淮北市相山区2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

淮北市相山区2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（40分）（一）根据拼音，写出正确的词语。（8分）1.淮北相山区的春日，山坡上开满了dùjuān（）花，引来húdié（）飞舞。2.运河公园里，老人们常在那里xiánguàng（），或下棋，或liáotiān（），一片祥和。3.我们要养成节约liángshi（）的好习惯，对农民的劳动成果心怀jìngyǎng（）。4.做任何事都要有shǐzhōng（）如一的决心，不能半途而fèi（）。（二）选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（10分）1.下列词语中，加点字读音完全相同的一项是（）。A.供品供认供给B.明晃晃晃动摇晃C.燕山燕子家燕D.血泊血液出血2.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.他的演讲抑扬顿挫，赢得了全场的掌声。B.我们做事要一针见血，抓住问题的关键。C.相山庙会的景象真是摩肩接踵，热闹非凡。D.刘老师对工作一丝不苟，深受同学们爱戴。3.下列句子没有语病的一项是（）。A.通过阅读《青山处处埋忠骨》，使我深受感动。B.淮北地处南北交界，这里的方言和风俗独具特色。C.我们班差不多根本没有考试不及格的现象。D.他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。4.下列关于人物描写方法的判断，不正确的一项是（）。A.他的眉毛拧成了一个疙瘩，拳头也攥紧了。（神态、动作描写）B.她想：“我一定要把这道难题攻克！”（心理描写）C.“你这孩子，怎么这么不小心！”妈妈叹了口气说道。（语言、动作描写）D.他个子很高，皮肤黝黑，一双眼睛炯炯有神。（心理描写）5.将下列句子组成一段语意连贯的话，排序正确的一项是（）。①这就是我们家乡著名的“隋堤烟柳”景观。②漫步在古老的运河大堤上，两旁的柳树姿态万千。③微风拂过，柳枝轻扬，如烟似雾，令人心旷神怡。④春天来了，柳树抽出嫩绿的新芽。A.②④③①B.④②③①C.②③④①D.④③②①（三）按要求完成句子练习。（12分）1.周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句）2.武松把那只凶猛的大虫打死了。（改为“被”字句）3.古朴的临涣茶馆里，飘出阵阵茶香。（扩句，至少扩两处）4.用修改符号修改下面这段话。（共三处错误）在“书香淮北”的读书活动中，同学们阅读了大量诗歌、散文和文学作品。通过这次活动，使同学们拓宽了视野，提高了写作。（四）根据课文内容与积累填空。（10分）1.《草船借箭》选自元末明初________写的《________》。故事中，诸葛亮利用________的天气和曹操________的性格，成功“借”到了十万支箭，表现了他的________。2.人闲桂花落，________________。月出惊山鸟，________________。（王维《鸟鸣涧》）3.《景阳冈》一文按“喝酒→________→________→下冈”的顺序，讲述了武松打虎的故事，刻画了他________而又________的英雄形象。4.看到同学浪费粮食，你可以用“________，________；半丝半缕，恒念物力维艰”来劝诫他。二、阅读理解与感悟（30分）（一）课内阅读。（14分）《军神》节选沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听医生的指挥！”病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”沃克医生再一次愣住了，竟有点口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”“试试看吧。”手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”病人一声不吭，他的双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”“七十二刀。”沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”1.联系上下文，解释词语。（2分）-由衷：________________________-堪称：________________________2.