忻州市河曲县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

忻州市河曲县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）黄河经过河曲时，水流逐渐变得píngwěn（），仿佛一位héǎi（）的母亲。（2）家乡的七月庙会格外rènao（），戏台上传出高亢的晋剧唱腔，yōuyáng（）动听。（3）爷爷总爱回忆往事，那些kùnkǔ（）的岁月里，人们靠着坚毅的意志zìlì（）更生。2.选择正确的答案，将序号填入括号内。（6分）（1）下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）。A.熏陶（tāo）B.迂回（yū）C.晶莹（yíng）D.勉强（qiáng）（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.河曲民歌的旋律高亢嘹亮，令人回味无穷。B.他做事总是漫不经心，很少出现差错。C.面对困难，我们要勇往直前，不能犹豫不决。D.古渡口的景色在夕阳映照下别有一番风味。（3）下列句子没有语病的一项是（）。A.通过参观河曲长城遗址，让我了解了家乡的历史。B.能否养成良好的阅读习惯，是提升语文素养的关键。C.晋北的窑洞冬暖夏凉，体现了劳动人民的智慧。D.我们不仅要学习文化知识，而是要加强体育锻炼。3.根据课文内容及提示填空。（10分）（1）《为人民服务》中，毛泽东同志引用了司马迁的话：“人固有一死，________________，________________。”（2）《金色的鱼钩》一文，通过老班长的感人故事，体现了红军战士________________的高贵品质。（3）看到黄河岸边的农民辛勤劳作，我不禁想起《悯农》中的诗句：“________________，________________。”4.按要求写句子。（6分）（1）古老的河曲民歌传承着黄河文化的精髓。（缩句）________________________________________________________________（2）老师对我们说：“周末我们去参观河曲博物馆，了解家乡的历史。”（改为转述句）________________________________________________________________（3）仿写：故乡的河是一首歌，吟唱着千年的故事；故乡的山是一幅画，________________________。5.综合性学习：我们的家乡河曲。（5分）河曲县位于黄河拐弯处，素有“鸡鸣三省”之称。请结合本单元“民风民俗”主题，简单介绍一项河曲的特色民俗或传统技艺（如河曲民歌、河灯节、制作酸粥等），并谈谈你对传承家乡文化的看法。（不少于50字）________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《十六年前的回忆》片段，回答问题。……父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。因为他明白，对他们是没有道理可讲的。残暴的匪徒把父亲绑起来，拖走了。我也被他们带走了。在高高的砖墙围起来的警察厅的院子里，我看见母亲和妹妹也都被带来了。我们被关在女拘留所里。十几天过去了，我们始终没看见父亲。有一天，我们正在吃中饭，手里的窝窝头还没啃完，听见警察喊我们母女的名字，说是提审。在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。1.用简洁的语言概括选段的主要内容。（3分）________________________________________________________________2.从“父亲保持着他那惯有的严峻态度”“父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话”等描写中，你体会到李大钊同志怎样的品质？（4分）________________________________________________________________3.“他的心被一种伟大的力量占据着”中“伟大的力量”指什么？这句话在全文中的作用是什么？（4分）________________________________________________________________4.联系全文思考，文章开头写到“1927年4月28日，我永远忘不了那一天”，这样写有什么好处？（4分）________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）黄河岸边的古渡口①我的家乡河曲，黄河在这里拐了一个弯，也留下了一个古老的渡口——西口古渡。