酒泉地区敦煌市2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

酒泉地区敦煌市2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）(1)敦煌的莫高窟，fēicháng（）wěidà（），里面的壁画jīngměi（）juélún（）。(2)月牙泉像一弯liàngjīngjīng（）的明月，dàoyìng（）在沙漠的huáibào（）里，gòuchéng（）一幅奇妙的画卷。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）艺术（yìrèn）遗产（yíyín）记录（lǜlù）辉煌（huīhuì）雕塑（diāodāo）玉门关（yǜyù）3.比一比，再组词。（8分）佛（）沙（）史（）妙（）拂（）纱（）吏（）抄（）4.按要求完成句子练习。（8分）(1)莫高窟是中华民族灿烂文化的瑰宝。（改为反问句）_________________________________________________________________(2)鸣沙山的沙子会唱歌。鸣沙山的沙子会“治病”。（用关联词合并成一句话）_________________________________________________________________(3)丝绸之路是古代东西方文明的桥梁。（缩句）_________________________________________________________________(4)修改病句：通过这次单元学习，使我更加热爱家乡敦煌的文化了。_________________________________________________________________5.根据课文内容及第五单元知识积累填空。（5分）(1)学习了《记金华的双龙洞》，我知道了写游记要按照_________顺序，把看到的、听到的、感受到的写清楚。我们也按这样的方法，可以写一写游览_________或_________的经历。(2)保护文物，_________。作为敦煌的小主人，我们要向世界介绍家乡的_________和_________。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积14260平方米；坑里的兵马俑也最多，有六千多个。一号坑上面，现在已经盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅，站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑一行行，一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。1.这段文字选自课文《_________》，主要描写了兵马俑的_________特点。（2分）2.文中画线句子运用了_________和_________的说明方法，作用是________________________。（5分）3.请用“____”画出文中具体描写“鸟瞰”所见的句子。（2分）4.根据你的理解，“所向披靡”的意思是________________________。从“所向披靡”一词，你仿佛看到了________________________________________________________。（6分）（二）课外阅读（20分）敦煌的“飞天”在敦煌莫高窟的壁画中，最引人注目的就是“飞天”了。“飞天”是佛教艺术中的香音之神，是能歌善舞、造福人类的神仙。她们不长翅膀，不生羽毛，仅仅凭借飘曳的衣裙和飞舞的彩带，就能凌空翱翔，姿态舒展而优雅。敦煌莫高窟的四百多个洞窟中，几乎每个洞窟都有“飞天”的形象。据说，莫高窟壁画中的“飞天”总数有四千五百余身呢！早期的“飞天”受印度文化影响，体态健硕，飞行姿态略显笨拙。到了唐代，敦煌的“飞天”达到了艺术顶峰。她们面容圆润，体态丰腴，衣带飘飘，或手持莲花，或怀抱琵琶，或散花，或起舞，千姿百态，美不胜收。她们自由自在地飞翔在佛国世界的天空中，把欢乐和祥和洒满人间，也寄托了古代劳动人民对美好生活的无限向往。如今，“飞天”早已成为敦煌艺术的标志，也是中华文化交流融合的象征。她轻盈的身影，飞出了石窟，飞向了世界，向人们诉说着古老敦煌的辉煌与梦想。1.给下面词语中加点的字选择正确的解释。（填序号）（4分）引人注目（）①灌入②集中在一点③记载，登记美不胜收（）①胜利②优美的③能够承担或承受2.短文围绕敦煌的“飞天”，依次介绍了“飞天”的_________、_________、_________以及_________。（4分）3.唐代的“飞天”有什么特点？请用简洁的语言概括。（4分）_________________________________________________________________4.为什么说“飞天”是“中华文化交流融合的象征”？（4分）_________________________________________________________________5.作为敦煌的孩子，当外地的朋友问起“飞天”时，你会怎么自豪地介绍她呢？请写一两句话。（4分）_________________________________________________________________三、习作（30分）我们的家乡敦煌，不仅有享誉世界的莫高窟、鸣沙山月牙泉，还有古老的阳关、玉门关，有甜美的葡萄、李广杏……请选择你最喜欢的一处地方或一种特产，以“我为你骄傲，敦煌的______”为题，写一篇习作。要求：1.将题目补充完整。2.围绕这个事物，写清楚它的特点，以及你为它骄傲的原因。3.内容具体，语句通顺，表达真情实感。4.书写工整，不少于350字。参考答案一、基础知识与运用（35分）1.（8分，每词1分）(1)非常伟大精美绝伦(2)亮晶晶倒映怀抱构成2.（6分，每个1分）yì√yí√lù√huī√diāo√yù√3.（8分，每个1分）示例：佛像吹拂；沙漠纱布；历史官吏；奇妙抄写4.（8分，每小题2分）(1)难道莫高窟不是中华民族灿烂文化的瑰宝吗？(2)鸣沙山的沙子不仅会唱歌，还会“治病”。(3)丝绸之路是桥梁。(4)删去“通过”或“使”。5.（5分，每空1分）(1)游览莫高窟鸣沙山月牙泉（或阳关、玉门关等，合理即可）(2)人人有责文化遗产（或艺术瑰宝）历史故事（合理即可）二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）1.（2分）秦兵马俑规模宏大2.（5分）列数字作比较具体、形象地说明了兵马俑坑面积之大，规模之宏大。3.（2分）坑里的兵马俑一行行，一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵4.（6分）比喻力量所到之处，一切障碍全被扫除。（意思对即可）示例：一支强大的军队战无不胜、攻无不克的威武场面。（想象合理即可）（二）课外阅读（20分）1.（4分）②③2.（4分）定义（或来源）形象特点数量与发展（艺术演变）地位与意义（每空1分，意思对即可）3.（4分）面容圆润，体态丰腴，衣带飘飘，姿态多样（千姿百态），艺术水平高。（答出两点即可）4.（4分）因为“飞天”