八年级语文上册知识竞赛试题与答案

八年级上册语文知识竞赛试题

（本试卷满分150分，含卷面分和创新分2分，考试时间为80分钟）

班级:姓名:

亲爱的同学，当你接到这份试卷的时候，也许还在抱怨吧，“语文学

习本来就枯燥无味，还要搞什么知识竞赛，真没劲！”千万别急，这一次

的试题会让你感受到语文另一番魅力。做完它，你也许会发现语文学习的

时间和空间都非常广阔，它不光有趣还能增长见识，即使不能得奖，也会

觉得其乐无穷，可要努力哟!

温馨提示：请把答案写在答题卡ho

一、选择题（20道题，每题3分，共60分）

1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）

A.藩•篱（pdn）绮•丽（qi）褶•皱（zh爸）销声匿迹（ni）

B.簌*簌(su)疮*疤(cuang)伦*俗(cang)惟妙惟*肖（xiao）

C.归咎(jiu)蟾蛛(chu)丘壑*(hd)五彩斑斓（Idn）

D.瓦砾*(le)荒谬(miu)轩榭*(xie)重峦叠*嶂（zhang）

2、下列词语书写有误的一项是（）

A.驻足制裁因地制宜月明风清

B.追溯帷幕大庭广众草长莺飞

C.肃穆琐屑天衣无缝物竞天择

D.推祟颠沛日薄西山世外桃园

3、结合语境，下列句子加点词语解释有误的一项是（）

A.他读过私塾，年长后外出闯♦码♦头♦。（在码头上做事）

B.我觉得苏州园林是我国各地园林的标・本♦。（典范、样本）

C.这里的建筑布局，环境气氛,和前几部分迥♦然♦不・同♦。（一点也不相同）

D.关照他，往后带东西几次并一次，不要鸡•零•狗•碎•的。（形容非常零碎）

4、下面各句中加点的成语使用不当的一项是（）

A.我养了一只猫和一只狗，它们一直相•安•无•事•。

B.在公安机关的严厉打击下，传销集团锐・不♦可•当♦地被捣毁。

C.梅随仁正在束手无策的时候，听了师爷的话说甚是中听，立刻照办。

••••

D.测绘工作常是差之毫厘，差之千里，因此一定要十分准确，绝不能

粗心大意。

5、下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A.他问我饿了没有？这正中了我的心事。

B.中国历史上曾出现过岳飞、文天祥、邓世昌……等无数民族英雄。

C.他以荷花的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”作为激励自己洁身自

好的座右铭。

D.紫禁城的城墙十米多高，有四座城门，南面午门、北面神武门、东

西面东华门、西华门。

6、下列句子没有语病的一项是（）

A.老师的脸上浮现出了欣慰。

B.我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。

C.中心明确是衡量文章好坏的重要标准。

D.这朴素的话语多么深刻的蕴含着人生哲理啊!

7、下列句子顺序排列正确的一项是（）

①当然，门是造了让人出进的。

②我们都知道，门和窗有不同的作用。

③窗子和门的根本分别，决不仅仅是有没有人进来出去。

④窗子有时也可作为进出口用，譬如小偷或小说里幽会的情人就喜欢

爬窗子。

⑤譬如从赏春一事来看：有了门，我们可以出去；有了窗，我们可以

不必出去。

A.②①④③⑤B.②⑤③①④C.③①⑤②④D.⑤③①④②

8、下列说法正确的一项是（）

A.新闻《中原我军解放南阳》及时•、准确地报道了中原我百万大军解

放南阳、南阳守敌汤恩伯弃城逃窜的事实。

B.茅以升在《中国石拱桥》中认为：只有赵州桥和卢沟桥才具有形式

优美、结构坚固、历史悠久的特点。

C.杜甫在记叙文《石壕吏》中告诉我们：面对“有吏夜捉人”的野蛮

行径，作为弱势群体的老百姓只能隐忍屈从。

D.《陋室铭》的“铭”，原是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德

的文字，后来成为一种文体。这种文体一般是用韵的，如本文韵脚

——名、灵、馨、青、丁、经、形、亭。

9、被苏轼称赞为“诗中有画，画中有诗”的唐代诗人是（)

A、王维B、孟浩然C、李商隐D、王昌龄

10、“写鬼写妖高人一筹，刺贪刺虐入木三分”这一对联写的作家是

（）

A、吴敬梓3、蒲松龄C、曹雪芹D、罗贯中

11、李明同学说话喜欢引经据典，在下面几种情境讲话时，他引用古诗文

恰当得体的一项是（）

A、同学张华要到外地上中专，李明给他送行时说：“与君离别意同

是宦游人。张华，你一人远走他乡要多珍重啊！”