过去，这里是山西人“走西口”的重要通道之一。②爷爷说，当年的渡口可热闹了。木船、羊皮筏子在河面上来往穿梭。要“走西口”的男人们，在这里与亲人告别。妻子的叮咛、孩子的哭声、船工的号子声，交织在一起。很多人这一走，就再也没能回来。古渡口，见证了无数的离别与期盼。③如今，黄河上架起了大桥，古渡口早已失去了摆渡的功能。但它没有被遗忘。石砌的码头还在，那棵老槐树还在。县政府把这里建成了一个公园，立起了“走西口”雕塑群。那一个个青铜雕塑：背着行囊的男子、挥手送别的妻子、拄杖眺望的母亲……仿佛还在诉说着当年的故事。④傍晚，我常和爷爷来古渡口散步。夕阳把黄河水染成金黄色，缓缓东流。爷爷会哼起那首苍凉的《走西口》：“哥哥你走西口，小妹妹我实在难留……”爷爷说，这首歌里，有家乡人坚韧不拔、勇于开拓的精神。渡口虽老，精神常新。现在的河曲人，不再需要为生计“走西口”了，但那种吃苦耐劳、敢闯敢拼的劲头，却一代代传了下来，建设着家乡的新面貌。⑤古渡口像一位沉默的历史老人，守望着黄河，也守望着河曲的过去与未来。1.联系上下文，解释词语。（4分）（1）穿梭：________________________________________________（2）坚韧不拔：____________________________________________2.第②段画线句子主要运用了________描写，再现了当年古渡口________的场景，渲染了________的氛围。（3分）3.请简要概括古渡口“过去”和“现在”的不同角色或功能。（4分）过去：________________________________________________________现在：________________________________________________________4.第④段中，爷爷说《走西口》这首歌里有“家乡人坚韧不拔、勇于开拓的精神”。请结合文章内容，谈谈你对这种精神的理解。（4分）________________________________________________________________5.文章以“古渡口像一位沉默的历史老人，守望着黄河，也守望着河曲的过去与未来”结尾，这样写有什么妙处？（5分）________________________________________________________________三、习作天地（30分）题目：家乡的______情提示：家乡的一山一水、一食一味、一人一事，都可能饱含着深深的情谊，如黄河情、民歌情、晋剧情、酸粥情、师生情、邻里情……请选择一种让你感受最深的“情”，把题目补充完整，通过具体的事例，写出这种情的真谛，表达你对家乡的热爱。要求内容具体，感情真实，书写工整，不少于400字。忻州市河曲县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版)参考答案一、积累与运用（35分）1.（8分，每词1分）（1）平稳和蔼（2）热闹悠扬（3）困苦自力2.（6分，每题2分）（1）C（2）B（3）C3.（10分，每空2分）（1）或重于泰山或轻于鸿毛（2）忠于革命、舍己为人（意思对即可）（3）示例：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。（符合语境即可）4.（6分，每题2分）（1）民歌传承精髓。（2）老师对我们说，周末我们去参观河曲博物馆，了解家乡的历史。（3）示例：描绘着壮丽的风景。（句式一致，内容贴切即可）5.（5分）介绍民俗或技艺（2分），看法阐述（3分，围绕“了解、热爱、传承”等关键词，言之成理即可）。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）1.（3分）主要写“我们”和父亲在法庭上见面，父亲镇定沉着，他的心被对革命事业的信心占据着。2.（4分）体会到李大钊同志沉着镇定、坚贞不屈、对革命事业充满信心的崇高品质。3.（4分）“伟大的力量”指他对于革命事业的信心。（2分）这句话点明了李大钊同志沉着镇定的力量源泉，突出了他对革命事业的无限忠诚，是全文的中心句。（2分）4.（4分）开门见山，交代了难忘的日期；设置悬念，引起读者阅读兴趣；奠定了全文追忆、怀念的感情基调。（二）课外阅读（20分）1.（4分，每题2分）（1）指（船只等）像织布的梭子一样来回活动，形容来往频繁。（2）形容意志坚定，不可动摇。2.（3分，每空1分）听觉（声音）离别（送别）悲伤（不舍、凝重）3.（4分，每点2分）过去：是“走西口”的重要通道，承载着离别与生计的希望。现在：成为纪念公园（文化景观），承载着历史记忆与家乡精神。4.（4分）要点：过