2026年中考生物一轮复习训练-生命体的结构层次

2026年中考生物一轮复习专题训练-生命体的结构层次

一、选择题

1.从多细胞生物体的结构层次上看，血管、血液、血小板分别属于（）

A.细胞、组织、器官B.器官、组织、细胞

C.组织、细胞、器官D.细胞、器官、组织

2.有以下四种构造，将它们按由简单到复杂的层次关系排列，正确的顺序是（）

①表皮②细胞核③肌肉细胞④眼球

A.②③①④B.②④①③C.①③④②D.①②③④

3.细胞学说的提出，在结构上将纷繁复杂的生物世界统一起来。下列有关说法错误的是（）

A.细胞不一定都来自细胞

B.细胞是由细胞分裂产生的

C.所有动物和植物都是由细胞构成的

D.在大量观察和研究的基础上，科学家进行了理论概括，形成了细胞学说

4.国家一级重点保护植物“鸽子树”,有明显的结构层次，则其由低到高的结构层次分别是（）

A.细胞一组织T器官T系统T个体

B.细胞-组织一系统一器官一个体

C.细胞一组织一器官一个体

D.细胞一组织T系统T个体

5.血液中各种细胞都来自造血干细胞，如图所示过程主要体现了（）

•V红•细胞

4:一•­,血小板

造血干细胞，4,淋巴细胞

吞噬细胞

A.细胞分裂B.细胞分化C.细胞生长D.细胞变异

6.如表是刘佳同学对“心脏、唾液腺等主要是由哪一类组织构成的？''这一问题作出的回答，其

中正确的是（）

编号©②③®

器官名称心脏唾液腺脊髓血液

主要组织神经组织上皮组织肌肉组织结缔组织

A.①②B.③④C.②④D.①③

7.目前，防治松材线虫主要措施是给松树”注射”一种有效成分是苦参碱的免疫激活剂，注药万

法如图。要使药剂能输送至松树全身，则应注射到＜)

A.保护组织B.分生组织C.机械组织D.输导组织

8.将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后茎变成红色,与这一现象直接相关的

D.

9.美国及挪威的三位科学家因发现了“大脑中的GPS”--组成大脑定位系统的细胞,而获得2014

年诺贝尔生理学或医学奖.iX些具有特殊功能的细胞被称为网格细胞（

A.神经组织B.上皮组织C.肌肉组织D.结缔组织

二、实验探究题

10.科学家为了探究影响细胞衰老的因素，进行如下实验。

实验一：分别在相同的条件下，体外培养胎儿、中年人司老年人的肺成纤维细胞，结果见表:

（表中的增殖代数即细胞分裂的次数）

细胞来源胎儿中年人老年人

增殖代数50202〜4

实验二：分别将鼠、鸡、人和龟的体细胞在体外进行培养，结果如图。

一寿命/年分

1裂

160-

次

12()-(x)

75数

80■5()

