心理咨询师竞赛题高频考点及答案

心理咨询师竞赛题高频考点及答案总分：100分考试时间：120分钟姓名：__________得分：__________一、单项选择题（每题2分，共40分，每题只有一个正确答案）1.心理咨询的核心原则是（）A.指导性原则B.保密原则C.自愿原则D.中立原则2.下列不属于心理咨询主要对象的是（）A.有心理困扰的正常人B.轻度心理障碍者C.严重精神疾病患者D.寻求自我成长者3.精神分析疗法的创始人是（）A.罗杰斯B.弗洛伊德C.华生D.艾利斯4.心理咨询中，“共情”的核心是（）A.同情来访者B.理解来访者的内心体验C.指导来访者解决问题D.安慰来访者5.下列哪种方法不属于行为疗法（）A.系统脱敏法B.认知重构C.厌恶疗法D.满贯疗法6.心理咨询师与来访者的咨询关系建立的关键是（）A.咨询师的专业能力B.来访者的配合程度C.相互尊重与信任D.咨询环境的舒适7.认知行为疗法的核心是改变来访者的（）A.不良行为B.负性认知C.情绪体验D.人际关系8.下列关于保密原则的说法，错误的是（）A.保密原则是心理咨询的首要原则B.来访者有自杀倾向时可打破保密C.可随意向亲友透露来访者信息D.司法机关要求时可配合提供信息9.来访者出现阻抗时，咨询师的正确做法是（）A.批评指责来访者B.忽视阻抗现象C.耐心引导，探索阻抗原因D.终止咨询关系10.人本主义疗法强调的核心是（）A.来访者的自我实现B.消除负性情绪C.纠正不良行为D.重构认知模式11.下列不属于常见心理防御机制的是（）A.压抑B.升华C.转移D.共情12.心理咨询的一般流程是（）A.建立关系→收集资料→评估诊断→咨询干预→结束巩固B.收集资料→建立关系→评估诊断→咨询干预→结束巩固C.评估诊断→建立关系→收集资料→咨询干预→结束巩固D.建立关系→评估诊断→收集资料→咨询干预→结束巩固13.系统脱敏法主要用于治疗（）A.抑郁症B.焦虑症C.精神分裂症D.人格障碍14.心理咨询师的自我成长不包括（）A.个人体验B.专业督导C.自我反思D.忽视个人情绪15.下列关于咨询时长的说法，正确的是（）A.每次咨询时长一般为30分钟B.每次咨询时长一般为50-60分钟C.咨询时长可随意调整D.首次咨询可缩短至20分钟16.负性自动思维的特点不包括（）A.自动性B.合理性C.负性D.习惯性17.心理咨询中，咨询师的角色应是（）A.决策者B.指导者C.陪伴者与引导者D.评判者18.下列哪种情况不属于咨询关系的转介条件（）A.咨询师专业能力不足B.来访者与咨询师存在利益冲突C.来访者对咨询师产生移情D.来访者配合度低19.正念疗法的核心是（）A.关注当下体验B.改变负性认知C.消除不良行为D.建立良好关系20.心理咨询的终极目标是（）A.解决具体问题B.缓解情绪困扰C.促进来访者自我成长D.改变不良认知二、填空题（每空1分，共20分）21.心理咨询的基本要素包括咨询师、来访者、__________和咨询环境。22.精神分析疗法中，__________是指来访者将对重要他人的情感转移到咨询师身上。23.行为疗法的理论基础是经典条件反射、操作性条件反射和__________。24.心理咨询师的职业道德核心包括尊重、__________、真诚、负责。25.认知行为疗法中，__________是连接事件、情绪和行为的中间环节。26.保密原则的例外情况包括来访者有自杀、自伤倾向，有__________倾向，以及司法机关依法调取资料。27.人本主义疗法的代表人物是罗杰斯，其核心技术是__________。28.心理防御机制是个体为了减轻__________而采取的潜意识心理策略。29.咨询关系的特点包括专业性、__________、客观性和时限性。