赤峰市克什克腾旗2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)

赤峰市克什克腾旗2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.根据拼音写词语，注意书写规范、端正。（8分）（1）草原上的牧民们shuàizhēn（）地骑马奔驰，脸上洋溢着cíxiáng（）的笑容。（2）阿斯哈图石林在晨曦中显得格外xiōngtáng（），仿佛在诉说千年的故事。（3）我们要珍惜时光，努力奋斗，不让自己的人生留下yíhàn（）。（4）蒙古族的长调歌声悠扬，令人心潮péngpài（）。2.选择题。（6分）（1）下列词语中，没有错别字的一项是（）A.妒忌胸膛神机妙算B.委托呐喊半夜三更C.锻练尊重一声不吭D.眷恋特殊若有所思（2）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.赛马场上，小骑手们跃马扬鞭，各显神通。B.爷爷讲述的草原传说，让我们听得津津有味。C.他做事总是自作聪明，结果往往弄巧成拙。D.春天的达里湖碧波荡漾，风光如画。（3）下列诗句与作者及朝代对应不正确的一项是（）A.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。——范成大·宋代B.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——陆游·宋代C.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。——王之涣·唐代D.剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。——杜甫·唐代3.按要求完成句子练习。（8分）（1）辽阔的草原是牧民们的家园。（改为反问句）___________________________（2）老师说：“明天的研学活动，大家要带上笔记本和笔。”（改为转述句）___________________________（3）选择一种情景，通过动作描写表现人物的内心。焦急地等待惊喜的瞬间___________________________（4）用上恰当的关联词语，将下面两句话合并成一句话。蒙古族同胞热情好客。我们感受到了家的温暖。___________________________4.根据课文内容及积累填空。（13分）（1）《从军行》中，表现将士们英勇无畏精神的诗句是：“_____________，_____________。”（2）《闻官军收河南河北》一诗中，表达诗人迫不及待返乡心情的句子是：“_____________，_____________。”（3）《他像一棵挺脱的树》选自小说《________》，作者是________。课文通过对祥子________的描写，刻画了一个________的青年形象。（4）生活中，我们要懂得感恩。正如《朱子家训》中所说：“一粥一饭，________；半丝半缕，________。”（5）克什克腾旗有“内蒙古缩影”之称，这里有辽阔的________草原，有世界地质公园——________石林。这片土地孕育了勤劳勇敢的各族人民，也流传着许多动人的________。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）草船借箭（节选）有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。1.用简洁的语言概括选段的主要内容。（3分）___________________________2.从周瑜与诸葛亮的对话中，可以看出周瑜的什么特点？请结合具体语句分析。（4分）___________________________3.诸葛亮主动将造箭时间缩短到三天，并立下军令状。这表现了他怎样的性格特点？（4分）___________________________4.联系全文，说说“草船借箭”的故事给了你什么启示。（4分）___________________________（二）课外阅读（20分）草原上的勒勒车在克什克腾旗的草原上，常常可以看到一种古老的交通工具——勒勒车。它又叫“大辘轳车”“罗罗车”“牛牛车”，是蒙古族牧民传统的运输工具。勒勒车的历史十分悠久。早在蒙古族统一草原各部之前，勒勒车就已经在广袤的草原上使用了。它通常以草原上常见的桦木、榆木制成，结构简单，但非常坚固耐用。车轮高大，车体轻便，非常适合在草原、沙漠、雪地等复杂地形中行进。即使车轮损坏，在草原上也很容易找到材料修复。勒勒车是游牧民族流动的家。一辆辆勒勒车连成车队，缓缓行驶在草原上，车上载着蒙古包支架、生活用具以及老人和孩子。健壮的牛拉着车，牧民骑着马跟在两旁，狗狗跑前跑后。当找到水草丰美的地方，车队便停下来，支起蒙古包，开始一段新的生活。等到这里的草吃得差不多了，他们又会收拾行装，踏上新的旅程。勒勒车就这样承载着游牧民族的迁徙史，也承载着他们对家园的深情。如今，随着现代化交通工具的普及，勒勒车逐渐淡出了日常生活的舞台。但在那达慕大会、草原婚礼或重要的民俗活动中，我们依然能看到装饰一新的勒勒车。它成了一种文化符号，一种民族记忆。许多老一辈的牧民说起勒勒车，眼睛里总会闪着光，那是他们对往昔岁月的怀念，也是对游牧文化深深的眷恋。1.联系上下文，解释词语。（4分）广袤：_______________________眷恋：_______________________2.勒勒车为什么非常适合在草原上使用？请简要概括。（4分）___________________________3.短文第三自然段是围绕哪句话来写的？用“____”画出来。这段话主要说明了什么？（5分）___________________________4.文中画线句子“许多老一辈的牧民说起勒勒车，眼睛里总会闪着光”，这表达了他们怎样的情感？（3分）___________________________5.勒勒车如今“逐渐淡出了日常生活的舞台”，却又在重要活动中出现。结合短文和生活实际，谈谈你对传统文化传承的看法。（4分）___________________________三、习作（30分）题目：家乡的______季提示：我们的家乡克什克腾旗，四季分明，各有特色。春天草原复苏，夏天绿草如茵，秋天层林尽染，冬天银装素裹……请选择你最喜欢的一个季节，把题目补充完整，写一篇作文。可以写这个季节特有的景色，可以写这个季节里人们的生产生活（如牧区接羔、剪羊毛、打草等），也可以写这个季节里你经历的有趣的事。注意抓住特点，表达真情实感，字数不少于400字。参考答案一、积累与运用1.（1）率真慈祥（2）胸膛（3）遗憾（4）澎湃2.（1）A（2）A（3）B3.（1）辽阔的草原难道不是牧民们的家园吗？（2）老师说，明天的研学活动，大家要带上笔记本和笔。（3）（示例）他在校门口不停地踱步，一会儿看看手表，一会儿向马路尽头张望，眉头紧锁。（4）因为蒙古族同胞热情好客，所以我们感受到了家的温暖。4.（1）黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还（2）即从巴峡穿巫峡便下襄阳向洛阳（3）骆驼祥子老舍外貌（体格）结实健壮、充满生命力（4）当思来处不易恒念物力维艰（5）乌兰布统阿斯哈图传说（故事）二、阅读理解（一）课内阅读1.周瑜以公事为由，要求诸葛亮十天造十万支箭，诸葛亮却主动立下军令状，承诺三天完成。2.可以看出周瑜心机深、想陷害诸葛亮的特点。如他先问“用什么兵器最好”，诱导诸葛亮说用箭，然后顺势提出造箭要求，并步步紧逼。3.表现了他知己知彼、足智多谋、胸有成竹、胆识过人的特点。4.（示例）启示我们要像诸葛亮一样，善于观察、勤于思考，运用智慧解决难题；同时也要心胸开阔，顾全大局。（二）课外阅读1.广袤：广阔，宽广。眷恋：深切地留恋。2.因为勒勒车结构简单坚固，车轮高大，车体轻便，适合草原等复杂地形，且易于就地取材维修。3.中心句：“勒勒车是游牧民族流动的家。”这段