海北藏族自治州祁连县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

海北藏族自治州祁连县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（30分）1.读拼音，写词语。（8分）làbāzhōu()jiéránbùtóng()ránfàng()wànxiànggēngxīn()áoyè()zhāngdēngjiécǎi()biānpào()wúliáo()2.辨字组词。（6分）醋（）拌（）宵（）措（）伴（）霄（）3.选择恰当的词语填空。（4分）继续陆续连续持续(1)进入腊月，祁连县城里的年货市场便（）热闹起来。(2)央金奶奶（）三天都在为除夕夜的“古突”（面疙瘩）做准备。(3)这场庆祝丰收的“望果节”活动（）了整整三天。(4)虽然遇到了困难，但他（）投入到青藏高原生态保护的调查中。4.按要求写句子。（6分）(1)这不是粥，而是小型的农业产品展览会。（用加点词仿写句子，体现家乡特色）这不是普通的赛马，而是________________________________________________________________。(2)藏袍的袖子往往很长，平时挽起来，舞蹈时甩开，舒展优美。（照样子，用“平时……时……”写一个描述家乡人物活动的句子）____________________________________________________________________________________。(3)节日期间，草原上飘荡着歌声和舞蹈。（修改病句）5.根据课文内容及本单元学习主题填空。（6分）(1)《北京的春节》一课，作者________按照________顺序，描绘了一幅幅老北京春节的民风民俗画卷，其中详写了________、________、________、________、________这几天。(2)本单元围绕“________”这个主题，向我们展示了各地多姿多彩的________画卷。我们祁连县，作为一个多民族聚居地，既有藏族的________节、________会，也有其他民族的传统习俗，共同构成了________的民俗文化。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁儿合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但妈妈总是说时候还早。6.这段文字选自课文《________》，作者是________。（2分）7.文中描写腊八粥熬煮时“叹气似的沸腾”，运用了________的修辞手法，生动地写出了________。（3分）8.画“____”的句子抓住了不同年龄阶段的人（小孩子、大孩子、老孩子）对腊八粥的共同感受来写，这样写有什么好处？（3分）9.文中如何表现八儿对腊八粥的急切期待？请结合具体语句分析。（4分）10.你的家乡祁连，在特定的节日或场合，有没有一种特别的食物，能像文中的腊八粥一样，牵动不同年龄人的心？请简要描述这种食物及其意义。（2分）（二）课外阅读（16分）高原上的那达慕七月的祁连草原，是一年中最美的时节。绿草如茵，野花点点，远处的雪山在阳光下闪着银光。这时节，最令人期待的，莫过于草原上那一年一度的那达慕盛会了。那达慕，在蒙古语里是“娱乐、游戏”的意思。清晨，草原上便响起了悠扬的马头琴声。牧民们身着节日盛装，从四面八方骑马或驾车赶来。会场上，彩旗飘扬，人声鼎沸，空气中弥漫着奶茶和手抓肉的香气。赛马是那达慕最先开始的项目，也是最激动人心的。小骑手们，年纪不过十来岁，身穿鲜艳的赛马服，腰板挺得笔直。一声令下，几十匹骏马像离弦的箭一样射出去，马蹄声如雷鸣般滚过草原，卷起阵阵草浪。观众们的欢呼声、呐喊声响彻云霄。夺得冠军的小骑手和他的骏马，会被热情的乡亲们高高举起，接受最诚挚的祝福。除了赛马，还有摔跤和射箭。摔跤手们身着独特的摔跤服，跳着雄健的“鹰舞”入场，较量力量与技巧。射箭场上则静悄悄的，只有弓弦振动和箭矢破风的“嗖嗖”声，比拼的是沉稳与精准。夕阳西下，那达慕的欢乐并未结束。篝火燃起来，大家围坐在一起，品尝美食，唱歌跳舞。老人们拉起马头琴，吟唱古老的英雄史诗；年轻人则跳起欢快的安代舞，歌声笑声随着晚风飘向草原深处。那达慕不仅是竞技的赛场，更是草原人民团聚的节日，是勇敢、力量与友谊的赞歌，承载着他们对美好生活的热爱和对传统文化的坚守。