30.系统脱敏法的三个步骤是放松训练、建立焦虑等级表和__________。31.心理咨询中，__________是咨询师表达对来访者的理解、接纳和尊重的基础。32.常见的情绪障碍包括焦虑障碍、__________和强迫症等。33.咨询师的专业能力包括专业知识、咨询技能和__________。34.认知重构的核心是帮助来访者识别并__________负性自动思维。35.咨询结束的标志是来访者的问题得到缓解、__________得到提升，且具备自我调节能力。36.厌恶疗法的原理是通过__________，使来访者对不良行为产生厌恶感，从而减少或消除该行为。37.共情的三个层次包括理解、__________和传达理解。38.心理咨询的形式按咨询人数可分为个体咨询、__________和团体咨询。39.精神分析疗法中，__________是指压抑在潜意识中的冲突被意识化的过程。40.心理咨询师的自我觉察能力是指对自身__________、态度和行为的感知与反思能力。三、简答题（每题10分，共30分）41.简述心理咨询中保密原则的含义及例外情况。42.简述认知行为疗法的核心观点及主要咨询技术。43.简述心理咨询师建立良好咨询关系的技巧。四、案例分析题（共10分）44.案例：来访者张某，女，22岁，大学生，近3个月来经常感到紧张、焦虑，上课注意力不集中，入睡困难，担心考试挂科，不敢与人主动交流，觉得自己一无是处，情绪低落，影响正常学习和生活，主动前来咨询。要求：（1）判断来访者的主要心理困扰；（4分）（2）选择合适的咨询方法，并简要说明理由；（6分）参考答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1.B2.C3.B4.B5.B6.C7.B8.C9.C10.A11.D12.A13.B14.D15.B16.B17.C18.D19.A20.C二、填空题（每空1分，共20分）21.咨询过程22.移情23.社会学习理论24.保密25.认知26.伤害他人27.无条件积极关注28.心理压力29.信任性30.系统脱敏练习31.真诚32.抑郁障碍33.自我觉察34.纠正35.自我效能感36.负强化37.接纳38.家庭咨询39.领悟40.情绪三、简答题（每题10分，共30分）41.（10分）含义：保密原则是指心理咨询师对来访者在咨询过程中透露的个人信息、心理困扰、咨询内容等予以严格保密，不随意向外界泄露，是建立咨询信任关系的基础。（4分）例外情况：①来访者有明确的自杀、自伤计划，且有实施可能；（2分）②来访者有伤害他人的明确意图和计划；（2分）③司法机关、相关部门依法要求调取咨询资料；（1分）④来访者同意将信息透露给特定人员。（1分）42.（10分）核心观点：认为来访者的情绪困扰和不良行为并非由事件本身引起，而是由对事件的负性认知导致，咨询的核心是帮助来访者识别、纠正负性认知，进而改善情绪和行为。（4分）主要技术：①认知重构：识别并纠正负性自动思维；（2分）②合理情绪疗法：反驳不合理信念；（2分）③行为激活：通过积极行为改善情绪；（1分）④放松训练：缓解焦虑情绪。（1分）43.（10分）①真诚待人：咨询师以真实、坦诚的态度对待来访者，不伪装、不敷衍；（2分）②无条件积极关注：接纳来访者的所有情绪和行为，不评判、不指责；（2分）③共情理解：站在来访者的角度理解其内心体验，准确传达理解；（2分）④尊重边界：尊重来访者的意愿、隐私和选择，不越界；（2分）⑤积极倾听：专注倾听来访者的表达，给予适当回应，不随意打断。（2分）四、案例分析题（共10分）44.（10分）（1）主要心理困扰：中度焦虑情绪、抑郁情绪，伴随注意力不集中、睡眠障碍，存在负性认知（自我否定），