第3课 开元盛世（教学设计）-2024统编版七年级历史下册

第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代

第3课开元盛世

【教学目标】

①知道开元盛世的局面及其出现的原因。（时空观念、历史解释）

②从农业、手工业、商业三个方面了解唐朝前期经济繁荣的表现。（史料实证、唯物史观）

③感受唐朝的盛世风采，增强民族自豪感和自信心。（家国情怀）

【教学重难点】

教学重点：“开元盛世”、经济繁荣的表现

教学难点:经济繁荣的原因

【教学过程】

环节一：导入新课

一首《忆昔》，展现了一幅开元时期农业丰产丰收、公私仓康充实、社会治安良好、百

姓安居乐业的盛世画卷。这样的盛世局面是如何取得的呢？让我们带着这个问题一起走进本

课，学习开元盛世。

环节二：整体感知

1、先导阅读：结合教材内容思考，唐朝是如何一步步走向繁荣的？盛世繁荣的表现有哪些?

答案提示:

唐玄宗

开无盛世

武则天

政后开元

治宏贞观

农业发展

贞观之治

:商业繁荣）

开国奥用

环节三：新课教学

（一）目标导学一：盛世局面的出现

1、教师指导：唐玄宗介绍一一宫廷政变最强王者

710历隆政变一诛杀方后集团。

71。李隆基接受李旦禅位，登

基称帝，年号“先天”o

先天政变一铲除太平公主

713势力,改年号为“开元”，

后期改年号为“天宝”o

唐玄宗李隆基，唐容宗李旦第三子，武则天之孙。

唐隆政变：唐中宗李显暴亡，韦皇后欲临朝摄政，扶持李重茂登基，改元“唐隆”。710年7

月21日，李隆基等人发动政变，率军诛杀了韦后集团。7月24日，太平公主逼李重茂退位。

李旦重新登基，是为唐睿宗。三天之后，李隆基被立为太子。

先天政变：712年，李隆基接受李旦禅位，登基称帝，改元“先天”。713年7月，太平公主

等人密谋夺权废掉唐玄宗，魏知古向玄宗告发太平公主密谋计划。玄宗先发制人，抢先诛杀

太平公主的亲信党羽。太平公主逃入佛寺，三H后返回，被玄宗赐自尽。先天政变结束了自

中宗以来朝局多年混乱的局面，为唐玄宗李隆基巩固权力打下了基础。后唐玄宗改年号为“开

元”，取“一元复:始，万象更新”之意，表明自己励精图治，再创唐朝伟业的决心。

2、自主学习：唐玄宗为了实现再创唐朝伟业的人生目标，采取了哪些治国措施？

用人I:

收治I:

经济I:

文化I:

宋璟

■来相继为相，崇科应变成势，璟善守法持iE。二人公操不同，然协心

辅佐，使赋役宽平、刑罚清行、仃姓行庶.一《资治通皴》

答案提示：用人上：重用贤能如姚崇、宋璟等；

政治上：抑制权贵、整顿吏治，裁减冗员

经济上：发展农业生产，兴修水利，整顿漕运，改革税制。

文化匕注重文教,编修图籍

教师指导：材料解读：姚崇、宋璟相继为相，姚崇善于应变，办理各种事务：宋璟善于守法，

主持公正立场。尽管两人的志向和操行有所不同，但能同心协力辅佐唐玄宗，使人民负担减

轻，刑罚减少，促进了经济发展，百姓生活变得富裕。

3、教师指导：【史料实证】杜甫的忆昔反映了当时什么样的社会面貌？据此归纳唐玄宗统治

前期的治国效果。

忆昔二首・其二

忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。

稻米流脂粟米白，公私仓廉俱干实。

九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。

齐纨鲁编车班班，男耕女桑不相失。

答案提示：社会面貌：国力鼎盛、人口增长；农业丰收、国库充盈；社会安定、天下太平;

工商发达、各安其业。

治国效果：政治稳定，经济繁荣，文化发达，国库充盈，人口数量增长明显，民众生活安定。

唐朝国力达到前所未有的强大，出现了盛世局面。

教师指导：诗歌解读：想当年开元盛世时，小城市就有万家人口，农业卡收，粮食储备充足，

储藏米谷的仓库也装的满满的。社会秩序安定，天下太平没有寇盗横行，路无豺虎，旅途平

安，随时可以出门远行，自然不必选什么好日子。当时手工业和商业的发达，到处是贸易往

来的商贾的车辆，络绎不绝于道。男耕女桑，各安具业，各得具所。

4、问题探究：【唯物史观】根据表格内容思考，唐朝为何能一步步走向繁荣鼎盛的局面呢？

措施成太宗武则天唐玄宗

政治・完兴三省六部制；减省刑抑制权贵、整幅吏治，

整顿更治

罚；产格号察官更政绩；成M冗员

经济加轻财税，发展发展生产,兴修水利，

减轻赋税，发展生产；

生产；整顿清运，改革税制.

