沧州市肃宁县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

沧州市肃宁县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、端正。（8分）（1）时光如梭，六年的小学生活即将结束，我们对母校充满了深深的juànliàn（）。（2）肃宁武木文化源远流长，习武之人讲究shǒuzúqíngshēn（）。（3）面对困难，我们要有pānděng（）高峰的勇气，绝不轻言放弃。（4）家乡的鸭梨熟了，空气中yínɡrào（）着淡淡的甜香。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（8分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.弓缴（zhuó）机杼（zhù）沧州（cānɡ）B.鸿鹄（hú）铭记（mín）领域（yù）C.盘盂（yú）学弈（yì）探汤（tānɡ）D.孰为（shú）汝辈（rǔ）惟妙惟肖（xiāo）（2）下列词语书写完全正确的一项是（）A.辩论司空见贯无独有偶B.清脆见微知著赴汤蹈火C.恐怖过犹不急全神贯注D.领域追根求原走马观花（3）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.肃宁裘皮制作工艺精湛，堪称“一绝”，真是“技多不压身”啊。B.对于网络上的各种信息，我们要学会“取其精华，去其糟粕”。C.老师告诉我们，读书要“心到、眼到、口到”，做到“三到俱全”。D.他的演讲内容丰富，逻辑清晰，“锲而不舍”的精神赢得了阵阵掌声。（4）下列关于课文内容的表述，不正确的一项是（）A.《学弈》通过两个人学下棋的不同表现，说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理。B.《两小儿辩日》中两个小孩争论太阳的远近，孔子无法判断，体现了孔子实事求是的态度。C.《真理诞生于一百个问号之后》用具体事例说明了只要善于观察，不断发问，就能发现真理。D.《他们那时候多有趣啊》是一篇科幻小说，想象了未来孩子们在家通过机器上课的情景。3.根据课文内容或积累填空。（11分）（1）______________________，脉脉不得语。（《迢迢牵牛星》）（2）百啭无人能解，______________________。（《清平乐》）（3）青，______________________。（《荀子》）（4）《学弈》中，描写其中一人专心致志学弈的句子是：______________________。（用原文回答）（5）古人善于从生活中领悟哲理。《周易》中“______________________，______________________”告诉我们事情在开始时就要打好基础；《淮南子》中“______________________，______________________”说明了新生事物无法被阻挡，必将蓬勃发展。4.按要求完成句子练习。（8分）（1）哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（改为陈述句）（2）著名小提琴演奏家在那座音乐厅举行了一场精彩的演奏会。（缩句）（3）仿照例句，运用排比的修辞手法写一句话，赞美我们的家乡肃宁。例：我们的肃宁，有飘香万里的鸭梨，有誉满神州的裘皮，有刚柔并济的武术。我们的肃宁，___________________________________________________________________。（4）用修改符号修改下面这段话。（共三处错误）在“爱我家乡”主题班会上，同学们争先恐后地发言。王明首先第一个站起来，介绍了肃宁的武木文化和历史渊源。他说，我们要继承和发扬前辈的光荣传统，把家乡建设得更美好。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）阅读《真理诞生于一百个问号之后》片段，回答问题。有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。……在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。1.文中“把‘？’拉直变成‘！’”指的是什么？请用文中的一句话来解释。（2分）2.作者为了证明“真理诞生于一百个问号之后”这一观点，列举了三个具体事例。请简要概括其中一个事例。（不超过30字）（3分）3.文章结尾引用了华罗庚的话，有什么作用？（3分）4.结合生活或学习实际，谈谈你对“见微知著”的理解，并举例说明。（6分）（二）课外阅读（16分）家乡的“金丝毯”我的家乡肃宁，是华北平原上一个普通的县。这里没有名山大川，却有一片片铺向天边的、令人心醉的“金丝毯”——麦田。