40L^J25

鼠鸡人龟

□寿命□分裂次数

实验三：将年轻人的体细胞去核后与老年人的细胞核融合；将老年人的体细胞去核后与年轻

人的细胞核融合，分别在体外培养，结果前者不分裂，后者分裂旺盛。

以上三个实验可以得出的结论是：

实验一：细胞分裂能力随着生物体的年龄增大而（选填“减弱''或"增强

实验二；一般来说，的物种，体细胞分裂的最高次数越高。

实验三：细胞结构中的是决定细胞衰老的重要因素。

II.下图表示油菜个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题：

b

甲乙

(1)该植物由小长大，是从图甲所示的开始的。与动物的结构层次相比油菜没有

这个层次。

(2)细胞从图甲到图乙过程中，细胞内最重要的变化是出现,后平均分配到两个

细胞中，因此新细胞与原细胞所含遗传物质是(填“相阿’或“不同”)的。

(3)图丙所示的结构层次是°这是细胞的结果.图丁中所示的结构是植

物的器官。

12.用一根玻璃针将一个变形虫(注：变形虫的身体就是一个细胞)切为两半，有核的一半能继续

存活、无核的一半死亡。如果将一个变形虫的核取出、无核部分能短期生存，但不能繁殖后代,

单独的细胞核则不能生活下去。如果在去核后三天、再植入一个细胞核，这个变形虫能生活正常。

如图所示。据图回答问题：

(1)在细胞产生后代的过程中起主要作用。

(2)正常细胞的细胞核与细胞质的关系是o

(3)从上述实例可.知，细胞能正常完成多项生命活动必须具备的条件是

三、填空题

13.如图A〜E表示人体的不同结构层次，请回答下列问题

（1）整个人体都是A细胞（受精卵）发育而成的，A细胞通过细胞形成B。在此过程中，母细

胞内出现的最终会平均分配到两个子细胞中去。

<2）B通过细胞形成C,在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。

（3）在图示的结构层次中，人体具有而植物体没有的结构层次是（写结构名称）。

14.如图所示为植物个体发育不同时期结构层次，请据图回答：

甲乙丙

（1）甲经过形成了乙。乙经过形成了丙。

（2）下列关于细胞学说的说法错误的是—o

A.细胞学说认为，所有细胞都来自于其他已存在的细咆

B.细胞学说认为细胞是所有生物体的结构和功能的基本单位

C.细胞学说是由虎克和施莱登共同提出的。

15.如图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题:

上皮组织肌肉组织神经绢织结缔绢织

（1）图中①②③表示细胞的过程，④表示细胞的过程。

（2）人的大脑皮层主要由如图中的组织构成。大脑的结构层次为,人

体内的血液属于图中的组织。

（3）与玉米植株的结构层次相比，人体的结构层次中多了。

16.根据图回答：B过程表示的是细胞的过程，其结果使得细胞数目增加；D过程表

示的是细胞的过程，形成不同形态和功能的细胞。

17.我国科研人员在鹿角中发现、鉴定并分离了一群具有强大骨再生潜能的干细胞。将此干细胞

引入小鼠的头部，一段时间后在小鼠头盖上形成似鹿角样的“骨骼”。该研究可能在人体骨骼修复

方面具有应用价值，甚至未来肢体再生也不是梦。回答下列问题。

（1）干细胞会在小鼠头盖上形成形态和功能相近的细胞群，这一细胞群属于（填结

构层次）。

（2）干细胞最终成功地在小鼠头盖上形成类似鹿角样的“骨骼”，此过程细胞经历了细胞分裂、

细胞分化，还有o

四、综合题

18.如图是皮肤的结构模式图，请根据所学知识判断皮肤属于生物体的什么结构层次，并说出判

答案解析部分

I.B

动物与人体结构层次在某些方面与植物体相似，生长发育也是从受精卵开始的。受精卵经过细胞

分裂、分化，形成组织、器官的。但是动物体与人体还需要由器官组成系统，再由系统构成动物

体和人体的。

管是由不同的组织（上皮组织、结缔组织等）构成的器官；

血液是一种流动的结缔组织；

血小板属于血细胞的一种。

因此，从多细胞生物体的结构层次上看，血管、血液、血小板分别属于器官、组织、细胞。

故答案为：Bo

2.A

动物体的结构层次：细胞一组织一器官一系统一动物体。

动物体的结构层次：细胞一组织一器官一系统一动物体。①表皮属于上皮组织，②细胞核属于

细胞的结构，③肌肉细胞属于细胞，④眼球属于器官，故按由简单到复杂的层次关系排列，正

确的顺序是②③①④，A正确。

故答案为：Ao

3.A

细胞学说的内容：①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物

所构成；②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体

生命起作用；③新细胞是由老细胞分裂产生的。

A.新细胞是由老细胞分裂产生的，故A错误，但符合题意；

B.细胞通过细胞分裂不断产生新的细胞，故B正确，但不符合题意；

C.除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，因此所有植物和动

物都是由细胞构成的，故C正确，但不符合题意；

D.德国科学家魏尔肖进一步提出：所有的细胞都来自己经存在的活细胞。在此基础上，人们进行

了理论概括，形成了细胞学说，故D正确，但不符合题意；。

故答案为：A©

4.C

动物体的结构层次从小到大依次是：细胞一组织一器官一系统-动物体。植物结构层次从微细到

宏大依次是：细胞一组织一器官一植物体。

细胞是高等动物体结构和功能的基本单位，先由细胞分化形成组织，动物体的主要组织有上皮组

织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成

具有一定功能的器官，再由能够共同完成i种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在

一起形成系统，动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内

分泌系统和神经系统。最后由八大系统构成完整的动物体。“鸽子树”属于植物，结构层次从微细

到宏大依次是：细胞T组织一器官-植物体。

故答案为：Co

5.B

细胞的分化使组成生物体的组织变得形态多样化，功能多样化。

血液中各种细胞都来自造血干细胞，如图所示的过程细胞分化形成了不同的细胞群。

故答案为：Bo

6.C

人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。

①心脏主要是肌肉组织，②唾液腺主要是上皮组织，③脊髓主要是神经组织，④血液只要是

结缔组织。

故答案为：Co

7.D

植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生

理功能，解答即可。

A、保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，A不

符合题意；

B、分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新

细胞形成其它组织。如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织，B不符合题意；

C、机械组织是植物体内起支持和巩固等作用的组织。细胞壁局部或全部加厚，常木质化。因细

胞形状和细胞加厚情况不同，可分为厚角组织和厚壁组织。如叶脉中的木纤维和韧皮纤维，C不

符合题意；

D、输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，所以

防治松材线虫主要措施是给松树“注射”，则应注射到输导组织中的导管，D正确。

故答案为：Do

8.B

A是保护组织，B是输导组织，C是营养组织，D是分土组织。保护组织上要分布在叶、茎和果

实的表皮，有保护作用；输导组织，具有输送物质的功能，主要由导管和筛管组成，主要分布在

叶脉、根、茎和果柄中；营养组织，具有制造、储存营养物质的功能，分布在叶肉中；分生组织，

具有分裂、产生新细胞的功能，分布在根尖和茎顶。

导管属于输导组织。将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后花瓣变成红色。是通

过导管把红墨水（水和无机盐）运输到了花瓣，导致花瓣变成红色。因此与这一现象直接相关的组

织是B输导组织。故选B。

9.A

动物细胞组织的结构、功能与分布表格如下:

名称结构功能分布

上皮细胞，细胞排列紧密,

上皮组织保护、分泌体表和体内各种管腔壁的内表面

细胞间质少

细胞和细胞间质，细胞排连接、支持、保护、营养分布最广泛，如：血液、肌腱、骨、韧

结缔组织

列疏松，细胞间质发达等带和脂肪等

附着在骨骼上、心脏、胃、肠和血管等

肌肉组织肌肉细胞收缩、舒张

处

神经组织神经细胞产生、传到兴奋脑和脊髓中的组织

神经组织主要由神经细胞构成，能接受刺激，产生和传导兴奋。网格细胞是组成大脑的细胞，应

该是神经元，有神经元组成的组织为神经组织。

故答案为：Ao

10.减弱；寿命越长；细胞核

分析表格：随着年龄的增大，细胞分裂能力逐渐减弱。

分析柱状图：不同物种的细胞分裂次数不同，寿命越长的物种，体细胞分裂的最高次数越高。

细胞核是决定细胞衰老的重要因素。

实验一：由实验一可以明显发现，细胞的增殖代数胎儿是50,中年人是20,老年人是2~4,因

此随着年龄增大，细胞的增殖代数减小，说明了细胞分裂能力随着生物体年龄的增大而减弱。

实验二：由实验二可以明显发现，寿命越长的物种，体细胞分裂次数越多。

实验三：由实验三可以发现，细胞核与细胞衰老密切相关，即细胞结构中的细胞核是决定细胞

衰老的重要因素。

故答案为：减弱；寿命越长；细胞核

11.(1)受精卵；系统

(2)染色体：相同

(3)组织；分化；营养

a过程表示细胞的分裂，乙表示细胞数量的增加，b过程表示细胞分化形成不同的组织；甲表示

植物细胞；丙表示植物的主要四种组织；丁表示植物的叶，是光合作用和蒸腾作用的主要器官；

戊表示植物体。

(1)有性生殖的生物的个体发育是从受精卵开始的。油菜由小长大，是从图甲所示的受精卵开

始的，它是个体发育的起点。油菜的结构层次为细胞-＞组织一＞器官―植物体：动物体的结构层次

为：细胞T组织一器官T系统T动物体。可见油菜与动物体相，油菜没有系统这个层次。

(2)在细胞的分裂过程中，染色体的变化最为明显。在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞

分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的

染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同。

(3)在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发

生差异性的变化，这个过程叫做细胞的分化。图丙所示的结构层次是组织，这是细胞分化的结果。

绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。图中丁是植物的叶，属于营养

器官。

12.(1)细胞核

(2)相互依存

(3)细胞质和细胞核等完整的结构

细胞核内有遗传物质，对生物的遗传具有重要意义，细胞核的生存必须有相应的细胞环境。据此

解答。

将一个变形虫切为两半，有核的一半能继续生活，无核的一半死亡。说明细胞核与细胞的修复功

能有关，对于细胞的生存有直接影响；如果将一个变形虫的核取出，无核的可短期生存，但不能

繁殖后代说明细胞核与细胞的繁殖有关，对生物的遗传具有重要意义。单独的细胞核无法生存说

明细胞核与细胞的其他结构是一个有机的整体，细胞核的生存必须有相应的细胞环境，彼此独立

又互相影响、相互依存；如果在去核后三天，再植回一个细胞核，这个变形虫可以正常生活。说

明短时间的核移植不影响细胞的生存。综上所述，说明细胞核对生物的遗传具有重要意义，旦对

于细胞的生存有直接影响，同时细胞核的生存乂必须依赖于稳定的细胞环境，同时短时间的核移

植不影响细胞的生存。即细胞保持完整，是细胞能正常完成多项生命活动必须具备的条件。

故答案：(1)细胞核；(2)相互依存；(3)细胞质和细胞核等完整的结构

13.(1)染色体

(2)分化

(3)系统

动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞一组织一器官一系统一动物体，与动物体的结构层次

相比，植物体的结构层次不具有系统，即细胞一组织一器官一植物体。

(1)A受精卵分裂形成很多细胞B,使细胞数目增多，在细胞的分裂过程中染色体的变化最明

显，首先染色体要完成复制加倍，复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细

胞，使新形成的细胞内的染色体和原来细胞内的染色体保持不变。

(2)在生物体生长发育过程中，一些失去分裂能力的细胞，在形态、结构和功能上发生了变化，

形成了多种多样的细胞，这一过程叫做细胞的分化。细胞分化的结果是形成组织。由形态相似,

结构、功能相同的细胞联合在一起，形成的细胞群叫做组织。

(3)能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。与动

物体的结构层次相比，植物体的结构层次不具有E系统。

14.(1)细胞分裂：细胞分化

(2)B：C

图中的甲表示植物细胞，乙表示正在分裂的植物细胞，丙表示不同的组织，a表示细胞分裂，b

表示细胞分化。

(1)细胞从图甲到图乙经历的a过程叫细胞分裂，结果使细胞数目增加。在b过程中细胞的形

态、结构、功能都发生了一系列变化，形成了组织，这个过程我们称之为细胞分化。

(2)A.细胞学说认为，新细胞是由已存在的细胞分裂而来，A正确。

B.细胞学说认为细胞是动植物体(病毒除外)的结构和功能的基本单位，B错误。

C.细胞学说是19世纪40年代由德国科学家施莱登和施旺提出的，C错误。

故答案为：BCo

15.(1)分裂；分化

(2)神经;器官;结缔

(3)系统

人体的发育是从一个细胞——受精卵开始的。受精卵不断进行细胞分裂，逐渐形成一个由众多细

胞组成的细胞团。刚分裂产生的子细胞能吸收营养物质，合成自身的组成物质，不断地长大。这

个过程就是细胞生长。有的子细胞长到与母细胞一般大小时能继续分裂；而有的子细胞则会发生

变化，形成具有不同形态和功能的细胞，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群，

每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。

人体有四大基本组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。人体的皮肤、内脏器官的表

面和体内各种官腔的内表面主要由上皮组织构成。血液、软骨、肌腱等称为结缔组织。结缔组织

具有运输和支持等多种功能。人体的四肢、躯体，体内的心脏、胃、肠等器官内都有肌肉组织。

肌肉组织收缩和舒张的功能。神经组织主要由神经细胞构成。它具有接受刺激、产生并传导兴奋

的作用。神经组织主要分布在脑、脊髓和周围神经中。不同的组织按照一定的次序结合在一起能

够行使一定的功能，就形成了器官。器官再进一步构成系统。人体的八大系统既有分工又协调配

合构成了能够完成各种生命活动的人体。所以人体的结构层次从微观到宏观的顺序是：细胞一组

织一器IT—*系统一人体。

(1)图中①②③表示细胞数目增多，是细胞分裂的过程，④表示细胞分化形成组织的过程。

(2)人的大脑皮层主要由如图中的神经组织构成。大脑由神经组织、结缔组织等组成，具有神

经调节的作用，其结构层次为器官，人体内的血液属于图中的结缔组