B、同学刘欣写作文时想找一句表现读书乐趣名句，李明不假思地说

道：“这还不容易，'谈笑有鸿儒，往来无白丁'嘛！

C、李明和同学一起去春游，面对满园盛开的梨花，他情不自禁地说

道：“真可谓'忽如一夜春风来，千树万树梨花开'，太美了！”

D、李明的同学张强学习上得过且过，不求甚解，李明意味深K地对

他说：“‘学而不思则罔'，你可不能总是浅尝辄止啊！”

12、以下表示条件反射的一个成语是（）

A、朝三暮四B、耳濡目染C、望梅止渴D、乐不思蜀

13、下列诗句中不含典故的是哪一项（）

A、怀旧空吟闻笛赋B、到乡翻似烂柯人

C、山河破碎风飘絮D、青鸟殷勤为探看

14、古代六艺，“礼、乐、射、御、书、数”中的“御”是指（)

A、骑马B、杂技C、射箭D、驾车.

15、下面对联所隐含的年龄是（）

花甲重逢，增加三七岁月古稀双庆，再多一度春秋

A、121岁B、131岁C、141岁D、151岁

阅读下面材料，回答16——17题。

国外某城市开设了租车自驾旅游项目。驾车人发动汽车时，车内自动

放音装置就会放一段录音：“阁下，驾驶汽车时速不超过30英里，你就可

以饱览本地的美丽景色；超过60英里，请你到法庭做客；超过80英里,

欢迎光顾本地设备最新的急救医院；上了100英里，请君安息吧！”

16、对当地规定的驾车最高时速理解正确的一项是（）

A、30英里B、60英里C、80英里D、100

英里

17、若用简明的语言直截了当地表达录音的内容，在说“阁下，请您……”

后接续正确的一项是（）

A、饱览美景B、不要超车C、驾车慢行D、热爱生命

18、下列不属于表达方式的是：（）

A、记叙B、描写C、抒情D、比喻。

19、下面句子语言不得体的一项是（）

A、（街道旁标语中）：人人讲究卫生，争当文明市民。

B、（学校标语）：再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。

C、（医院门口标语）：欢迎各界人士随时光临我院。

D、（公路旁标语）：为了您和您家人的幸福，请注意交通安全。

20、下列没有使用互文的修辞方法的是：（）

A.感时花溅泪，恨别鸟惊心。B.将军百战死，壮士十年归。

C.将军角弓不得控，都护铁衣冷难著D.月下飞天镜，云生结海楼。

二、积累与运用（35分）

21、诗文名句默写填空。（每空1分，共8分）

（1），;夕日欲颓，沉鳞竞跃。（陶弘景《答

谢中书书》）

（2）李白《渡荆门送别》中从动态的角度描写了荆门的地理形势和壮阔

景象的一联是“，北

（3）苏轼《浣溪沙》中的“?!

休将白发唱黄鸡。”与“百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老

大徒伤悲”句意相反。

（4）人们在品读杜甫的《望岳》时，除了感受到泰山之雄伟外，更多的

是被诗中那种“，”的胸怀所

激动、感染，因为这两句表达了作者勇于攀登绝顶、俯视一切的雄心

和气概。

22、写出与下列成语、对联有关的人物。（8分）

（1）不为五斗米折腰。（）

（2）世上疮痍，诗中圣哲；人间疾苦，笔底波澜。（）

（3）犹留正气参天地，永存月心照古今。（）

（4）功盖三分国，名成八阵图，江流石不传，遗恨失吞吴。（）

23、下列诗句与我国传统节日有关，请分别写出诗句所描述的节日名称。

（4分）

（1）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（）

（2）借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（）

（3）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（）

（4）但愿人长久，千里共婵娟。（）

24、你能添出下列句子中的敬辞与谦辞吗？（6分）

（1）初次见面说（2）好久不见说（3）请人批评说—

（4）求人原谅说（5）麻烦别人说（6）向人祝贺说

25、模仿下列括号里的成语对前面数字的形象而别致的描述，在括号里填

上一个合适的成语形象地描述所看到的数字。（2分）

（1）10000-0（万无一失）（2）7+2（）（3）-1/100

26、仔细阅读下面的漫画《这并不是胜利》，完成下面(7

分）

⑴用不超过字的文字，简要介绍漫画内容。（分）

1004这并不是胜利

（2）结合漫画的标题，用一句话谈谈你读漫画后的感受或启示。（3分）

(1)

(2)

