宜昌市西陵区2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

宜昌市西陵区2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（40分）1.看拼音，写词语。（8分）清晨，我站在西陵峡口，看着níngjìng（）的江面，远处是层层diécuì（）的山峦。江鸥扇动着jiānyìng（）的翅膀，发出qīngcuì（）的鸣叫。这壮丽的景色，让我深深táozuì（）。2.给加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）（1）这里的石笋（sǔnshǔn）形状各异，是喀斯特地貌的奇观。（2）屈原故里（gùlǐ）坐落在秭归，吸引着无数人前来瞻仰。（3）一阵微风吹来，江面泛（fáfàn）起层层涟漪。（4）我们一定要维（wéiwěi）护好长江母亲河的生态环境。3.选择恰当的词语填空。（4分）幽静寂静平静宁静（1）夜深了，整个西坝岛显得格外（）。（2）在（）的竹林里散步，能听到风吹竹叶的沙沙声。（3）听了老师的劝导，他（）的心情终于（）下来。4.按要求完成句子练习。（10分）（1）船桨激起的微波扩散出一道道水纹。（改为比喻句）（2）葛洲坝水利枢纽工程是伟大的。（扩句，至少两处）（3）这里风景优美。这里物产丰富。（用关联词合并成一句话）（4）仿写句子：三峡大坝像一条巨龙横卧在长江之上，气势磅礴。滨江公园的柳树像___________，___________。5.根据课文内容及本地文化知识填空。（14分）（1）《记金华的双龙洞》中，作者通过描写________、________、________、________，写出了孔隙的“窄小”。（2）“三峡天下壮”，这是________对长江三峡的赞美。我们宜昌地处________峡与________峡之间，被誉为“________”。（3）本单元我们领略了祖国各地的美丽风光，也了解到我们的家乡宜昌是________文化的发源地之一，伟大的爱国诗人________就诞生在这里。我们学习过的“路漫漫其修远兮，________”就出自他的诗篇。（4）保护环境，人人有责。请你为保护我们的长江写一句宣传语：________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。1.这段话选自课文《________》，作者是________。（2分）2.作者在进山路上看到了哪些景物？请简要概括。（3分）3.画“____”的句子写出了溪流________的特点，作者通过“时而……时而……”的句式，让我们感受到了溪流的________美。（4分）4.作者为什么说“眼前一片明艳”？请结合文中词句谈谈你的理解。（3分）5.如果让你来写一写宜昌三游洞或车溪的入口景色，你会抓住哪些特点来写？（3分）（二）课外阅读（15分）江畔的宝塔在宜昌城区的长江南岸，矗立着一座古老的宝塔——天然塔。它像一位忠诚的卫士，已经在这里守望了数百年。天然塔共有七层，由青砖砌成，塔身呈八角形，每一个角上都悬挂着铜铃。每当江风拂过，铜铃便发出清脆悦耳的声音，仿佛在吟唱古老的歌谣。塔的每一层都有拱门和窗口，登塔远眺，西陵峡口的壮丽景色、城区的高楼大厦、江上来往的船只，尽收眼底。关于这座塔，还有一个美丽的传说。相传很久以前，这里常因江水泛滥而成灾。后来，人们修建了这座宝塔来镇住水患，保佑一方平安。从此，它便成了宜昌人心中的一座“镇水之塔”。如今，天然塔不仅是省级文物保护单位，更是我们宜昌城市文化的重要标志。它静静地立在江边，见证着宜昌从古到今的变迁，也陪伴着一代又一代宜昌人的成长。每逢节假日，总有许多市民和游客来到这里，抚摸它斑驳的塔身，聆听那穿越历史的铃声。1.短文主要从________、________、________和________四个方面介绍了天然塔。（4分）2.用“﹏﹏”画出文中一个比喻句，并说说这样写的好处。（3分）3.为什么说天然塔是宜昌人心中的“镇水之塔”？（3分）4.“它静静地立在江边，见证着宜昌从古到今的变迁。”请联系生活或你所知的历史，说说天然塔可能见证了宜昌哪些变化？（至少写两点）（3分）5.你的家乡宜昌还有哪些像天然塔这样的历史建筑或文化古迹？请写出一个并简单介绍。（2分）三、习作天地（30分）我们的家乡宜昌，有雄伟的三峡大坝，有秀美的清江画廊，有古老的三游洞，有热闹的CBD商圈……处处都是美景。请选择你最喜欢或最熟悉的一处地方，以“______，我为你点赞”为题，写一篇作文。要求：1.把题目补充完整。2.按照一定的顺序，抓住景物的特点进行描写，写出自己的真实感受。3.语句通顺，内容具体，不少于350字。4.文中不要出现真实的校名和人名。参考答案一、积累与运用1.宁静叠翠坚硬清脆陶醉2.（1）sǔn√（2）gùlǐ√（3）fàn√（4）wéi√3.（1）寂静（2）幽静（3）不平静平静4.（1）示例：船桨激起的微波扩散出一道道水纹，像老奶奶脸上的皱纹。（2）示例：雄伟的葛洲坝水利枢纽工程是中国人民一项伟大的创造。（3）这里不仅风景优美，而且物产丰富。（4）示例：滨江公园的柳树像一位位披着长发的姑娘，婀娜多姿。5.（1）船的大小乘船方式船通过孔隙时的情况作者的感受（2）陈毅西陵巫（或“瞿塘”）三峡门户（3）巴楚（或“屈原”）屈原吾将上下而求索（4）示例：同饮长江水，共护母亲河。二、阅读理解（一）课内阅读1.记金华的双龙洞叶圣陶2.映山红（杜鹃花）、油桐花、粉红色的沙土、新绿、溪流。3.宽窄缓急多变（或“变化多端”）动态（或“节奏”）4.因为作者看到了粉红色的山、各色的映山红和或浓或淡的新绿，这些颜色鲜艳明丽，交织在一起，给人以明亮鲜艳、生机勃勃的感觉，所以用“明艳”。5.示例：我会抓住三游洞洞口的险峻、摩崖石刻的古老、俯瞰长江的开阔来写；或者抓住车溪入口处水车的吱呀声、溪水的清澈、两岸植物的繁茂来写。（二）课外阅读1.外形结构传说（来历）地位意义人们的活动（或“现状”）2.比喻句：在宜昌城区的长江南岸，矗立着一座古老的宝塔——天然塔。它像一位忠诚的卫士，已经在这里守望了数百年。好处：将天然塔比作忠诚的卫士，生动形象地写出了塔屹立江边、历史悠久的特点，赋予了塔守护者的情感，表达了作者对它的赞美之情。3.因为相传人们修建它是为了镇住水患，保佑平安，它在历史上被赋予了这样的功能和精神寄托。4.示例：①见证了宜昌从一个小