许昌市长葛市2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

许昌市长葛市2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）长葛是“楷书之祖”钟繇的故里，书法文化yōujiǔ（）。（2）春到双洎河畔，杨柳垂下无数lǜsītāo（）。（3）我们做事要有héxīn（）目标，不能suíyùérān（）。（4）参观完豫西抗日纪念馆，英雄们wéikàng（）侵略的壮举让我们sùránqǐjìng（）。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）屏息（bǐngpíng）重荷（héhè）蜿蜒（wānwǎn）晕倒（yūnyùn）3.辨字组词。（6分）浙（）端（）鹃（）渐（）瑞（）捐（）4.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。（8分）（）（）地阔车（）马（）灯火（）（）（1）描写城市繁华景象的词语是：___________，我还能写一个：___________。（2）选择上面的一个词语，描述一个你熟悉的长葛景象（如宇龙广场、新区夜景）：________________________________________________________________。5.句子练习。（9分）（1）仿照例句，按一定顺序介绍家乡的一处景物。例：随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。仿写：漫步在葛天源公园的小径上，__________________________________。（2）用修改符号修改病句。长葛生产的蜂产品，不仅味道甜美，所以营养丰富。（3）体会下面句子中冒号的用法，并仿写一句话。它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。我的弟弟是个“小书迷”：________________________________________。二、阅读理解与感悟（35分）（一）课内阅读（17分）阅读《记金华的双龙洞》选段，完成练习。……一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。……我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。1.选文第一自然段主要写了_______和_______。（2分）2.文中加点的“时而”可以换成___________，作者连用四个“时而”，写出了溪流_______的特点。（3分）3.画“____”的句子运用了_______的修辞手法，让我仿佛看到了溪流_______的样子，听到了_______的声音。（3分）4.作者通过写_______、_______、_______等身体部位的感觉，真实再现了孔隙的_______，让我们有身临其境之感。请你也用上“先……再……然后……”的句式，写一写你做某件事（如洗手、整理书包）的过程。（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.我们的家乡长葛也有许多值得游览的地方，如佛耳岗水库、中州人文纪念园等。如果让你当小导游，你会抓住哪一两个特点来介绍一处景点？请简要写一写。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）葛天氏之乐长葛，这片古老的土地，是上古部落首领葛天氏的故里。“葛天氏之乐”是中国有文献记载的最古老的音乐舞蹈。据说，葛天氏之时，民风淳朴，社会安宁。人们手持牛尾，脚踏节拍，载歌载舞，歌颂天地自然，赞美劳动生活。这种乐舞由八个人表演，分为八段，分别歌颂天、地、人和自然万物，充满了对美好生活的向往和祈愿。葛天氏不仅开创了乐舞的先河，更重要的是他教会了先民们种植葛麻，用葛藤织布做衣，从此人们告别了用树叶兽皮遮体的时代。为了纪念他的功德，后人便把这里称为“长葛”，意为“葛藤茂盛之地”。如今，在长葛市的葛天源公园里，高大的葛天氏雕像静静矗立，他手持葛藤，目光深邃，仿佛在凝视着这片土地的沧桑巨变。每年都有许多市民和游客来这里瞻仰、游览，感受这源远流长的历史文化。葛天氏所代表的勤劳智慧、和谐自然的精神，也如同那绵绵不绝的葛藤，深深扎根在家乡的土地上，滋养着一代又一代的长葛人。1.联系上下文，理解词语的意思。（4分）源远流长：________________________________________________________________瞻仰：________________________________________________________________2.根据短文内容填空。（6分）（1）“葛天氏之乐”是中国最古老的___________，由___________个人表演，分为八段，歌颂了___________。（2）人们把这里称为“长葛”，是为了纪念葛天氏___________和___________的功德。（3）如今，人们可以在___________看到葛天氏的雕像，感受家乡___________的历史文化。3.判断题，对的打“√”，错的打“×”。（3分）（1）葛天氏教会了人们用树叶兽皮做衣服。（）（2）“葛天氏之乐”表达了古人对美好生活的向往。（）（3）短文主要目的是介绍葛天源公园的景色。（）4.短文最后一个自然段中，作者把葛天氏的精神比作“绵绵不绝的葛藤”，这样写有什么好处？表达了作者怎样的情感？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.作为长葛的小学生，了解了葛天氏的故事后，你有什么感想？请结合自己的生活或学习谈一谈。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地（30分）我们每天都在成长。学会了一项新本领，克服了一个小缺点，明白了一个道理，帮助了一次他人……这些都可以算是成长。请以“这一次，我长大了”为题，写一篇作文。要求：1.选择一件具体的事情来写，把事情的经过写清楚，写出自己的真实感受。2.语句通顺，内容具体，感情真实。不少于350字。3.文中不要出现真实的校名和人名。参考答案一、基础积累与运用（35分）1.（8分，每词1分）悠久绿丝绦核心随遇而安违抗肃然起敬2.（4分，每字1分）bǐng√hè√wān√yūn√3.（6分，每空0.5分）示例：浙江端正杜鹃/渐渐瑞雪捐款4.（8分）天高水龙辉煌（每词1分）（1）（2分）车水马龙示例：高楼林立（或摩肩接踵、川流不息等）（2）（2分）示例：每当夜幕降临，长葛新区的道路上便灯火辉煌，宛如一条闪光的丝带。（合理即可）5.（9分）（1）（3分）示例：景色时而开阔，时而幽静，时而花香阵阵，时而鸟鸣声声。（合理即可）（2）（2分）将“所以”改为“而且”。（3）（4分）示例：一有空就捧起书本，连吃饭时也看得津津有味。（合理即可）二、阅读理解与感悟（35分）（一）课内阅读（17分）1.（2分）山势溪流2.（3分）示例：有时变化多端（意思对即可）3.（3分）排比示例：蜿蜒多变示例：清脆悦耳（合理即可）4.（6分）后脑肩背臀部（或脚跟）窄小（或低矮、险）（前四空各0.5分，共2分）过程描写（4分）：用上“先……再……然后……”句式，过程清晰有序即可得分。5.（3分）能抓住景点一两个特点介绍，语言通顺即可。（二）课外阅读（18分）1.（4分）源头很远，水流很长。比喻历史悠久。恭敬地看。2.（6分，每空1分）（1）音乐舞蹈八天、地、人和自然万物（或“天地自然、劳