阿克苏地区温宿县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

阿克苏地区温宿县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）第一部分：积累与运用（40分）一、根据语境，读拼音写词语。（8分）1.温宿大峡谷的岩壁在阳光下呈现出一种xiōngyǒngpéngpài（）的红色，令人惊叹。2.我们要bǎochí（）探索科学奥秘的好奇心，不轻易fángyù（）新思想。3.家乡的苹果园里，果农们正màizhejiǎoyā（）采摘，脸上洋溢着收获的喜悦。二、选择正确答案的序号填入括号。（6分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.盘踞（jū）璀璨（cuǐ）B.威胁（xié）参差（cēn）C.屹立（qì）歼灭（jiān）D.蜷缩（juǎn）入场券（quàn）2.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）A.辩论会上，双方辩手引经据典，唇枪舌剑，场面十分激烈。B.面对阿克苏地区日新月异的发展变化，我们怎能无动于衷？C.他做事总是有始无终，这次单元复习计划肯定又是半途而废。D.托木尔峰冰川的景色巧夺天工，每年都吸引无数游客前来观光。3.下列句子没有语病的一项是（）A.通过阅读《真理诞生于一百个问号之后》，使我明白了善于发问的重要性。B.温宿县大力发展林果业，核桃、红枣、苹果等是当地的特色农产品。C.能否养成课前预习的习惯，是提高课堂学习效率的关键。D.我们不仅要学习《他们那时候多有趣啊》中的科幻构思，更要学习作者乐于助人。三、按要求完成句子练习。（8分）1.仿写句子：哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。（用上加点的词语写一个排比句）我们的校园生活真丰富，哪里________________，哪里________________，哪里________________，哪里________________，都充满了欢声笑语。2.用合适的关联词语，将下面两句话合并成一句。我们从小就树立了保护天山雪水的意识。我们的家园才能永葆绿水青山。四、根据课文内容与积累填空。（10分）1.________________，无心插柳柳成荫。2.《学弈》中，描写其中一人学习态度的句子是：“其一人专心致志，____________________。”3.《匆匆》一文中，作者朱自清用细腻的笔触写出了时光的流逝：“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，____________________；我留着些什么痕迹呢？”4.我们从《为人民服务》中懂得了正确的生死观：“人固有一死，或________________，或________________。”5.古人认为实践出真知，《两小儿辩日》中孔子“不能决也”体现出的态度是：____________________五、语文实践。（8分）温宿县被誉为“中国核桃之乡”。今年，县里要举办“核桃文化节”，向社会征集宣传标语。1.请你为“核桃文化节”设计一条宣传标语。（要求：简洁明了，突出特色）（2分）2.文化节上，学校准备组织“家乡宝贝推荐会”活动，请你为家乡的“温宿核桃”写一段推荐词（不少于60字），可以从营养价值、文化寓意、对家乡发展的贡献等方面介绍。（6分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第二部分：阅读理解（30分）六、阅读课内文段，完成练习。（12分）《表里的生物》节选越不许我动，我越想动，但是我又不敢，因此很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在桌子上，我的眼睛就再也离不开它。有一次，父亲也许看我的样子太可怜了，也许自己有什么高兴的事，他对我笑着说：“你来，我给你看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。”没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀，把表盖拨开，在我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界（）被表盖保护着，（）被一层玻璃蒙着。我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。但是，过了一会儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。1.在文中的括号里填上合适的关联词语。（2分）2.用“______”画出描写“我”心理活动的句子。从这些句子中，可以看出“我”是一个________________的孩子。（4分）3.文中加点的“美丽的世界”指的是什么？作者为什么这样称呼它？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________4.结合全文，你认为父亲为什么最终还是把表盖上了？（2分）__________________________________________________________________________七、阅读课外短文，完成练习。（18分）天山深处的坚守①在阿克苏地区温宿县的天山托木尔大峡谷附近，有一条“云端上的公路”——塔格拉克边防公路。