桂林市灵川县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

桂林市灵川县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）1.读拼音，写词语。（8分）dàgài（）fēnfāng（）zītài（）xīnkǔ（）lìyòng（）xīshēng（）jùjí（）jiézòu（）2.比一比，再组词。（6分）桂（）峰（）绵（）挂（）锋（）棉（）3.选择恰当的词语填空。（6分）欣赏观赏游赏（1）我们乘着竹筏（）漓江两岸的美丽风光。（2）夜晚，我们在两江四湖（）璀璨的灯光秀。（3）他静静地（）着墙上那幅山水画。4.按要求写句子。（9分）（1）漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。（仿写感叹句）灵川的田野真绿啊，________________________。（2）桂花开了，很远的地方就闻得到香气。（改为夸张句）___________________________________________（3）用“不但……而且……”写一句话，描写桂林的山水。___________________________________________5.根据课文内容和积累填空。（6分）（1）《记金华的双龙洞》一文中，作者通过描写_______、_______、_______，写出了孔隙的窄小。（2）看到满山遍野的杜鹃花，我不禁想起白居易的诗句：“______________，春来江水绿如蓝。”（3）灵川青狮潭的水库，像一面巨大的__________，映照着蓝天白云。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）阅读《海上日出》片段，回答问题。果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。1.这段话主要描写了太阳_______的过程。（2分）2.用“_____”画出描写太阳上升动态的句子，并说说这样写的好处。（4分）________________________________________________________3.结合课文，说说作者是按什么顺序观察日出的。（3分）________________________________________________________4.仿照这段文字的写法，用几句话描写你在灵川看到的日出或日落景象（如甘棠江畔、大圩古镇等）。（8分）________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）家乡的米粉我的家乡在桂林灵川，这里有一种美食让人念念不忘，那就是桂林米粉。每天清晨，米粉店的师傅们就开始忙碌起来。他们选用本地优质大米，经过浸泡、磨浆、蒸制、切条，做成爽滑的米粉。卤水是米粉的灵魂，是用几十种香料和药材，配上灵川的泉水，慢火熬制而成的，香气扑鼻。客人来了，抓一把雪白的米粉在漏勺里，在滚烫的热水中烫上十几秒，倒入碗中，浇上一勺浓香的卤水，再铺上几片锅烧（脆皮猪肉）、卤牛肉，撒上葱花、香菜、酸豆角和炸黄豆。吃之前，一定要先拌一拌，让每一根米粉都裹上卤汁。呲溜一口，米粉爽滑，卤水香醇，锅烧酥脆，各种滋味在嘴里绽放，真是妙不可言。一碗米粉，不仅是一份早餐，更承载着灵川人的勤劳和智慧，也饱含着游子对家乡最深切的思念。1.短文是围绕哪句话来写的？请用“______”画出来。（3分）2.第二自然段主要写了桂林米粉______和______的制作过程。（4分）3.根据短文内容，完成一碗桂林米粉的“制作流程”图。（4分）烫米粉→（）→铺配菜→（）→品尝4.为什么说“卤水是米粉的灵魂”？（3分）________________________________________________________5.短文最后一句话表达了作者怎样的情感？结合你熟悉的灵川或桂林的一种风物（如柚子、豆腐乳、月岭古民居等），谈谈你的理解。（4分）________________________________________________________三、习作（30分）题目：家乡的______提示与要求：我们的家乡桂林灵川，有美丽的山水（如古东瀑布、银杏林），有古老的村镇（如大圩、长岗岭），有丰富的物产（如柑橘、马蹄），还有独特的民俗……请选择你熟悉和喜爱的一处风景、一种物产或一项活动，把题目补充完整，围绕一个意思写清楚。内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于350字。参考答案一、基础知识与积累1.大概；芬芳；姿态；辛苦；利用；牺牲；聚集；节奏2.示例：桂花；挂念；山峰；锋利；连绵；棉花3.（1）游赏；（2）观赏；（3）欣赏4.示例：（1）绿得仿佛一块无边的翡翠。（2）桂花开了，十里八乡都浸在香海里头了。（3）桂林的山水不但奇特秀丽，而且充满了灵动的气息。5.（1）船的大小；进洞的方式；作者的感受（2）日出江花红胜火（3）镜子二、阅读理解（一）课内阅读1.跃出海面，发出亮光（日出）。2.“太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升……完全跳出了海面”。好处：运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了太阳上升的缓慢、艰难和不可阻挡的力量。3.按时间顺序（或事物发展变化顺序）。4.略（能按顺序、抓住景物特点、运用恰当修辞描写即可）。（二）课外阅读1.我的家乡在桂林灵川，这里有一种美食让人念念不忘，那就是桂林米粉。2.米粉；卤水3.（浇卤水）；（拌一拌）4.因为卤水是用多种香料和药材