11.联系上下文，解释词语。（2分）人声鼎沸：________________________________________________________12.短文主要描写了高原那达慕的哪些场景？请用小标题的形式概括出来。（至少写出三个）（3分）（1）________（2）________（3）________13.阅读文中画线的句子，回答问题。（4分）（1）“几十匹骏马像离弦的箭一样射出去”这句话运用了________的修辞手法，生动形象地写出了________。（2）“射箭场上则静悄悄的，只有弓弦振动和箭矢破风的‘嗖嗖’声”，这里的静态描写衬托出射箭比赛需要________的特点。14.为什么说“那达慕不仅是竞技的赛场，更是草原人民团聚的节日”？请结合短文内容谈谈你的理解。（4分）15.你的家乡海北祁连，还有哪些富有特色的传统节日或活动？请选择一项，简单介绍它与当地风土人情的联系。（3分）三、口语交际（10分）16.本单元我们感受到了中华传统习俗的魅力。你的家乡祁连，有着独特的多民族文化。假如有远方的朋友来祁连做客，请你担任“风俗讲解员”，向他（她）介绍一项你最熟悉的家乡传统节日或习俗（如藏历新年、祭海、赛马会、饮食特色等）。要求：介绍清楚节日的名称、主要活动或特点，并表达出你的情感。语句通顺，不少于80字。四、习作天地（30分）17.题目：家乡的________节提示与要求：我们海北藏族自治州祁连县，有着丰富多彩的民族节日文化。请选择一个你熟悉并喜爱的家乡节日（如藏历新年、那达慕、端午、中秋等，也可以是具有地方特色的其他节庆），将题目补充完整。写一写这个节日有哪些特有的习俗活动？人们是怎么准备的？节日里有哪些让你印象深刻的人或事？通过具体的描写，展现节日的氛围和你对这个节日的感受。注意内容具体，感情真实，语句通顺，不少于400字。参考答案一、基础积累与运用1.腊八粥截然不同燃放万象更新熬夜张灯结彩鞭炮无聊2.示例：米醋搅拌元宵（措施伙伴云霄）3.(1)陆续(2)连续(3)持续(4)继续4.(1)示例：这不是普通的赛马，而是力量与速度的激情较量，是草原汉子精神的展现。(2)示例：牧羊姑娘卓玛平时安静地捻着毛线，起舞时却像一只灵动的天鹅，舞步轻盈。(3)节日期间，草原上飘荡着歌声。（或：节日期间，草原上人们载歌载舞。）5.(1)老舍时间腊八腊月二十三除夕正月初一正月十五(2)民风民俗民风民俗藏历新年（或雪顿、望果等）赛马（或那达慕）丰富多彩（或多元和谐）二、阅读理解（一）6.腊八粥沈从文7.拟人腊八粥在锅中咕嘟冒泡、慢慢熬煮的情态（或：粥逐渐粘稠、熟透的过程）。8.这样写概括了所有人（男女老少）对腊八粥的喜爱，突出了腊八粥的普遍吸引力和其作为传统美食的深入人心，使表达更具普遍性和感染力。9.通过描写八儿的行动和状态来表现：①“今天喜得快要发疯了”——直接写其喜悦到极点的心理；②“一个人进进出出灶房”——反复查看，坐立不安；③看到粥在叹气，碗盏早已备好，却总等不到妈妈说“可以吃了”——在急切等待中倍感时间漫长。10.示例：有，比如过年时的“牦牛肉饺子”。它用新鲜的牦牛肉做馅，味道鲜美。对于孩子们，意味着压岁钱和玩耍；对于大人，是一年辛劳后的团聚；对于老人，是儿孙绕膝的慰藉。它象征着团圆、富足和家乡的味道。（言之成理即可）（二）11.形容人群的声音嘈杂喧闹，就像水在锅里沸腾一样。12.示例：(1)盛会前的聚集(2)激动人心的赛马(3)力量对决的摔跤(4)沉稳精准的射箭(5)欢乐的篝火晚会（任选三个）13.(1)比喻赛马开始时骏马奔跑的速度极快、气势十足。(2)沉稳、专注（或全神贯注）。14.因为那达慕上有激烈的体育竞技（赛马、摔跤、射箭），这是它作为赛场的一面；同时，牧民们借此机会从各地聚集到一起，身着盛装，共享美食，在夜晚围绕篝火唱歌跳舞、交流情感，传承文化，这充分体现了它作为团聚节日的内涵。15.示例：藏历新年。它是藏族同胞最隆重的节日。年前家家户户做“卡赛”（油炸果子）、准备“切玛”（五谷斗），除夕夜吃“古突”（面疙瘩），初一抢“新水”、互道“扎西德勒”。这些习俗与高原农耕畜牧文化、宗教信仰及人们对新年吉祥安康的祈盼紧密相连。（介绍其他节日或活动，言之成理即可）三、口语交际16.示例：朋友，欢迎你来祁连！让我给你介绍我们的藏历新年吧。藏历正月初一，我们叫“洛萨”。天不亮，阿妈就会煨桑祈福，我们孩子们则争抢