养路工人艾尔肯·买买提和他的同事们，就常年坚守在这条公路上。②春天，峡谷里的雪水融化，常常冲毁路基。艾尔肯和同事们需要第一时间抢修。他们抡起铁锹，搬运石块，脸上分不清是汗水还是雪水。夏天，烈日暴晒，路面温度高达五十多摄氏度，他们要在热浪中填补沥青，修补坑洼。铁锹把儿被晒得烫手，他们就戴上厚厚的手套。秋天，狂风卷起砂石，打得人脸颊生疼，他们依然要巡查每一处边坡。冬天，大雪封山，他们就成了“清道夫”，用机械和人力，为过往车辆开辟出一条安全通道。③有人问艾尔肯：“这里环境这么苦，没想过离开吗？”这位黝黑的维吾尔族汉子憨厚地笑了笑，指着脚下平整的公路说：“这条路，连着山外的县城，连着村里的红枣、核桃能不能卖出去，连着孩子们上学方不方便。路通了，家乡才有希望。我守在这里，心里踏实。”④一年又一年，艾尔肯的脸庞被风霜刻上了深深的皱纹，就像天山岩石上的沟壑。但他养护的这条路，却始终平坦、坚固。它像一条纽带，不仅连接了峡谷内外，更连接了偏远山村与现代文明，连接了坚守与希望。⑤这平凡的坚守，不正像天山上的雪松吗？把根深深扎进岩石，用最顽强的姿态，默默守护着一方水土的安宁与通达。1.给短文第②段拟一个小标题：________________________（2分）2.短文第②段按照__________顺序，具体描写了养路工人一年四季不同的工作内容，表现了他们____________________的精神品质。（4分）3.联系上下文，理解句子含义。（6分）（1）“这条路，连着山外的县城，连着村里的红枣、核桃能不能卖出去，连着孩子们上学方不方便。”（这句话用了什么修辞手法？强调了这条路有什么样的作用？）__________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）“这平凡的坚守，不正像天山上的雪松吗？”（这是一个______句。作者把坚守比作雪松，是为了赞美养路工人____________________的品质。）4.结合短文内容和生活实际，谈谈你对“坚守”的理解。（不少于50字）（6分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分：习作表达（30分）八、习作。即将小学毕业，回首六年的学习生活，你一定经历过许多“那一刻”：那一刻，你解决了难题，豁然开朗；那一刻，你明白了道理，瞬间成长；那一刻，你感受到真情，热泪盈眶；那一刻，你见证了家乡的变化，心潮澎湃……请以“那一刻，我________________”为题，写一篇习作。要求：1.把题目补充完整（如：那一刻，我长大了；那一刻，我真激动）；2.围绕中心意思，把“那一刻”发生的事和当时的感受写清楚；3.书写工整，不少于400字。参考答案第一部分：积累与运用（40分）一、（每词2分，共8分）1.汹涌澎湃2.保持防御3.迈着脚丫二、（每题2分，共6分）1.B2.D（“巧夺天工”指人工的精巧胜过天然，不能用于自然景色）3.B三、（每题4分，共8分）1.示例：有朗朗的读书声，有欢快的歌唱声，有激烈的讨论声，有奔跑的脚步声（句式一致，语义通顺即可）2.示例：只有我们从小就树立了保护天山雪水的意识，我们的家园才能永葆绿水青山。（或：如果……就……；只要……就……。关联词使用恰当，句子通顺即可）四、（每空1分，共10分）1.有意栽花花不发2.惟弈秋之为听3.被初阳蒸融了4.重于泰山轻于鸿毛5.知之为知之，不知为不知，是知也。（或：实事求是的态度）五、（共8分）1.（2分）示例1：品温宿核桃，享健康人生。示例2：核桃之乡，温宿有礼。（突出特色，简洁有力即可）2.（6分）示例：大家好！我推荐家乡的温宿核桃。它壳薄肉厚，味道醇香，富含蛋白质和微量元素，是名副其实的“长寿果”。在我们当地，核桃还寓意着和睦与智慧。如今，核桃产业带动了家乡经济发展，让乡亲们走上了致富路。一颗核桃，一份健康，更是一份浓浓的乡情。欢迎大家来品尝！（能从营养价值、文化、经济等至少两个方面介绍，语句通顺，字数达标，即可酌情给分。）第二部分：阅读理解（30分）六、（12分）1.（2分）不但……还……2.（4分）越不许我动，我越想动，但是我又不敢，因此很痛苦。这样过了许多天。没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。（画对两处即可得2分）充满好奇心、求知欲强（意思对即可，2分）3.（4分）指的是表内部的精密构造，如蓝色的、红色的小宝石，金黄色的齿轮等。（2分）因为在好奇的“我”眼中，这些从未见过的、精巧会动的零件构成了一个神奇、迷人、充满奥秘的天地，所以称之为“美丽的世界”。（2分）4.（2分）因为表是精密仪器，父亲怕“我”乱动弄坏，同时也可能想教育“我”要遵守“只许看，不许动”的约定。（意思对即可）七、（18分）1.（2分）示例：四季不停歇的养路人2.（4分）时间（或季节）不畏艰苦、坚守岗位、无私奉献（意思对即可）3.（6分）（1）（3分）排比。（1分）强调了这条路对于连接内外、促进经济发展（特产外销）、保障民生（孩子上学）具有极其重要的作用，是偏远山村的“生命线”和“希望路”。（2分，意思对即可）（2）（3分）反问（1分）扎根艰苦环境、顽强不屈、默默奉献（2分，意思对即可）4.（6分）示例：坚守，是为了责任和信念而长期坚持在某个岗位上。就像文中的养路工人艾尔肯，明知环境艰苦，但为了家乡的发展、乡亲的便利，他选择年复一年地留下。在我们身边，坚守岗位的医生、教师、环卫工人……他们都是平凡的英雄。这种坚守让社会更美好，值得我们尊敬和学习。（能结合短文和个人理解，阐述“坚守”的含义和价值，语句通顺，字数达标即可酌情给分。）第三部分：习作表达（30分）八、