春风刚刚吹醒大地，麦苗就迫不及待地钻出土壤，给田野铺上一层薄薄的、娇嫩的绿纱。这时的“毯子”是清新的、充满希望的。到了初夏，麦苗已经长得齐膝高了。它们不再是柔弱的绿纱，而是厚实饱满的碧玉毯。风来了，麦浪翻滚，仿佛有千万双手在拨动绿色的琴弦，沙沙的响声是大地最朴素也最动听的乐章。最壮观的要数麦收时节。仿佛一夜之间，阳光用最浓烈的颜料，把漫山遍野的碧玉染成了黄金。那是一种沉甸甸的、耀眼夺目的金黄，从脚下一直铺到天地相接的地方。阳光洒在上面，每一株麦穗都闪烁着金属般的光泽，又像无数根金丝织就。这时候的田野，真成了一望无际、流光溢彩的“金丝毯”。空气里弥漫着阳光和麦子混合的醇厚香气，那是家乡最熟悉、最温暖的味道。收割机轰鸣着开进田野，像一艘艘航船，在金黄色的海洋里破浪前行。它们吞下金色的麦浪，吐出饱满的麦粒。乡亲们的脸上洋溢着笑容，那笑容里，有汗水浇灌出的踏实，有对土地最诚挚的感恩。这片“金丝毯”，春天织就绿色的希望，夏天变幻金色的丰收。它沉默不语，却滋养了一代又一代的肃宁人。它不像丝绸那般华丽，却比任何地毯都更厚重、更珍贵，因为它承载的是生命，是汗水，是家乡绵延不绝的根脉。无论我走到哪里，心中总铺着这样一片灿烂的、温暖的金丝毯。1.联系上下文，解释词语。（4分）心醉：_____________________________________________________________________________________沉甸甸：___________________________________________________________________________________2.短文是按__________顺序来描写麦田的，分别描绘了__________、__________、__________三个时节的麦田景象。（4分）3.文中画线句子运用了__________和__________的修辞手法，生动形象地写出了____________________的景象，表达了作者______________________________的情感。（4分）4.为什么作者把家乡的麦田称为“金丝毯”？请联系短文内容，至少写出两点原因。（4分）三、习作表达（35分）亲爱的同学，在第五单元的学习中，我们领略了思辨的魅力，感受了探索真理的乐趣，也体会了科幻想象的奇妙。生活中，处处有值得我们去发现、去思考、去创造的“宝藏”。请以“我发现____________”为题，写一篇作文。要求：1.将题目补充完整，可以填“了身边的科学”“了家乡的美”“了学习的乐趣”“了一个小秘密”等。2.围绕中心意思，写清楚发现的过程和内心的感悟，内容具体，感情真实。3.文中不要出现真实的人名、校名，不少于450字。参考答案一、基础知识与积累（35分）1.（8分，每词2分）（1）眷恋（2）手足情深（3）攀登（4）萦绕2.（8分，每题2分）（1）A（2）B（3）D（4）C3.（11分，每空1分）（1）盈盈一水间（2）因风飞过蔷薇（3）取之于蓝而青于蓝（4）惟弈秋之为听（5）①穷则变，变则通，通则久（或：苟日新，日日新，又日新）②苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧（此题《淮南子》句子为拓展，符合单元人文主题即可，答案不唯一）4.（8分）（1）没有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音。（2分）（2）演奏家举行了演奏会。（2分）（3）示例：有整洁优美的街道，有勤劳善良的人民，有充满希望的未来。（句式一致，内容合理即可，2分）（4）修改：“首先”和“第一个”重复，删去一个；“武木”改为“武术”；“继承和发扬”与“光荣传统”搭配不当，可将“光荣传统”改为“优秀文化”或“武术精神”。（每处1分，共3分）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）1.（2分）指的是“发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后……找到真理。”（或：指从发现问题到找到真理的过程。）2.（3分）示例：波义耳从溅上酸液的紫罗兰变红的现象中发现问题，经过反复实验，制成了石蕊试纸。（概括出人物、现象、成果即可）3.（3分）强调了科学发现需要“善于独立思考”和“锲而不舍的精神”（1分），使“真理诞生于一百个问号之后”这一观点更有说服力（1分），并深化了文章的中心（1分）。4.（6分）理解正确（2分），例子贴合（2分），表述清晰（2分）。示例：“见微知著”指见到一点苗头就能知道它的发展趋势或问题的实质。学习中，我发现每次写作文前，如果认真审题、列提纲，作文质量就高；反之则差。这让我明白，良好的开端是成功的一半，这个“微”习惯决定了最终的成果。（二）课外阅读（16分）1.（4分）心醉：心里陶醉，形容极