金色的沙海托起了绿色的产业。这“金”，不是冰冷的矿物，而是温暖的、蓬勃的生命力，是广宗人与脚下这片土地抗争、共生、共赢的故事。它让我懂得，真正的“金子”，是勤劳，是智慧，是永不放弃的精神。1.短文主要写了广宗的哪两种“金”？请简要概括。（4分）________2.结合短文内容，谈谈“昔日的‘沙害’变成了‘沙宝’”这句话的含义。（3分）________3.请从修辞手法的角度，赏析文中画线的句子。（3分）“大家的汗水滴进沙土里，仿佛也能长出希望。”________4.短文结尾说“真正的‘金子’，是勤劳，是智慧，是永不放弃的精神。”请联系你的生活或学习实际，谈谈你对这句话的理解。（5分）________第三部分：习作（35分）七、从以下两个题目中任选一题，完成一篇习作。要求：内容具体，感情真实，语句通顺，书写工整，不少于400字。文中不要出现真实的校名、人名。题目一：家乡的“名片”你的家乡广宗，一定有让你感到特别骄傲或印象深刻的事物，可能是一种风味特产（如紫枣、薄饼），一项传统技艺（如柳编、太平道乐），一处风景名胜，或是一种精神风貌……它就是家乡的一张“名片”。请选择其中一张“名片”写一写，写出它的特点，以及它背后的故事或你的感受。题目二：那一刻，我长大了成长，有时就在一瞬间。可能是一次勇敢的尝试，一次深刻的理解，一次主动的承担，一次真诚的道歉……请记录下让你感到自己“长大了”的那一刻，把事情的经过和当时的感受写清楚。参考答案第一部分：积累与运用（35分）一、（每字0.5分，共8分）悠久喧闹懂得创造二、（每题2分，共6分）1.C2.B3.C三、（每题2分，共8分）1.示例：风冷得像刀子，人们冷得穿上了厚厚的棉袄，小河冷得结上了厚厚的冰。2.武松道，便有虎，他也不怕。3.汉字不仅是世界上使用人口最多的文字，还是联合国六种工作语言文字之一。4.古典名著《三国演义》塑造了许多栩栩如生的人物形象（或：讲述了许多引人入胜的故事）。四、（每空1分，共13分）1.也傍桑阴学种瓜短笛无腔信口吹2.不破楼兰终不还遗民泪尽胡尘里何须马革裹尸还3.上冈打虎勇武、机敏（或豪放、无畏等）4.金文楷书（顺序不可调）许多闪烁的星星（或：群星在天空中闪烁的样子）象形第二部分：阅读理解（30分）五、（15分）1.（2分）推却：拒绝；推辞。军令状：戏曲和旧小说中所说接受军令后写的保证书，表示如不能完成任务，愿依军法受罚。2.（4分）语言（对话）表面客气，实则步步为营，想刁难、陷害诸葛亮将计就计，胸有成竹，从容镇定3.（4分）诸葛亮识破了周瑜借公事陷害自己的计谋，将计就计，以立军令状来打消周瑜的疑虑，为自己创造“借箭”的条件。表现了他洞察人心、足智多谋、胸有成竹的特点。4.（2分）示例：①知天文，懂地理，预测三天后有大雾。②识人心，知鲁肃忠厚守信，知曹操多疑谨慎。③有谋略，巧妙安排船只和草把子。5.（3分）示例：机智勇敢、顾全大局神机妙算、善于谋划六、（15分）1.（4分）①指广宗金沙滩上细腻纯净、在阳光下闪着金光的沙子。②指广宗人通过勤劳、智慧，将沙害变为沙宝，发展绿色产业，创造美好生活的精神（或：眼中的光芒，心中的希望）。2.（3分）过去，广宗的沙地曾因风沙大给人们生活带来困扰和危害；现在，广宗人通过种植金银花等作物，不仅治理了风沙，还利用沙地资源发展产业，带来了财富，沙子变成了宝贵的资源。3.（3分）运用了比