川人增加科举考试科II,进1:

创汇殿试、武举玳用设能

科逐渚成为以用婴的科IL

效果政X开元

贞观之治开元罐世

治宏贞观

答案提示：国家统一统治者励精图治；重视农业生产，减轻人民负担；重用人才，选贤任

能。统治者的施政措施为社会经济繁荣发展创造了条件

（二）目标导学二：经济的繁荣

1、自主学习：

①【史料实证】根据材料归纳唐朝农业发展的具体表现。

据统计，开元天宝年间全国的耕地达6.6亿亩，人均超过9亩，为当今中国人均耕地的8

倍。

——纪录片《中国通史》

答案提示：垦田面积逐渐扩大

②......这一时期，农业生产工具和耕种技术也有所改进。凡是前代所有的农具，唐代都有。

甚至后来宋代所用的各种农具，唐也已大体具备。

——陈杰林《中国历史与文化》

答案提示：农业生产技术不断改进

③观看视频，回答问题：

①这一时期出现了哪些生产工具？②这些生产工具的作用是什么？③各有何优点？

答案提示：①曲辕犁、筒车；②耕地、灌溉

③轻便灵活，回转省力，适于精耕细作，提高了耕作效率和质量；节省人力，提高效率。

教师指导：相较于直辕犁而言，曲辕犁有以下几个有点，首先，长直辕改成了短曲辕。犁架

变小重量减轻，便于回转，操纵灵活，节省畜力。其次，加装了犁评。由于犁评厚度逐级下

降，推进犁评，使犁箭向下，犁入地深；拉退犁评，使犁箭向上，犁入地浅，可适应深耕和

浅耕的不同需要。最后，改进了犁壁。唐时犁壁呈圆形，因此又称犁镜。

筒车的工作原理：把转轮安置在溪流上，使它下面一部分浸入水中，受水流之冲击，自行旋

转不已。轮周斜挂的小筒，当没入水中时满盛溪水，随轮旋转上升，由于筒口上斜，筒内水

不流洒。当立轮旋转180。时，小筒已平躺在立轮的最高处，进而筒口呈下倾位置.，盛水即

由高处泄入淌水槽,流入岸上农田。这对解决岸高水低、水流湍急地区的灌溉有着重大意义。

这种自转不息、终夜有声的筒车，确实是人无灌溉之劳百出有常熟之利。一昼夜可灌田百亩

以上。

④茶之为饮，发乎神农氏.....滂时浸俗，盛于国朝，两都并荆渝间，以为比屋之饮。

一一陆羽《茶经》

[译文]茶作为饮料，发端于•神农氏饮茶形成风气，在唐朝达到了鼎盛，在长安、洛阳两京以

及荆州、渝州一带，更是家家户户都饮茶。

答案提示：经济作物发展，茶叶成为生活必需品。

2、教师指导：

①【史料实证】根据材料归纳唐朝手工业发达的具体表现。

材料一：凡织^之作有十（一曰布，二曰绢，三曰^[shi],四曰纱，五曰绫，六曰罗，七

曰锦，八日绮，九曰十日褐）

——《唐六典》

材料二：亳(b6)州轻纱，举之若无，裁以为衣，真若烟雾。

——陆游《老学庵笔记》

答案提示：纺织业品种繁多，丝织工艺水平最为突出，蜀锦冠绝全国

教师指导：材料--解读：唐代官营丝织业生产有十种不同的丝织品，第一种是布，第二种是

绢，第三种是粗绸，第四种是纱.第五种是绫，第六种是罗，第七种是锦，第八种是有花纹

的丝织品，第九种是织锦的花纹，第十种是粗布。

材料二解读：亳州(今安徼省亳州市)出产的轻纱质地非常轻薄，以至于当它被举起时，儿

乎感觉不到它的存在，好像烟雾一样。这种轻纱被用来裁制衣服，穿上之后给人一种如同云

雾缭绕的感觉，非常轻盈和透明。

唐代立狮宝花纹锦：这件织锦虽然只有两种色彩，但其图案极为华丽，以大窠花卉为环，环

中是一站立的狮子，环外是花卉纹作宾花。这种花卉已宾写实风格，枝叶繁茂，花的造型总

体如牡丹，但其中的花蕾却如石榴。虽然拼接得到的图案也并不完整，但从现有的花团和狮

子的图案造型看，「尽显盛世的华贵。

②【史料实证】根据材料归纳唐朝手工业发达的具体表现。

门

IWI似月魂哦,釉

小

轻如云映起。J执

或

一皮II休《茶瓯》

秘

色

九秋风露越客开，I八

棱

夺得T峰翠色来。L净

水

瓶

-陆龟蒙《秘色越器》再朝三彩釉陶骆鸵我乐俑

答案提示：陶瓷生产技术提升。（越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩）

