昭通地区水富县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)_第1页
昭通地区水富县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)_第2页
昭通地区水富县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)_第3页
昭通地区水富县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)_第4页
昭通地区水富县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

昭通地区水富县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)(满分:100分考试时间:90分钟)一、基础知识。(30分)1.读拼音,写词语。(8分)(1)金沙江奔流不息,zīrùn()着水富这片土地,人们在这里安居乐业,脸上常常yángyì()着幸福的笑容。(2)作为一名小学生,我们要有强烈的zérèn()心,做事认真,不能mányuàn()他人,要懂得感恩。2.比一比,再组词。(6分)尊()遵()谎()慌()塞(sāi)()塞(sè)()3.选择恰当的关联词填空。(4分)因为……所以……虽然……但是……不但……而且……如果……就……(1)()我们向家坝水电站的建设者致敬,()他们为家乡的发展付出了辛勤的汗水。(2)我们()要学好课本知识,()要了解家乡的历史与文化,比如水富的“西部大峡谷”温泉和铜锣坝国家森林公园。4.判断下列句子说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(4分)(1)“任”字在“责任”和“任丘”中的读音相同。()(2)“他做事总是一丝不苟”与“他做事总是马马虎虎”意思相反。()(3)《他像一棵挺脱的树》选自老舍的《骆驼祥子》,描写了车夫祥子的外貌。()(4)“清波漾漾,人影绰绰”是动态描写。()5.按要求写句子。(8分)(1)用“沉稳”写一个描写人物性格的句子。________________________________________________________________(2)老师对我们说:“你们要像《军神》中的刘伯承一样,学会坚强。”(改为转述句)________________________________________________________________(3)结合水富特产“燃面”的特点(香、辣、鲜),用上排比句写一句话。________________________________________________________________(4)修改病句:在创建文明县城的活动中,使水富的环境变得更加美丽了。________________________________________________________________二、积累与运用。(15分)6.根据课文内容及积累填空。(9分)(1)________________,小人长戚戚。(《论语》)(2)《田忌赛马》告诉我们____________________________________________________的道理。(3)《自相矛盾》中,那个楚人夸耀自己的盾和矛时说的话是:“____________________________”(用原文回答)。这个故事出自《______________》。(4)看到同学因为一次失败就垂头丧气,你可以用《周易》中的“天行健,________________________”来鼓励他。7.语言实践。(6分)水富县正在推广“美丽乡村”建设,鼓励大家保持房前屋后干净整洁。如果你发现邻居王爷爷习惯把柴火堆在公共过道上,你会怎么有礼貌地劝说他?请把你要说的话写下来。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解。(25分)(一)课内阅读。(12分)《跳水》(节选)二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。船长看见儿子得救了,紧绷的脸上终于露出了一丝放松的神情。他转身对身边的水手说:“拿我的外套来,给他披上。”然后,他又望了望桅杆,神情(严厉严肃)地对所有人说:“回到各自的岗位上去。这次是个教训,在船上,任何时候都要保持清醒的头脑。”8.用“\”划去括号内不恰当的词语。(1分)9.选段中“四十秒钟——大家已经觉得时间太长了”这句话里,破折号的作用是()。(2分)A.表示解释说明B.表示意思的转折C.表示声音的延长D.表示强调10.联系上下文,说说为什么大家觉得“四十秒钟”太长了?(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________11.船长最后对大家说的话,表现了他怎样的特点?(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________12.如果你是那个被救上来的孩子,此刻你最想对船长爸爸说什么?(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读。(13分)铜锣坝的守护者在咱们水富县太平镇,有一片美丽的原始森林——铜锣坝国家森林公园。这里树木葱茏,溪水清澈,是许多动植物的家园。在这片森林里,有一位默默守护了它三十年的老人,大家都叫他“李伯”。李伯以前是林场的工人,退休后本可以去城里和子女生活,但他却选择留下来,当了一名义务护林员。每天清晨,他背着水壶和干粮,拄着一根磨得发亮的木棍,开始巡山。他要防止有人盗伐树木,排查火灾隐患,还要救助受伤的小动物。有一次,他发现几个年轻人在林子里生火野炊,急忙上前制止。年轻人起初不以为然,说就一会儿没关系。李伯没有生气,而是坐下来,给他们讲起了多年前因为一个烟头引发山火、烧毁大片森林的惨痛教训,又讲了这片森林对调节气候、涵养水源的重要性。年轻人们听完,惭愧地熄灭了火堆,还主动帮忙清理了垃圾。李伯常说:“这片林子是老祖宗留给我们的,更是要留给子孙后代的。守好了它,就是守住了家乡的‘根’。”13.联系上下文,理解词语的意思。(2分)不以为然:________________________________________________________________14.短文主要写了关于李伯的哪两件事?请简要概括。(4分)第一件:________________________________________________________________第二件:________________________________________________________________15.从李伯制止年轻人野炊的言行中,可以看出他是一个怎样的人?(至少写出两点)(4分)(1)________________________________________________________________(2)________________________________________________________________16.短文结尾李伯说的话,你是怎么理解的?请联系生活实际,谈谈你的看法。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、写作表达。(30分)17.题目:那一刻,我长大了要求:我们每天都在成长。也许是在你第一次独立为家人做了一碗水富燃面时,也许是在你勇敢承认错误时,也许是在你体会到父母工作的辛苦时……那一刻,你发现自己懂事了,有责任心了。请选择一件真实的事情写下来,把事情的经过写具体,重点写出“那一刻”你的所见、所做、所想。语句通顺,表达真情实感,不少于400字。参考答案一、基础知识。(30分)1.(1)滋润洋溢(2)责任埋怨2.示例:尊敬遵守;说谎慌张;塞住堵塞3.(1)因为……所以……(2)不但……而且……4.(1)×(2)√(3)√(4)√5.(1)示例:我的爸爸是一位工程师,做事非常沉稳。(2)老师对我们说,我们要像《军神》中的刘伯承一样,学会坚强。(3)示例:水富燃面,香得诱人,辣得痛快,鲜得回味。(4)删去“在……中”或“使”。(修改为:在创建文明县城的活动中,水富的环境变得更加美丽了。/创建文明县城的活动,使水富的环境变得更加美丽了。)二、积累与运用。(15分)6.(1)君子坦荡荡(2)要善用自己的长处去对付对手的短处,从而取胜(或:要善于观察,巧妙安排)(3)吾盾之坚,物莫能陷也;吾矛之利,于物无不陷也《韩非子·难一》(4)君子以自强不息7.示例:王爷爷您好!最近村里在建设美丽乡村,大家都很努力。您堆在过道上的柴火虽然方便,但可能会影响大家走路,也存在安全隐患。我们一起把它搬到院子角落整齐放好,既干净又安全,您看可以吗?三、阅读理解。(25分)(一)课内阅读(12分)8.划去“严厉”9.A10.因为大家非常担心孩子的安危,心里非常焦急,所以感觉时间过得特别慢,四十秒钟就像很长一段时间。11.表现了船长沉着冷静、威严果敢、时刻不忘职责、善于总结经验教训的特点。12.示例:爸爸,对不起,我太任性了,让您和大家担心了。谢谢您救了我,我以后一定听话,做事前多动脑筋。(二)课外阅读(13分)13.不认为是对的,表示不同意(多含轻视意)。文中指年轻人起初觉得生火没什么大不了。14.第一件:李伯退休后选择做义务护林员,每天坚持巡山。第二件:李伯耐心制

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论