湛江市麻章区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

湛江市麻章区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（35分）1.读拼音，写词语，注意书写美观。（8分）zhēnlǐzhuīqiúsīkōngjiànguànjiànwēizhīzhù（）（）（）（）língyùjīxièqièérbùshěwúdúyǒuǒu（）（）（）（）2.下列加点字读音完全正确的一项是（）。（3分）A.鸿鹄（hú）弓缴（jiǎo）钵子（bō）B.诞（dàn）生蝎（xiē）子清脆（cuì）C.鄙（bǐ）夷阻挠（ráo）漩涡（wō）D.憎（zèng）恶恐怖（bù）抽屉（tì）3.辨字组词。（6分）{援（）{辩（）{脆（）{缓（）{辨（）{诡（）4.将下列词语补充完整，并选词填空（填序号）。（8分）①（）而不舍②司空见（）③见微知（）④追根求（）⑤不可思（）⑥全神（）注（1）湛江硇洲岛那由火山熔岩冷却形成的巨型柱状节理，是大自然（）的杰作。（2）科学研究需要（）的精神，不能因为常见就认为（），要对细微的现象（），并（），直至找到真理。5.句子练习。（6分）（1）真理诞生于一百个问号之后。（改为反问句）（2）玛琪不打算争吵下去，便说：“我可不想让一个陌生人到我家里来教我功课。”（改为转述句）（3）仿照例句，用具体事例说明一个观点。观点：家乡的传统文化充满魅力。例：科学家们善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题。波义耳偶然发现紫罗兰溅到盐酸变红，继而发明了石蕊试纸。仿写：___________________________________________________________6.根据课文内容填空。（4分）通过本单元的学习，我们认识了（）的孔子（两小儿辩日），具有（）精神的波义耳、魏格纳等科学家（《真理诞生于一百个问号之后》），对世界充满（）的小孩子（《表里的生物》）。这些课文启迪我们，（）是开启一切伟大发现的钥匙。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《真理诞生于一百个问号之后》节选有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。……在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。7.文中“把‘？’拉直变成‘！’”指的是什么？请用文中的话回答。（3分）8.作者是如何说明“真理诞生于一百个问号之后”这个观点的？请简要概括。（4分）9.结合选段，谈谈你对“科学的灵感，决不是坐等可以等来的”这句话的理解。（4分）10.请联系生活或学习实际，举一个你（或你知道的）因为善于追问、探索而解决了一个小问题的例子。（4分）（二）课外阅读（15分）湛江盐田里的“问号”与“叹号”在雷州半岛西海岸的湛江盐场，雪白的盐垛像一座座小山。很久以前，盐工们就发现一个现象：同样的天气，同样的劳作，有些盐池结晶又快又好，有些则慢且杂质多。大家司空见惯，只觉得是“地气”不同。年轻的盐业技术员小陈却对这个现象打上了一个“问号”。他猜想，可能与盐池底部的泥土有关。于是，他开始了“追根求源”的观察。他采集不同盐池的底泥，记录天气、水温、卤水浓度，一蹲就是大半天，________。老盐工笑他：“祖辈都这么晒盐，有啥好琢磨的？”经过长达一年的对比分析，小陈终于把“？”拉直成了“！”。他发现，富含某种矿物质的黏土底池，结晶效率显著更高。这个发现，不仅解释了老盐工口中的“地气”，更为科学改良盐田提供了关键依据。他提出的“分区改良”方案推广后，盐场的产量和质量都得到了提升。小陈的故事，就像一颗投入卤水中的晶种。它告诉我们，即便在传统行业里，也藏着无数真理的“微光”。