鹰潭市贵溪市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

鹰潭市贵溪市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（35分）1.根据拼音写词语，注意书写规范、端正。（8分）chuīyān()kǒngjù()páihuái()jìmò()biānpào()qīngcuì()nuóyí()xīshēng()2.选择恰当的词语填空。（6分）（1）老师的话语（），深深打动了我。（诚恳诚实）（2）贵溪铜产业的发展，凝聚着劳动人民的（）智慧。（无穷无限）（3）龙虎山的云雾（），宛如仙境。（缭绕环绕）3.按要求完成句子练习。（9分）（1）仿写句子：时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云。时间好比________，它能________________________________。（2）用修改符号修改病句：通过阅读《为人民服务》，使我明白了人生的价值。（3）将句子补充完整：无论学习多么紧张，________________________________。4.根据课文内容及积累填空。（12分）（1）《十六年前的回忆》通过回忆李大钊同志被捕前后的经历，展现了革命先烈___________的高贵品质。（2）《为人民服务》是毛泽东同志在张思德同志追悼会上所作的演讲，文中引用了司马迁的名言：“人固有一死，______________________，______________________。”（3）古诗中有深刻的哲理：“______________________，门前流水尚能西！”（苏轼《浣溪沙》）激励我们乐观向上。（4）贵溪自古人文荟萃，南宋诗人________（人名）曾留下吟咏山水之作，展现了家乡的自然之美。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）阅读《文言文二则》选段，回答问题。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。1.解释下列加点字的意思。（4分）（1）通国之善弈者也________（2）思援弓缴而射之________2.用现代汉语翻译句子。（4分）虽与之俱学，弗若之矣。________________________________________________________________3.本文通过学弈的故事，说明了________________________的道理。（3分）4.联系你的学习生活，谈谈从这个故事中获得的启示。（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）铜都匠心①我的家乡贵溪，被誉为“中国铜都”。在铜产业基地，我见过一位老师傅。②他从事铜雕刻已近四十年。一块普通的铜板，在他的刻刀下，能变成栩栩如生的龙虎山风光，或是《沁园春·雪》的豪迈词句。他说，雕刻和做人一样，心要静，手要稳，每一刀都要负责任。③有一次，他为创作一幅大型浮雕，在工作室里待了整整一个月。每天对着草图反复推敲，刀刃在铜板上一点点推进，细微之处，甚至需要借助放大镜。徒弟问他：“师傅，这么小的细节，别人又看不清楚，何必费这么大劲？”老师傅放下刻刀，认真地说：“孩子，手艺活骗不了人，更骗不了自己的心。我们贵溪的铜匠，靠的就是这份实在。”④他的话深深触动了我。是啊，无论是学习还是将来工作，都需要这种精益求精、问心无愧的“匠心”。这匠心，就藏在师傅那布满老茧却沉稳有力的手中，藏在那些精美绝伦的铜雕作品里，更藏在“铜都”人踏实勤奋的品格中。1.请概括短文第②③段的主要内容。（4分）________________________________________________________________2.结合上下文，理解句子中加点词语的含义。（4分）“手艺活骗不了人，更骗不了自己的心。”这里的“骗”指的是________________________________________________。3.短文标题“铜都匠心”中的“匠心”指什么？请结合短文内容简要阐述。（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.短文结尾说，匠心“藏在‘铜都’人踏实勤奋的品格中”。请联系生活实际，谈谈你对这种品格的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（30分）题目（二选一）：1.题目：那一次，我真正懂得了______提示：在生活中，某个人、某件事或某个瞬间，可能让你真正懂得了关爱、责任、坚持、诚信……请先补充题目，再围绕中心选择恰当的事例，写一篇内容具体、感情真实的记叙文。2.题目：家乡的______让我着迷提示：鹰潭（贵溪）有秀美的龙虎山、悠久的道教文化、蓬勃的铜产业、特色的民俗……什么最让你着迷？请把题目补充完整，写出它吸引你的原因以及相关的经历或故事。要求：①字数不少于400字；②文中不得出现真实的人名、校名。参考答案一、基础积累与运用1.炊烟恐惧徘徊寂寞鞭炮清脆挪移牺牲2.（1）诚恳（2）无穷（3）缭绕3.（1）示例：时间好比细雨，它能协助我们涤去心灵的尘埃。（合理即可）（2）删除“通过”或“使”。（3）示例：他都要坚持每天练习书法。（合理即可）4.（1）忠于革命、坚贞不屈（意思对即可）（2）或重于泰山，或轻于鸿毛（3）谁道人生无再少（4）示例：郑思肖（符合贵溪或江西人文历史的诗人均可）二、阅读理解（一）课内阅读1.（1）擅长（2）引，拉2.虽然他与前一个人一起学习，但棋艺不如前一个人好。3.学习必须专心致志，不可三心二意。4.启示要点：结合故事道理，联系自身学习实际，谈如何做到专心、持之以恒等。（言之成理即可）（二）课外阅读1.第②段写老师傅铜雕刻技艺高超及其对雕刻的态度；第③段写老师傅为创作浮雕精益求精，并教导徒弟手艺要实在。2.指在craftsmanship（手艺）上马虎应付、投