邢台市桥东区2025-2026学年第二学期六年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

邢台市桥东区2025-2026学年第二学期六年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）chuīyān（）zīrùn（）mùxu（）dūnhòu（）jiéchū（）táozuì（）jìmò（）qínmiǎn（）2.比一比，再组词。（6分）虑（）虚（）浆（）桨（）俏（）峭（）3.将下列词语补充完整，并选择一个写一句话。（8分）悬（）峭（）（）高（）下津津（）（）（）不（）待造句：_________________________________________________________4.根据课文内容填空。（8分）（1）《北京的春节》作者是________，课文按________顺序，描绘了一幅幅老北京春节的民风民俗画卷。（2）《藏戏》一文告诉我们，藏戏具有________、________、________的特点。（3）“________，寒食东风御柳斜。”出自古诗《寒食》。5.按要求写句子。（5分）（1）这不是粥，而是小型的农业产品展览会。（用加点词造句）________________________________________________________________（2）妈妈对我说：“我今晚要加班，你自己吃饭吧。”（改为转述句）________________________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《腊八粥》节选住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但妈妈总是说时候还早。他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。“妈，妈，要到什么时候才……”“要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。（1）“叹气”在文中指的是________，这里运用了________的修辞手法，形象地写出了________。（3分）（2）从“进进出出”、“眼睛可急红了”等描写，可以看出八儿是一个________的孩子。（2分）（3）文中妈妈所说的“夜里”和八儿理解的“夜里”一样吗？为什么？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________（4）这段文字主要通过对八儿的________描写和________描写，表现了他________的心情。（3分）（5）结合邢台本地习俗，你知道我们这里过腊八节除了喝腊八粥，还有什么传统活动或食俗吗？请简单写一写。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）郭守敬与邢州治水在邢台的历史长河中，元代著名科学家郭守敬是家乡人民的骄傲。他不仅在天文、历法上成就卓著，在家乡的水利建设上也留下了光辉的一笔。据记载，邢台（古称邢州）地势西高东低，每逢夏季大雨，水流湍急，易发洪灾，而旱季又常常缺水。年轻的郭守敬细心勘察家乡的地形水系，提出了科学的治水方案。他带领百姓疏浚河道，修建堤坝，还巧妙设计了一些水利设施，既能防洪，又能蓄水灌溉农田。在他的努力下，邢州的水患得到缓解，农业生产也得到了保障。乡亲们都说：“守敬这孩子，心里装的是咱家乡的山山水水，是咱老百姓的饭碗啊！”至今，在达活泉公园等地，我们还能感受到这位先贤的智慧与情怀。郭守敬的故事告诉我们，知识不仅能改变个人的命运，更能造福一方水土和人民。（1）根据短文内容填空。（4分）郭守敬是________代著名的________家。他为家乡邢州主要贡献是________，其作用是既能________，又能________。（2）文中画线句子“守敬这孩子，心里装的是咱家乡的山山水水，是咱老百姓的饭碗啊！”你是如何理解的？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________（3）短文提到了“达活泉公园”，作为邢台人，你还知道哪些与本地区历史名人或文化相关的地名、公园或景观？请写出一个并简要说明。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________（4）读了这篇短文，你从郭守敬身上学到了什么品质？请联系实际谈谈你的感想。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（35分）家乡，是我们生长的地方，一草一木都饱含深情。邢台有3500多年的建城史，底蕴深厚。这里有“太行泉城”的美誉，有郭守敬、刘秉忠等历史名人，有抗大纪念馆的红色记忆，也可能有你熟悉的街巷、集市或节庆活动……请以“家乡的________”为题，写一篇习作。可以写一处风景、一种风俗、一种特产、一位让你敬佩的家乡人，或是一条老街的故事等等。要求：1.将题目补充完整；2.内容具体，感情真实，结合本单元学到的表达方法；3.书写工整，不少于400字。参考答案一、积累与运用1.炊烟，滋润，暮序，敦厚，杰出，陶醉，寂寞，勤勉2.略（组词正确即可）3.悬崖峭壁，居高临下，津津有味，迫不及（或“刻不”）待。造句略。4.（1）老舍，时间（2）戴着面具演出、没有舞台、演出时间长（意思对即可）（3）春城无处不飞花5.（1）略（2）妈妈对我说，她今晚要加班，让我自己吃饭。二、阅读理解（一）课内阅读（1）粥煮开时冒泡的声音，拟人，粥在锅里咕嘟冒泡的样子。（2）天真可爱、急切想吃腊八粥。（3）不一样。妈妈说的“夜里”是指粥熬好的时间（可能指下午稍晚），而八儿理解的是“天黑了上灯以后”，说明八儿心情急切，觉得时间过得慢。（4）动作、神态，急切（渴望、迫不及待）。（5）示例：邢台一些地方有过腊八节腌制“腊八蒜”的习俗，把剥了皮的蒜瓣放到醋里密封起来，为过年吃饺子做准备。（二）课外阅读（1）元，科学（或天文、水利），治理水患（兴修水利），防洪，蓄水灌溉。（2）这句话运用了比喻，形象地说明了郭守敬心里始终装着家乡的地理环境和百姓的生活（生计），赞扬了他热爱家乡、一心为民的高尚品质。（