三、诗歌鉴赏（共2小题，6分）

阅读《.十一月四日风雨大作》，回答问题。

卜一月四日风雨大作

陆游

僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

27、诗中“僵”与“孤'写出了诗人当时怎样的处境？它们在诗中有什

么作用？（4分）

28、本诗表达了作者怎样的愿望？（2分）

四、阅读下面两段文言，完成29——32题。（17分）

［甲］崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝，是日

更定矣，余孥一小舟拥春衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆碰，天与云

与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、

舟中人两三粒而已。

［乙］是夕，天宇开霁，林间月明，可数毫发。遂弃舟，从参寥策杖并

湖而行。出雷峰，度南屏，濯足于惠因涧，入灵石坞，得支径上风篁岭,

憩于龙井亭，酌泉据石而饮之。自普宁凡经沸寺十五，皆寂不闻人声。道

旁庐舍，灯火隐显，草木深郁，流水激激悲鸣，殆非人间之境。行二鼓,

始至寿圣院，谒辨才于朝音堂，明日乃还。（选自张岱《西湖梦寻》）

［注］霁：雨过天晴。参廖、辨才：人名。并湖：沿湖。雷峰、南

屏、灵石坞：山名。普宁、寿圣院：寺名。惠因涧：山涧名。殆：大概。

29＞解释下列句子中加点的词。（4分）

（1）湖中人鸟声俱绝・（）（2）上下一•白（）

（3）濯•足丁•惠因涧（）（4）谒•辨才丁朝音堂（）

30、下列句子加点字含义相同的一组是（）（3分）

A.余：余♦住西湖/余♦人各复延至其家B.与：天与・云与山与水/选

贤与*能

C.于；憩于•龙井亭/出没于•鲸波万仞中D.乃；明日•乃还/见渔人，

乃*大惊

31、用现代汉语写出下面句子的意思。（6分）

（1）湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒

而已。

（2）是夕，天宇开霁，林间月明，可数毫发。

32、甲乙两文中，“”表明游览时间都在晚上,

“”直接表明环境都很幽寂。（4分）

五、阅读理解（30分）

阅读下面说明文《空天飞机》，完成33——36题。（14分）

①在走向茫茫宇宙的过程中，神通广大的航天器是人类征服宇宙的最

有力的武器。航天器可分为无人和载人两种。无人航天器包括人造地球卫

星、空间探测器和空间平台等；载人航天器包括载人飞船、空间站、航天

飞机、空天飞机等。其中，正在研窕的“空天飞机。有人将其誉为21

世纪的“全能超级明星”。空天飞机是美国国家航天委员会正在设计的一

种最新型的航天交通工具，它的全称是“国家航天航空飞机”。在•理•论•上•，

它结合了航空、航天两大领域的技术精华，既有水平起飞、水平降落和可

重复使用的航空技术的优点，又具有高速、高空等航天技术优点，是集航

空、航天一体化的高技术密集的航空交通工具，具有极为诱人的发展前景。

②目前，英、法、德、日等国家已经各自推出了自己的开发计划，在

空天飞机的研究上展开了激烈的竞争，从而在全球掀起了一股“空天飞机

热”，引起了世界的普遍关注。专家认为，空天飞机的投入使用，将给未

来的空间计划带来更加光明的前景，将使人们的空间旅行和航空观念发生

革命性的变化。

③空天飞机可以水平起飞，采用航空喷气发动机和火箭发动机两种推

进系统，可谓是“空”和“天”的完美结合。它具有异乎寻常的性能。最

高时速达3万千米，这是第一宇宙速度。绕地飞行高度从零高度直达200

千米以上的绕地轨道高度。起降方便，不受“发射窗口”天气和起降地带

的限制。一机多用，既可作为太空作业平台，又可从事太空和常规军事活

动。最重要的是，空天飞机较之现今的航天飞机发射有效载荷入轨的费用

要低90%,而且不需要规模庞大、设备复杂的航天发射场。至于在太空中

完成航天飞机能完成的发射、回收、维修卫星和飞船等航天器的任务，就

更加简便易行了。

④空天飞机将是人类在21世纪最引人注目的研究课题。在繁星点点

