河池市南丹县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

河池市南丹县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、字词积累与运用（28分）1.读拼音，写词语，注意书写工整。（8分）tànsuǒcíxiángjīngzhànmiǎnlì（）（）（）（）yōuránzūnxúnqízhìfēngsú（）（）（）（）2.用“√”给加点字选择正确的读音。（4分）桅杆（wéiwěi）放肆（sìshì）龇牙（zīcī）瞄准（miáomiào）威尼斯（nínǐ）牲畜（chùxù）膘肥体壮（biāopiāo）熠熠发光（yìxí）3.辨字组词。（6分）斯（）驰（）绵（）撕（）弛（）锦（）4.选择恰当的词语填空。（4分）沉寂静寂辽阔开阔（1）夜幕降临，喧闹的广场渐渐（）下来。（2）站在白裤瑶生态博物馆前，我的胸襟也仿佛变得（）了。（3）月光洒在（）的田野上，一切都显得那么宁静。（4）他的思路非常（），总能想出好办法。5.写出下列句中加点词语的近义词。（3分）（1）牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。（）（2）古老的铜鼓声在群山间回荡，庄严而又神秘。（）（3）他对南丹的锡矿历史有着浓厚的兴趣。（）6.按要求写词语。（3分）（1）描写人物神态的成语：____________________（2）AABB式词语：____________________二、句子训练与积累（12分）7.按要求写句子。（6分）（1）船夫的驾驶技术特别好。（改为感叹句）_________________________________________________________________（2）古老的铜鼓，凝聚着瑶族人民的智慧。（缩句）_________________________________________________________________（3）运用神态和动作描写，写一写你品尝到南丹丹泉酒时的样子。（至少用上两个动词）_________________________________________________________________8.根据课文内容及积累填空。（6分）（1）《威尼斯的小艇》一文中，描写小艇行动轻快灵活的句子是：“______________________________________________________。”（2）牧场之国荷兰，是__________，__________，也是__________。（3）在本单元的学习中，我们领略了异域风光，也感受到了作者巧妙的写作手法。请你写出一句你积累的关于“思乡”或“风俗”的诗句：“___________________________，___________________________。”三、阅读理解与感悟（30分）（一）课内阅读（13分）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。（）怎么拥挤，他（）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他（）能平稳地穿过，（）速度非常快，（）能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。9.在括号里填上恰当的关联词语。（2分）10.这段话是围绕“________________________”这句话来写的，采用了__________的结构方式。（2分）11.作者从哪几个方面具体写出了船夫驾驶技术好？请简要概括。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________12.画线的句子是对人物的________描写，侧面烘托了_______________。（2分）13.请你模仿这段话“先总写后分述”的写法，围绕“南丹白裤瑶的粘膏树染布技艺真奇妙”写一段话。（不少于40字）（4分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（17分）南丹的梯田①我的家乡在南丹，这里不仅有丰富的矿产，更有令人惊叹的梯田。