江西应用科技学院《学前教育史》2025-2026学年期末试卷

江西应用科技学院《学前教育史》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.世界上第一部学前教育专著《母育学校》的作者是（）。

A.夸美纽斯B.裴斯泰洛齐C.福禄贝尔D.卢梭

2.幼儿园教育的核心价值取向是（）。

A.以教师为中心B.以知识为中心C.以幼儿为中心D.以技能为中心

3.中国古代学前教育思想中，强调“养蒙”的是（）。

A.孔子B.老子C.孟子D.董仲舒

4.福禄贝尔认为幼儿教育的本质是（）。

A.游戏的教育B.认知的培养C.道德的教化D.技能的训练

5.苏联学前教育理论中，强调“全面发展”的是（）。

A.马卡连柯B.苏霍姆林斯基C.别林斯基D.奥尔忠尼启则

6.美国学前教育体系中，HeadStart计划的主要目标是为（）。

A.幼儿提供早期干预B.教师提供专业培训C.家长提供经济支持D.学校提供教学资源

7.日本学前教育中，强调“保育”与“教育”相结合的是（）。

A.幼儿园教育B.保育园教育C.家庭教育D.社区教育

8.英国学前教育体系中，“早期教育框架”（EYFS）的核心原则是（）。

A.以结果为导向B.以过程为导向C.以评估为中心D.以标准为依据

9.德国学前教育理论中，强调“生活教育”的是（）。

A.蒙台梭利B.班台C.洪堡D.布拉兹

10.中国现代学前教育史上，首次系统引进西方学前教育理论的是（）。

A.陶行知B.陈鹤琴C.蔡元培D.黄炎培

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.幼儿园教育的特点包括（）。

A.游戏性B.生活性C.社会性D.系统性E.发展性

2.中国古代学前教育的主要形式包括（）。

A.家庭教育B.私塾教育C.官办学校D.社区教育E.宗族教育

3.福禄贝尔的教育思想对现代学前教育的影响包括（）。

A.强调游戏的教育价值B.提出幼儿园的“恩物”C.主张幼儿的全面发展D.倡导家庭教育的参与E.强调教师的专业角色

4.苏联学前教育理论的主要特点包括（）。

A.强调集体主义教育B.注重幼儿的认知发展C.关注幼儿的情感培养D.强调幼儿的社会适应E.主张幼儿的个性发展

5.美国学前教育体系中，主要的联邦政府资助项目包括（）。

A.HeadStartB.NoChildLeftBehindC.IDEAD.TitleIE.PerkinsAct

三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.幼儿园教育是小学教育的预备阶段。（）

2.中国古代的学前教育思想主要强调“教化”而非“启蒙”。（）

3.福禄贝尔认为幼儿园教育的目标是培养“完整的人”。（）

4.苏联学前教育理论中，强调“生活教育”的是马卡连柯。（）

5.美国学前教育体系中，HeadStart计划的主要对象是低收入家庭的幼儿。（）

6.日本学前教育中，幼儿园的教育内容主要包括语言、数学、科学、社会、艺术等领域。（）

7.英国学前教育体系中，“早期教育框架”（EYFS）的主要目的是为幼儿提供高质量的早期教育。（）

8.德国学前教育理论中，强调“生活教育”的是蒙台梭利。（）

9.中国现代学前教育史上，陈鹤琴首次系统引进西方学前教育理论。（）

10.中国古代的学前教育思想中，孔子强调“养蒙”的重要性。（）

四、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

1.简述夸美纽斯学前教育思想的主要特点。

2.简述苏联学前教育理论对现代学前教育的影响。

五、论述题（本大题共1小题，共25分）

材料一：福禄贝尔认为，游戏是幼儿自我意识发展的最高形式，是幼儿认识世界的途径。他提出了“恩物”的概念，认为这些教具能够帮助幼儿在游戏中发展自我意识、促进认知发展和社会性发展。

材料二：苏联学前教育理论中，苏霍姆林斯基强调“生活教育”的重要性，认为幼儿教育应该与幼儿的生活紧密结合，注重幼儿的全面发展。他主张通过游戏、劳动、学习等多种形式，促进幼儿的认知、情感、意志和社会性发展。

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