安徽工商职业学院《大众传播学》2025-2026学年期末试卷

安徽工商职业学院《大众传播学》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.传播过程的五个基本要素不包括（）。

A.传播者B.信息C.媒介D.法律

2.下列哪一项不属于大众传播的特点？（）

A.传播范围广B.传播速度快C.传播内容单一D.传播效果显著

3.“议程设置”理论的主要提出者是（）。

A.霍夫兰B.卢因C.拉扎斯菲尔德D.舍伯特

4.以下哪一种媒介被认为是“媒介即讯息”的代表？（）

A.报纸B.电视C.广播D.网络社交平台

5.传播效果研究的“两级传播”理论是由谁提出的？（）

A.帕克B.卢因C.拉扎斯菲尔德D.霍夫兰

6.在传播过程中，将信息编码并传递给受众的是（）。

A.传播者B.受众C.媒介D.传播内容

7.以下哪一项不属于“把关人”的角色？（）

A.新闻编辑B.社交媒体管理员C.受众D.政府审查员

8.“沉默的螺旋”理论是由谁提出的？（）

A.霍夫兰B.卢因C.拉扎斯菲尔德D.舍伯特

9.以下哪一种媒介被认为是“媒介即讯息”的代表？（）

A.报纸B.电视C.广播D.网络社交平台

10.传播效果研究的“使用与满足”理论是由谁提出的？（）

A.霍夫兰B.卢因C.拉扎斯菲尔德D.凯利

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.大众传播的社会功能包括哪些？（）

A.社会化功能B.政治功能C.经济功能D.文化功能

2.传播过程中的“反馈”环节包括哪些？（）

A.受众的回应B.传播者的调整C.媒介的修改D.政府的监管

3.“议程设置”理论的主要内容有哪些？（）

A.媒介能够决定受众关注哪些议题B.媒介能够影响受众对议题的重视程度C.媒介能够决定受众对议题的态度D.媒介能够决定受众对议题的认知程度

4.传播效果研究的“涵化理论”的主要内容有哪些？（）

A.媒介能够影响受众的社会认知B.媒介能够影响受众的社会态度C.媒介能够影响受众的社会行为D.媒介能够影响受众的社会价值观

5.以下哪些属于“把关人”的角色？（）

A.新闻编辑B.社交媒体管理员C.受众D.政府审查员

三、填空题（本大题共10空，每空2分，共20分）

1.传播过程的五个基本要素包括传播者、______、传播内容、传播渠道和______。

2.“媒介即讯息”是______提出的理论，强调媒介本身对传播效果的影响。

3.传播效果研究的“两级传播”理论认为信息首先从传播者流向______，然后再由意见领袖传播给______。

4.“沉默的螺旋”理论认为当人们认为自己的观点与多数人一致时，会______；而当认为自己的观点与多数人不同时，会______。

5.传播效果研究的“使用与满足”理论认为受众是______的传播行为者，他们会根据自己的需求选择______。

6.大众传播的社会功能包括______功能、______功能、______功能和______功能。

7.传播过程中的“反馈”环节包括受众的______、传播者的______、媒介的______和政府的______。

8.“议程设置”理论认为媒介能够______受众关注哪些议题，并影响受众对议题的______程度。

9.传播效果研究的“涵化理论”认为媒介能够影响受众的______、______、______和______。

10.以下属于“把关人”的角色：______、______和______。

四、材料分析题（本大题共2题，每题10分）

材料一：近年来，短视频平台成为大众传播的重要渠道，许多用户通过短视频平台获取信息、娱乐和社交。然而，短视频平台也存在一些问题，如信息过载、内容低俗、隐私泄露等。

材料二：传统媒体如报纸、电视等仍然具有一定的影响力，但面临着新媒体的挑战。许多传统媒体开始转型，尝试利用新媒体技术进行内容生产和传播。

请根据以上材料，回答以下问题：

1.短视频平台对大众传播产生了哪些