的夜里，当我们仰望黑漆漆的夜空，看到划过的一道流光，或许就是人类

乘坐空天飞机在太空飞行的轨迹。

33、这篇文章说明的中心是o（2分）

34、文中说明的“空天飞机”的特点是什么？第③段是怎样说明空天飞机

“异乎寻常的性能”的？（5分）

35、第①段加点的“在理论上”可以删掉吗？为什么？（3分）

36、第③段划线句子用了什么说明方法？其作用是什么？（4分）

（二）阅读下面散文《小溪》，完成37——40题。（16分）

①我是一条流淌在崎岖山间的小溪。我满身洒着细碎的光亮，怀着对

大自然奇妙的幻想，流啊，顺着山绕过石，不停地流。我有时被乱石阻塞，

有时被泥沙搅混，但我浑浑噩噩，不知宇宙的真谛为何，不知生命价值何

在。我绕过碎石，抖抖泥沙，又淙淙地向前流去。还不时仰望夜空，欢乐

地听起夜莺的歌唱。一次，猛地撞在重迭的巨石上，我似乎被击碎了。呻

吟着看着自己一一我已经变成一畦小水洼，瑟缩在巨石缝隙中。喘息一会,

感到不自在，我想跳出去，却跳不出。怎么办？我悲伤地哭了。突然人石

缝隙中闪过儿缕阳光，随着阳光响起亲切的声音：“小溪，生活的真理你

知道么？挣扎一一奋斗一一拼搏一一超越。”我听着，却不知这声音含意。

我无力挣扎，昏昏睡去。醒来了，不知怎么，我又成了小溪。原来是我身

边的水多了，自然地从石缝中窜了出来。我又是我了！

②多么美丽的春天啊，我流淌在山间小路上，路边盛开着艳丽的鲜花,

蝶岩上嫣红的桃花、轻盈的绿柳，笑脩迎人。我挨着她们轻轻地流过。她

们对我说：“小溪，你就这样快活轻松地流下去吧，这就是你的幸福，你

的归宿。”我点点头，得意地顺流而下。一天，突然天昏地暗，山崩地裂

般一声巨响，我猛地不能动弹了。我看不见天，看不见地，看不见红桃绿

柳。我虚飘飘不知自己是否存在。我死了，却又渐渐苏醒。我瑟缩在一层

硬壳里动弹不得。溪水被阻隔，我渐渐枯竭、干涸……咱等待死亡么？我

虚弱地问自己。突然岸缝间闪烁着几束阳光啊，太阳！”我大喊着，“我

真喜欢你，你是万物之母，你是光明的源泉，如今你又出现了，我要奔向

你，请你救救我吧！……”忽而阳光不见了，我听见发自宇宙、也好像发

自我自身深处的声音：“挣扎、奋斗、拼搏、超越，你才能找回自我！”我

沉默了，我想着那欢乐的玫瑰色的日子，但那只是短暂的昙花一现。永恒

的、永恒的真理是什么？我叹息、我思索、我寻觅……

③阳光又出现了，而且愈来愈灿烂，我似乎有所领悟，于是我开始挣

扎，开始奋斗。几经疥搏，几经寻觅，我身上的溪水渐渐多了，渐渐活而

有力了。猛一挣扎，我竟从埋藏我的地下跳了出来。经此挫折，我反而比

过去粗犷了，宽阔了。我跳跃在岩石树隙间，有意地寻觅起同伴一一原来

道道山梁间都有那么多或比我大，或比我小的溪流。它们都和我一样不停

地向前奔泻。大自然使我们越靠越近，越聚越宽。终于我们汇聚成河、汇

聚成人江，最后我和我的同伴们一齐涌向无边的人海。

④在大海里我才发现我是一条美丽的小溪，因为我已把我的涓涓细流,

无条件地奉献给了大海。（选自《杨沫散文选》，人民文学出版社）

37、小溪是“欢乐”的，从文中哪些地方可以看出？（3分）

38、文中的小溪先后两次走出困境，第一次是“自然地从石缝中窜了出来”,

第二次是“竟从埋藏我的地下跳了出来”。说说“窜”与“跳”有什

么不同。（4分）

39、文章最后一段说“我才发现我是一条美丽的小溪”，你认为小溪的“美

丽”主要表现在哪些方面？（4分）

40、文中的小溪具有较强的承受挫折的能力。小溪的经历给了你怎样的启

示？请结合自身实际或具体事例分析。（5分）

你对老师的评价和建议:

八年级上册语文知识竞赛试题答案

一、选择题

CDABCBADAB

DCCDCBCDCD

二积累与运用

21晓雾将歇，猿鸟乱鸣；山随平野尽，江入大荒

流。

谁道人生无再少？门前流水尚能西。会当凌绝顶,一览众山

小。

22

陶渊明或者陶潜；杜甫；文天祥；诸葛亮

23

除夕；清明；重阳；中秋

24

久仰；久违；指教；包涵；劳驾；

恭贺

25

不三不四；百无一用

26

(1)这是一幅寓意深刻的漫画。

漫画的正中间画了一棵手掌形的树。

“手指”被砍去了二根,

只剩下光秃秃的“食指”和“中指”成“V”形，

上面长出