关键在于，我们是否拥有一双善于发现的眼睛和一个永不停止追问的大脑，将生活中那些看似平常的“问号”，执着地变成进步的“叹号”。11.联系上下文，在文中横线处填入最恰当的成语（）。（2分）A.走马观花B.锲而不舍C.全神贯注D.无独有偶12.文中盐工们对“结晶差异”司空见惯，而小陈却打上了“问号”。这表现了他怎样的品质？（3分）13.小陈是如何把盐田里的“问号”拉直变成“叹号”的？请简要概括其过程。（4分）14.文章结尾将小陈的故事比作“投入卤水中的晶种”，这个比喻好在哪里？请结合文章内容分析。（3分）15.这篇文章说明的道理，与《真理诞生于一百个问号之后》有哪些共通之处？（3分）三、口语交际（5分）16.学校要举办“生活中的科学”探究分享会。你通过观察发现，湛江湖光岩的玛珥湖水位在旱季和雨季变化不大，这与附近的一些普通湖泊很不一样。你对此产生了疑问，并查阅资料了解到这与它特殊的地下火山岩渗水结构有关。请你就此准备一段简短的分享发言，说说你从发现现象到探寻原因的经过。（要求：叙述清楚，条理清晰）四、习作（30分）17.“发现”是一个充满魅力的词语。一次细致的观察，一个大胆的疑问，一段探索的历程，都可能带来意想不到的发现。它可能藏在家乡老街的一块古碑文里，可能藏在一次失败的实验过程中，也可能藏在与同学的一次思维碰撞里……请以“那一次，我发现了______”为题，写一篇记叙文。要求：①将题目补充完整；②围绕中心，把“发现”的过程写具体，写出自己的真实感受；③书写工整，不少于400字。参考答案一、基础积累与运用1.真理追求司空见惯见微知著领域机械锲而不舍无独有偶2.B3.示例：支援/缓慢；辩论/分辨；清脆/诡计4.①锲②惯③著④源⑤议⑥贯（1）⑤（2）①，②，③，④5.（1）难道真理不是诞生于一百个问号之后吗？（2）玛琪不打算争吵下去，便说，她可不想让一个陌生人到她家里去教她功课。（3）示例：家乡的雷州石狗雕刻栩栩如生。村口那尊明代石狗，双目炯炯有神，咧嘴含笑，仿佛在守护着一方平安，展现了古代工匠高超的技艺和独特的祈福文化。6.实事求是（或：知之为知之）/见微知著、锲而不舍（答出核心精神即可）/好奇心/见微知著、善于思考（或：敢于质疑、不断探索）二、阅读理解（一）7.指善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后找到真理。8.作者首先提出观点，然后用波义耳发明石蕊试纸、魏格纳提出大陆漂移说等具体事例来证明观点，最后总结观点并指出具备这种能力所需的条件。9.这句话强调科学发现不能靠被动等待。它需要主动、积极的探索精神，包括敏锐的观察力、持续的思考和坚韧不拔的实践。只有那些具备独立思考和锲而不舍精神的人，才能抓住科学发现中看似“偶然”的机遇。10.示例：我发现阳台上的植物总是朝窗外方向倾斜生长。我产生了疑问：是因为光吗？我做了实验，把花盆转半圈，过段时间，它又朝窗外长了。通过查阅，我明白了这是植物的“向光性”，自己动手验证了这个现象。（二）11.C12.表现了他善于观察、见微知著、不满足于现有解释、敢于提出疑问、具有强烈好奇心和探究精神的品质。13.①对“结晶差异”现象产生疑问；②猜想与池底泥土有关；③进行长期细致的观察、记录和对比分析（采集底泥、记录数据）；④发现规律，得出结论（富含特定矿物质的黏土底池效率高）；⑤提出改良方案并推广验证。14.这个比喻非常贴切、生动。①晶种能促使卤水更快更好地结晶，比喻小陈的发现和探索精神对传统盐业技术起到了催化、改良和提升的作用。②晶种虽小，却能引发大的变化，比喻小陈从细微现象入手的研究，最终带来了实际的效益和进步。③这个比喻富有盐业特色，与文章内容紧密结合。15.都阐述了“真理（或真知）来源于对细微、常见现象的敏锐观察和不断追问”；都强调了“善于独立思考”和“锲而不舍的探索精神”的重要性；都通过具体事例来证明观点。三、口语交际16.示例：各位老师同学好。我分享的是对湖光岩玛珥湖水位的发现。我注意到雨