渭南市富平县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

渭南市富平县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识与运用（30分）1.读拼音，写词语。（8分）nuóyí（）páihuái（）jīnghuáng（）míngmèi（）qīnwěn（）dāngē（）yīwēi（）huāngdǎo（）2.给加点字选择正确读音，打“√”。（6分）缥缈（piāopiǎo）急遽（jùsuì）惆怅（chóuzhōu）咔嚓（cāchā）消逝（shìsì）念叨（dāodao）3.照样子，写出描写时间易逝的四字词语。（4分）例：光阴似箭________、________、________、________4.选择恰当的关联词填空。（6分）不但……而且……尽管……还是……与其……不如……（1）我们（）感叹时光流逝，（）从现在开始珍惜时间。（2）富平的老城墙（）经历了风雨侵蚀，（）屹立如初，见证着历史。（3）张爷爷（）坚持手工制作琼锅糖，（）让这份传统手艺有了温度。5.句子练习。（6分）（1）仿写：过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（比喻句）过去的日子如________，________________。（2）修改病句：富平柿饼的制作工艺和独特风味广泛好评。_______________________________________________________二、积累与理解（20分）1.根据课文内容填空。（10分）（1）《匆匆》一文中，作者用“洗手的时候，日子从________；吃饭的时候，日子从________；默默时，便从________”来表达对时间流逝的无奈。（2）《那个星期天》通过描写“我”从________到________的心情变化，表现了孩子内心细腻的情感。（3）《阳光的两种用法》告诉我们：生活中寻常的事物，往往蕴含着________。2.富平文化连线题。（4分）将下列富平特色与传统对应起来。老庙老鼓①唐代帝陵石刻瑰宝富平柿饼②省级非物质文化遗产曹村镇马家坡③“中国柿乡”核心产区石刻造像④千年制作技艺，香甜软糯3.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（6分）（1）“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候。”这句话运用了排比手法。（）（2）《别了，语文课》中，“我”对语文课的情感变化是因为即将移民国外。（）（3）写文章时，把情感融入具体的人、事、景物中，可以更好地表达真情实感。（）三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（12分）《那个星期天》节选……这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报……1.文中“挨”字的读音是________，意思是________。（2分）2.选段中“我”做了哪四件事？请简要概括。（4分）________、________、________、________3.作者通过这些细节描写，表达了“我”怎样的心情？（3分）_______________________________________________________4.你有过类似的等待经历吗？请用一两句话描述当时的情景。（3分）_______________________________________________________（二）课外阅读（13分）富平的石川河石川河是富平的母亲河。它从北山缓缓流下，穿过田野、村庄，哺育着两岸的儿女。春天，河边的柳树抽出嫩芽，孩子们在河滩上放风筝；夏天，河水清凉，成了人们消暑的好去处；秋天，岸边柿树挂满“小红灯笼”，映着潺潺流水；冬天，河面结了一层薄冰，阳光下亮晶晶的。老人们常说，石川河水滋养了富平人的性子——温润又坚韧。以前，河水丰沛，人们用它浇灌田地，打磨石刻；如今，经过治理，石川河更加清澈，成了县城一道亮丽的风景线。傍晚时分，人们沿河散步，说说笑笑，日子就像这河水，平静而绵长。1.短文按照________顺序描写了石川河四季的景色。（2分）2.用“____”画出文中一处比喻句，并说说这样写的好处。（4分）_______________________________________________________3.为什么说石川河“滋养了富平人的性子——温润又坚韧”？（4分）_______________________________________________________4.你的家乡也有这样的河流或特色景物吗？请简要介绍它的一个特点。（3分）_______________________________________________________四、习作表达（25分）题目：情真意切话家乡提示：学习了本单元，我们体会到“真情实感”是文章的灵魂。富平有深厚的文化底蕴：有香脆的柿饼、铿锵的老鼓、沧桑的老城墙、奔流的石川河……选择你最熟悉或最有感情的一样事物，写一篇记叙文，表达你对家乡的热爱。要求内容具体，感情真实，不少于400字。参考答案一、基础知识与运用1.挪移、徘徊、惊惶、明媚、亲吻、耽搁、依偎、荒岛2.piāo、jù、chóu、chā、shì、dao3.日月如梭、白驹过隙、斗转星移、逝者如斯（合理即可）4.（1）与其……不如……（2）尽管……还是……（3）不但……而且……5.（1）示例：过去的日子如露珠，被初阳蒸融了。（2）富平柿饼的制作工艺和独特风味获得广泛好评。二、积累与理解1.（1）水盆里过去饭碗里过去凝然的双眼前过去（2）期盼失望（或“焦急、无奈”）（3）真挚的情感和智慧2.老庙老鼓—②；富平柿饼—④；曹村镇马家坡—③；石刻造像—①3.（1）×（2）√（3）√三、阅读理解（一）课内阅读1.ái度过（拖延）2.跳房子、看云彩走、拨弄蚁穴、翻看画报3.表达了“我”在等待母亲时孤独、无聊又焦急的心情。4.略（结合自身经历，语句通顺即可）（二）课外阅读1.时间（或四季）2.比喻句：“秋天，岸边