选文中描写沃克医生动作、神态的词语有“________”、“________”、“________”等，这些描写侧面烘托了病人________的坚强意志。（4分）3.面对不用麻醉剂的请求，沃克医生的情感发生了怎样的变化？请根据选文内容，用简洁的词语概括出来。（3分）（）→（）→（）→（）（由衷赞叹）4.文中画“____”的句子是对病人的________描写和________描写，你从中体会到了什么？（3分）5.结合全文，为什么沃克医生称刘伯承为“军神”？（2分）（二）课外阅读。（16分）相山古碑林在淮北相山公园的深处，藏着一片静谧的古碑林。这里石碑林立，年代各异，宛如一部部立体的史书，默默诉说着千百年的故事。其中有一块明代的石碑，碑文记述了当时本地一位姓吴的知县，带领百姓兴修水利、治理水患的事迹。碑文字迹有些模糊，但“殚精竭虑”“与民同劳”等词语依然可辨。据说，那一年洪水肆虐，吴知县将县衙迁到堤坝上办公，日夜坚守，最终保住了万顷良田和无数家园。百姓感念其恩德，立碑以记。另一块清代的石碑则刻着一篇优美的散文，描绘了当时相山的四季美景：“春则山花烂漫，夏则绿树成荫，秋则层林尽染，冬则松柏傲雪……”读着读着，仿佛穿越时空，看到了古人眼中与我们看到的同样的山色。驻足碑前，我常想，这些石碑不仅是石头，更是精神的凝固。它们承载着先贤的功德、文人的情怀，也承载着一方水土的记忆。抚摸冰凉的碑身，那粗糙的质感，仿佛能触摸到历史的脉搏。如今，这里成了我们淮北中小学生研学常来之地。老师告诉我们，了解家乡的历史，就像树木了解自己的根，能让我们走得更稳，更远。夕阳西下，为古碑林披上一层金色的外衣。这些无言的石碑，在光阴的流转中，继续守护着关于这片土地的共同记忆。1.给下列加点字选择正确的解释。（填序号）（2分）-兴修水利（）A.举办，发动B.旺盛C.流行，盛行-日夜坚守（）A.硬，牢固B.不动摇C.坚固的东西2.短文主要介绍了相山古碑林中________和________两块石碑的内容，一块记录________，一块描绘________。（4分）3.联系上下文，说一说为什么作者觉得石碑“更是精神的凝固”？（3分）4.请用“_____”画出文中一处能体现“历史和现在联系”的句子，并说说这样写的好处。（3分）5.短文结尾写道：“这些无言的石碑……继续守护着关于这片土地的共同记忆。”结合全文和你的理解，说说这“共同记忆”包含了哪些内容？（4分）三、习作与表达（30分）题目：家乡的______节提示：“十里不同风，百里不同俗。”我们的家乡淮北有着丰富的民俗文化和节日活动，如热闹的相山庙会、清明的踏青、中秋的赏月、腊月的年集……选择一个你熟悉且喜爱的家乡节日，将题目补充完整，写一篇作文。要求：1.写清楚节日的特点和风俗习惯。2.重点描写节日中的一个场景或一件有趣的事，写出自己的感受。3.内容具体，语句通顺，感情真实，不少于400字。参考答案一、基础知识积累与运用（一）1.杜鹃蝴蝶2.闲逛聊天3.粮食敬仰4.始终废（二）1.B2.B3.B4.D5.A（三）1.周瑜长叹一声，说，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。2.那只凶猛的大虫被武松打死了。3.示例：在濉溪那间古朴的临涣茶馆里，常年飘出一阵阵沁人心脾的茶香。4.修改：删去“和文学作品”（或改为“和其他文学作品”）；删去“通过”或“使”；在“写作”后加上“水平”（或“能力”）。（四）1.罗贯中《三国演义》大雾（弥漫）多疑（谨慎）神机妙算（足智多谋）2.夜静春山空时鸣春涧中3.上冈打虎英勇（勇猛）机敏4.一粥一饭当思来之不易二、阅读理解与感悟（一）课内阅读1.由衷：发自内心的。堪称：可以称作，称得上。2.扬了起来、愣住了/口吃、颤抖、汗珠滚滚（任选三个）刘伯承（病人）3.生气→愣住/惊讶→担心/紧张→震惊/惊叹4.动作、神态体会到了刘伯承在手术中承受着巨大的痛苦，但他以惊人的毅力顽强地忍耐着。（意思对即可）5.因为刘伯承为了保持清醒的大脑拒绝使用麻醉剂，在手术中忍受了常人难以想象的剧痛却一声不吭，表现出超乎常人的钢铁般的意志，令沃克医生深深敬佩，所以称他为“军神”。（二）课外阅读1.AB2.明代石碑（或“吴知县功德碑”）清代石碑（或“写景碑”）吴知县带领百姓兴修水利的事迹（或“先贤功德”）相山的四季美景（或“文人情怀”）3.因为石碑不仅是一块石头，它上面刻的文字承载了先贤为民奉献的精神、文人热爱家乡的情怀，以及这片土地的历史记忆，这些宝贵的精神财富通过石碑传承下来，所以说是“精神的凝固”。（意思对即可）4.句