如果说龙脊梯田以磅礴著称，那么南丹的梯田则如一幅幅精致的素描，镶嵌在喀斯特群山之间。②春天的梯田是明镜。一块块、一汪汪的水田，蓄满了清亮的山泉，映照着蓝天、白云和偶尔飞过的白鹭。瑶族、壮族同胞开始了一年的忙碌，他们牵着牛，扛着犁，在薄雾中若隐若现，仿佛山水画中灵动的一笔。田埂上，星星点点的野花开了，空气里弥漫着泥土和青草的芬芳。③夏天的梯田是绿绸。秧苗早已转青，它们贪婪地吮吸着阳光雨露，竞相生长。远远望去，层层叠叠的梯田，从山脚盘绕到山顶，由深绿到浅绿，满眼都是生命的浪潮。中午时分，常有阵雨，雨点打在禾叶上，沙沙作响，不一会儿，雨过天晴，每一片叶子都挂着晶莹的水珠，在阳光下闪闪发光。④秋天的梯田是金毯。稻谷成熟了，沉甸甸的稻穗压弯了腰。整个山坡变成了金色的海洋，风一吹，稻浪翻滚，沙沙的声音汇成一首丰收的赞歌。人们脸上洋溢着喜悦，收割、打谷、晒场，空气中飘荡着新米的清香。这时的梯田，是大地最慷慨的馈赠。⑤冬天的梯田也不寂寞。收割后的水田放干了水，裸露着黝黑的泥土，像一层层厚重的琴键。有时，一场薄雪轻轻覆盖，梯田又变成了黑白相间的版画，静谧而安详，仿佛在积蓄力量，等待下一个春天的到来。⑥南丹的梯田，是家乡人民用智慧和汗水，在陡峭山坡上书写的壮丽诗篇。它不仅是美丽的风景，更是我们赖以生存的根基，承载着希望，也孕育着文化。14.给下列加点字选择正确的解释。（填序号）（2分）镶嵌（）A.把东西嵌进去B.围在边缘C.锻造馈赠（）A.赠送B.吃饭C.运输15.短文是按照__________顺序来描写南丹梯田的，分别写了______、______、______、______四个季节的景色。（5分）16.阅读第②自然段，作者把春天的梯田比作__________，抓住了水田__________、人们__________和野花开放等景物进行描写，调动了视觉和__________觉，描绘出一幅生机勃勃的春耕图。（4分）17.短文第③自然段中，“贪婪地吮吸”写出了秧苗________________________的样子。“生命的浪潮”这个比喻，生动形象地表现了______________________________。（3分）18.短文表达了作者怎样的思想感情？请结合文章内容简要说明。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作天地（30分）19.题目：家乡的______节提示：南丹是一个多民族聚居的县，有瑶族、壮族、苗族等，各民族都有自己独特的节日，如瑶族的“年街节”、壮族的“三月三”等。这些节日有着丰富的活动、特别的习俗和美好的寓意。要求：请将题目补充完整，选择你最熟悉或最感兴趣的一个家乡节日来写。写清楚节日的风俗习惯、活动过程或发生在节日里的故事，注意抓住特点，写出节日的氛围和你自己的感受。内容具体，语句通顺，感情真实，不少于400字。参考答案一、字词积累与运用1.探索慈祥精湛勉励悠然遵循歧途风俗2.wéisìzīmiáoníchùbiāoyì3.示例：斯文撕开；奔驰松弛；连绵锦旗4.（1）沉寂（2）开阔（3）辽阔（4）开阔5.示例：（1）专心（2）肃穆（3）深厚6.示例：（1）神采奕奕目瞪口呆（2）清清楚楚郁郁葱葱二、句子训练与积累7.（1）船夫的驾驶技术多么好啊！（2）铜鼓凝聚着智慧。（3）示例：我小心翼翼地端起小杯，先凑近闻了闻那浓郁的香气，然后轻轻抿了一小口，顿时眼睛一亮，脸上露出了陶醉的笑容，连连点头称赞。8.（1）行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。（2）水之国花之国牧场之国（3）示例：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。三、阅读理解与感悟（一）课内阅读9.不管……总……；总……而且……还……10.船夫的驾驶技术特别好总-分11.①行船速度快，操纵自如；②在拥挤时能灵活穿行；③在极窄的地方能平稳快速穿过，还能急转弯。12.侧面（或间接）船速快、船夫技术好13.示例：南丹白裤瑶的粘膏树染布技艺真奇妙。匠人们先从山上采来粘膏树汁，精心熬制成膏。用特制的刀笔蘸上膏液，在土布上描绘出栩栩如生的花草、鸟兽图腾。画好后将布浸入蓝靛染缸，反复浸染、晾晒。最后用热水脱去膏质，原先绘有图案的地方便露出了洁白的布底，蓝白相间，