教师指导：材料一解读：这句诗用诗意的语言描绘了邢窑瓷器的特点，形容其圆润如同月亮

坠落人间，轻巧如同云彩升腾。

材料二解读：窑外是一片深秋霜风，万木枯零的荒凉之色。可开窑一看，窑内却如同千峰翠

绿，光彩夺目。

南青北白：“南青”指浙江南部的越窑青究；“北白”是指以北方河北的邢窑白瓷，“南青北

白”代表了中国青花瓷的最高技艺，引领了后世中国瓷器的基本特征，将中国古代制瓷技艺

推向了成熟阶段。

唐三彩：一种低温铅釉陶，釉彩以黄、绿、白三色为主，故称“唐三彩”，多见用于陪葬品。

洛阳是唐三彩的故乡，以数量之多、器形高大、造型优美、釉色亮丽而著称于世。

③【史料实证】根据材料归纳唐朝手工业发达的具体表现。

答案提示：造船业、矿冶业、造纸业等颇具规模。

3、自主学习：【历史解释】根据教材P15-P16归纳唐朝商业繁荣的具体表现。

“天卜诂津（码头），舟航

所聚……弘制巨舰，干船万

艘，交贸往坯，味”.水11・”

—«III唐小在融传》

答案提示：水陆交通发达，贸易兴盛，出现了长安、洛阳、扬州、广州、益州等大都市，港

口城市发展；草市逐渐兴起；商品种类日益丰富；民族贸易、对外贸易频繁。

教师指导：材料解读：天下所有的渡口，聚集着航行的舟船，庞大的巨轮船队，动辄就是成

千上万，（载着货物）贸易往返，没有早晚之分，一直都像白天i样热闹。

（三）目标导学三：国际大都市长安

1、自主学习：观看视频，了解唐朝长安城的基本信息。

2、自主学习：请同学们结合视频信息给长安城做一个简单介绍。

答案提示：①宫城：皇帝起居和办公的地方。

②皇城：中央官署所在地，

③外郭城：百姓居住和贸易场所，实行坊市制度。

④坊：居民居住区。市：商品交易区，分为东市和西市。坊门和市门按规定开闭，便于管理

（宵禁制度）。

3、问题探究：【史料实证】结合材料归纳长安城的特点。

《登观音台用城》

白对易

仃「家似国棋局,

卜二街如种菜酢。

遥认微微人朝火,-

•条星宿五门西。

答案提示：规模宏伟；布局对称；繁华有序

长安城既是政治、经济、文化交流中心，也是闻名中外的的国际大都市。

教师指导：诗歌解读：长安城百千家的分布像围棋的棋盘一样，十二条大街把城市分隔得像

整齐的菜畦。远远的可以辨认出百官上早朝时所持灯火，宛如天空一道星宿直达大明宫。结

合长安的平面图我们可以看到，城内街道纵横交错•，主街朱雀大街将长安城分为东西两个部

分，且居民区和商业区分开。城市东面各坊里多达官显贵,东市所经营的商品也多是奢侈品。

西市所经营的商品更贴近人们的日常生活，繁荣程度远超过东市，还有很多外地人开设的珠

宝店、香料店、酒肆等，这些外来的人既有少数民族、也有外国人。长安成为各民族交往与

中外交往的中心。

4、问题探究：以上陶俑能够折射出唐朝怎样的社会风气，请说出你的理由。

小女俑大时代

带推剂狩猎文倩三彩男装女立偶

答案提示：积极开放，兼容并包

【课堂小结】

唐太宗一贞史之治

经F

济

政由开元r

武则大繁

渝宏贞观业

荣

唐玄宗开元盛世

______________I______________

川人：曲川贤德（姚崇、来璟）①水的交通发达，贸易兴盛，出现

政治：抑制权黄、整憾虫治，龙M安、洛阳、扬州、广州、益州等大都市,

冗员港II城市发收；

经济：发展农业生产，兴修水利，②我市逐渚兴起；

整顿漕运，改革税制“③商品种类II核（襦;

文化：注水文教，编修图籍④民族贸易、对外贸易糖繁。

唐朝前期，统治者励精图治，政局相对稳定，唐玄宗采取了一系列施政措施，使唐朝发

展到了鼎盛时期。这为社会经济的迅速发展创造了条件。农业生产迅速发展，手工业商业繁

盛，使唐朝社会经济呈现高度繁荣的景象。站在历史的窗口，我们总是不停的回望大唐盛世，

每个人心中的盛唐梦，其实对应到国家，无非是我们对生活的美好愿望和期盼。大唐盛世之

所以为“盛”，是经济繁荣给我们带来的底气和自信！

【课后检测】

1.唐玄宗在位的前期，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期J,历史上称为（）