益阳市赫山区2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

益阳市赫山区2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（40分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）益阳的春天，桃花江畔的táohuā（）盛开了，fēnfāng（）扑鼻。（2）我们要有jiāndìng（）的信念，克服一切kùnnan（）。（3）他做事非常zǐxì（），从不mǎhu（）。（4）家乡的稻田里，máoyán（）下，农民伯伯正在辛勤láodòng（）。2.用“√”给加点字选择正确的读音。（4分）（1）他率（shuàilǜ）领团队取得了很高的效率（shuàilǜ）。（2）他在挣扎（zhāzhá）中扎（zhāzhá）破了手指。（3）这匹倔强（qiángjiàng）的马，有着强（qiángjiàng）健的体魄。（4）花园里传来了阵阵冲（chōngchòng）鼻的花香，原来是新买的冲（chōngchòng）剂洒了。3.比一比，再组词。（6分）蜓（）藉（）谐（）蜒（）籍（）楷（）潇（）末（）骏（）啸（）未（）峻（）4.将下列词语补充完整，并按要求分类。（填序号）（8分）①车（）马龙②依山（）水③高楼（）立④（）烟袅袅⑤鸡犬相（）⑥（）光水色⑦灯火辉（）⑧（）林尽染描写城市景象的词语：________________描写乡村景象的词语：________________5.句子练习。（9分）（1）太阳升起来了。（扩句，至少扩两处）（2）老师对我们说：“下周我们要去会龙山公园春游。”（改为转述句）（3）用修改符号修改下面的一段话。（共有三处错误）我的家乡在益阳，这里是一个鱼米之乡。在资江河边，常常可以看见渔夫们唱着欢快的歌声撒网捕鱼。果园里，一年四季都有丰富的果实。（4）仿照例句，根据情境写一组连续的动作。例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。情境：小明在“一园两中心”的广场上放风筝。6.根据课文内容填空。（5分）（1）《母鸡》一文中，作者一开始______母鸡，后来因为母鸡的______、______、______，转变为______母鸡。（2）诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向______的勇气。——艾青二、积累与运用（15分）7.按原文或“日积月累”填空。（7分）（1）风雨送春归，飞雪迎春到。________________，________________。（2）所有的绿集中起来，________________，________________，________________。（3）诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中________________。——【英国】华兹华斯（4）________________，无限风光尽被占。8.综合性学习。（8分）本单元我们体会了作家笔下动物的可爱。益阳也有很多有特色的动物或民间艺术（如益阳皮影戏中的动物形象）。请选择你熟悉的一种动物或与动物相关的本地特色，完成下面任务。（1）请你用一两句话介绍它的一个有趣特点或相关习俗。（3分）（2）如果要你为它设计一个保护标语或宣传语，你会怎么写？（2分）（3）在描写动物时，老舍、丰子恺等作家都倾注了自己的感情。请写下你对这种动物或文化的感受。（3分）三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（8分）白鹅（节选）鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。1.这段话是围绕哪一句来写的？用“____”画出来。（2分）2.作者用了______的写法，将鹅的步态与______的步态进行对比，突出了鹅步态的______。（3分）3.从“傲然”“毫不相让”“咬你一口”这些描写中，你体会到作者对白鹅怎样的感情？（3分）（二）课外阅读（12分）家乡的竹林（节选）我的老家在赫山区的一个小村庄，屋后有一片青青的竹林。那是我儿时的乐园。春天，笋芽儿从土里钻出来，披着浅褐色的外衣，头上还顶着一颗晶莹的露珠。一场春雨过后，你几乎能听到它们“唰唰”往上蹿的声音。这时候，奶奶总会叮嘱我们：“只能看，不能乱挖，留着它们长成竹子咧！”夏天，竹林是我们的“绿色空调房”。阳光被茂密的竹叶筛成细细碎碎的光斑，洒在地上。我们躺在竹席上，听风吹竹叶“沙沙”响，像一首清凉的歌。有时，我们还会用竹叶折成小船，放在门前的小溪里。秋天，竹林显得格外秀丽。竹叶依然苍翠，只是竹竿被秋风吹得更加硬朗了。大人们砍下一些成熟的竹子，编成竹篮、竹椅。爷爷是编竹器的好手，他的手指在竹篾间灵活地穿梭，像在弹奏乐器。冬天，雪花压在竹叶上，竹子被压弯了腰，但很少被压断。雪一停，它们就“嚯”地一下弹起来，抖落一身白雪，依然挺直。这片竹林，不仅给我们带来了乐趣和阴凉，它的顽强、奉献，也像极了我的乡亲们。1.短文是按照______顺序来描写竹林的。（2分）2.联系上下文，说说“绿色空调房”指的是什么，为什么这么称呼？（3分）3.读画线的句子，注意加点的部分，这样写有什么好处？（3分）4.短文最后一句说竹林“像极了我的乡亲们”，结合短文内容，你觉得竹林的哪些特点像乡亲们？（至少写出两点）（4分）四、习作天地（25分）题目：我学会了_______提示与要求：在成长过程中，我们学会了很多事情，比如学会了一项益阳本土的技能（如制作擂茶、采摘茶叶），学会了一种品质（如坚持、勇敢），或者学会了一项运动、一种家务……请选择你学会的一件事，把学的过程写清楚，写出当时的感受。内容具体，语句通顺，感情真实，不少于300字。文中不得出现真实的人名、校名。参考答案一、基础知识1.（1）桃花芬芳（2）坚定困难（3）仔细马虎（4）茅檐劳动2.（1）shuàilǜ（2）zházhā（3）jiàngqiáng（4）chōngchòng3.示例：蜻蜓慰藉和谐；蜿蜒书籍楷书；潇洒末尾骏马；呼啸未来峻峭4.①水②傍③林④炊⑤闻⑥山⑦煌⑧层城市景象：①③⑦乡村景象：②④⑤⑥⑧5.（1）示例：金灿灿的太阳从东方的地平线上缓缓地升起来了。（2）老师对我们说，下周我们要去会龙山公园春游。（3）“歌声”改为“歌”；“丰富”改为“丰富多样”或“丰硕”；“果实”后加“成熟”。（4）示例：小明举起风筝，逆着风快跑几步，一边跑一边松开手中的线轴，风筝便晃晃悠悠地飞上了蓝天。6.（1）讨厌负责慈爱勇敢不敢再讨厌（或喜爱）（2）理想二、积累与运用7.（1）已是悬崖百丈冰犹有花枝俏（2）挤在一起重叠在一起静静地交叉在一起（3）回忆起来的情感（4）不论平地与山尖8.略（结合益阳本地特色，如洞庭湖的江豚、黑茶文化中的骆驼（运输象征）、皮影戏中的动物角色等，言之成理即可）三、阅读理解（一）1.鹅的步态，更是傲慢了。2.对比鸭从容、傲慢（大模大样）3.体会到作者表面上写鹅的傲慢，实际上表达的是对白鹅的欣赏和喜爱之情。（二）1.时间（或四季）2.“绿色空调房”指的是夏天的竹林。因为竹林竹叶茂密，能遮挡阳光，竹林里比外面凉快很多，风吹竹叶也让人感到清凉，所以被称为“绿色空调房”。3.运用了拟人的修辞手法，赋予笋芽儿人的动作（“钻”“披”“顶”），生动形象地写出了春天笋芽儿生机勃勃、充满活力的样子