昆明市西山区2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)

昆明市西山区2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）第一部分积累与运用（40分）一、根据语境，看拼音写词语。（8分）1.走进昆明翠湖，húguāngshānsè（）美不胜收，海鸥piānpiānqǐwǔ（），吸引了无数游人。2.爷爷是位老滇剧演员，他对舞台怀着zhēnzhì（）的情感，表演时眼神línglì（），动作一丝不苟。3.西山龙门地势xiǎnjùn（），但站在龙门上fǔkàn（）滇池，顿觉心胸开阔。4.我们要dǒngdé（）珍惜今天来之不易的hépíng（）生活。二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.玷污（diàn）猕（mí）猴迸裂（bìng）B.擂鼓（léi）丞（chéng）相撩乱（liáo）C.血泊（pō）绰（chuò）起镌刻（juān）D.旖旎（yǐ）燕（yàn）山踌躇（chú）2.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.杨丽萍老师表演的孔雀舞，真是神机妙算，惟妙惟肖。B.云南过桥米线的制作讲究，那碗汤热气腾腾，香气四溢。C.面对复杂的数学题，他若有所思，认真演算着。D.他这个人一贯矜持不苟，工作认真负责。3.下列诗句中，与“思念故乡”主题无关的一项是（）A.春风又绿江南岸，明月何时照我还？B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。C.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。D.露从今夜白，月是故乡明。三、根据所学内容填空。（12分）1.汉字有着悠久的历史。甲骨文是刻在______或______上的文字；我知道的汉字字体还有______、______等。2.童年在每个人心中都留下美好印记。范成大笔下儿童劳动的场景是：“童孙未解供耕织，______________。”雷震眼中牧童的悠闲是：“牧童归去横牛背，______________。”3.《草船借箭》选自我国古典名著《__________》，作者是__________。故事中诸葛亮的神机妙算体现在他对__________、__________、__________都了如指掌。（用四字词语概括两方面）4.王维《送元二使安西》中通过写景烘托送别气氛的诗句是：“____________________，客舍青青柳色新。”四、按要求写句子。（6分）1.仿照例句，运用动作或神态描写表现人物的内心。例：焦急——他在候车室里不停地踱步，时不时抬头看看墙上的钟。惊喜——____________________________________________________________________2.用修改符号修改下面这段话。（共三处错误）在西山华亭寺内，生长着几株年代悠久的梅花和玉兰。据说，其中一些树龄已超过四百年以上。每逢初春，繁花盛开，吸引了络绎不绝的游客前来观赏和拍照。五、综合性学习。（8分）云南是少数民族聚居的省份，有着丰富的民族文化。本学期我们开展了“走进民族瑰宝”的综合性学习活动。1.请写出你知道的两个云南世居少数民族：__________、__________。（2分）2.请从下面的选项中，选择一项不属于云南少数民族传统节日的是（）（2分）A.泼水节B.火把节C.那达慕大会D.目瑙纵歌节3.如果你要向一位外地朋友介绍一种云南的特色文化（如饮食、歌舞、手工艺等），你会选择介绍什么？请用一两句话简要写写它的特点。（4分）我选择介绍：__________特点：_______________________________________________________________________第二部分阅读理解（30分）六、阅读《猴王出世》（节选），完成练习。（13分）那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。真是“山中无甲子，寒尽不知年”。一朝天气炎热，与群猴避暑……连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去！我进去！”你看他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。他住了身，定了神，仔细再看，原来是座铁板桥。桥下之水，冲贯于石窍之间……石猴喜不自胜，急抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外，打了两个呵呵道：“大造化！大造化！”1.联系上下文，理解词语。（2分）喜不自胜：____________________________________________________________________2.用“___”画出第一自然段中具体描写石猴日常生活的句子。从这些描写中，你感受到石猴怎样的特点？（至少写出两点）（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________3.文中“大造化”是什么意思？石猴为什么说“大造化”？（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________4.结合全文，石猴后来因什么被尊为“千岁大王”？（用简洁的语言概括）（2分）______________________________________________________________5.有同学说，石猴的勇敢源于他“无知者无畏”。你同意这种说法吗？请结合选文内容或原著说说理由。（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________七、阅读下面短文，完成练习。（17分）茶马古道上的“小太阳”①在滇西北连绵的群山和深谷之间，隐约可见一条蜿蜒的古道，这就是历史上著名的茶马古道。如今，在这条古道的某些路段，依然活跃着一群特殊的人——乡村邮递员。阿木爷爷就是其中一员。②阿木爷爷负责的邮路，往返一趟需要三天，途中要翻越两座海拔三千米以上的雪山垭口，穿过一片茂密的原始森林。这条路上，大部分地方连手机信号都没有。③无论刮风下雨，阿木爷爷每周都会准时出发。他的邮包里，除了报纸信件，还常常装着一些“特殊”物品：替山那边李奶奶买的降压药，给小学王老师带的几本教辅书，还有答应送给小卓玛的彩色铅笔……他的邮包，仿佛是这条古老驿道上一个流动的“小超市”。④最让人难忘的是冬天。雪山垭口寒风刺骨，积雪没膝。阿木爷爷拄着结冰的拐杖，深一脚浅一脚地挪动。脸被冻得通红，眉毛和胡茬上挂满了白霜，可他总是乐呵呵的。他说：“一想到孩子们拿到新课本的笑脸，老阿爸收到远方儿子来信时的激动，身上就有热气儿了！”那热气，仿佛能融化山路的冰雪。沿途村寨的人们，只要看见他那绿色的身影和鼓鼓的邮包，心里就踏实了，亲切地称他为古道上的“小太阳”。⑤有一次，暴雨冲垮了一段山路。为了把一封大学录取通知书准时送到一个傈僳族山寨，阿木爷爷冒着危险，绕了更远的山路，多走了整整一天。当浑身泥泞的他将完好无损的信封交到那个腼腆的男孩手中时，男孩一家眼眶湿润了。那一刻，阿木爷爷觉得所有的疲惫都值了。⑥时代在发展，山里通上了公路，许多人家也有了电话。但阿木爷爷依然坚守着他的邮路。他说：“有些东西，是电线传不过去的。”他传递的，不仅仅是信件物品，更是一份牵挂、一份希望、一份山里山外守望相助的温情。这温情，就像阳光，洒在古老的茶马古道上，暖在每一个人的心里。1.请根据文章内容，简要概括阿木爷爷作为乡村邮递员工作的两个特点。（4分）（1）_____________________________（2）_____________________________2.联系上下文，理解句子含义。（4分）（1）第③段中“他的邮包，仿佛是这条古老驿道上一个流动的‘小超市’”这句话的意思是____________________________________________________________________。（2）第⑥段中阿木爷爷说“有些东西，是电线传不过去的。”这“有些东西”在文中具体指的是____________________________________________________________________。3.文章第④段画线句子运用了______描写和______描写，生动地表现了____________________________。（3分）4.人们为什么称阿木爷爷为古道上的“小太阳”？请结合全文，至少写出两点原因。（4分）（1）_________________________________________________________________（2）_________________________________________________________________5.文章以“茶马古道上的‘小太阳’”为题，有什么妙处？请写出你的理解。（2分）_______________________________________________________________________第三部分习作表达（30分）八、习作。（30分）题目一：他（她）________了生活中，谁感动、生气、伤心、兴奋……的样子让你印象深刻？把题目补充完整，回想当时发生了什么事，事情的前因后果是什么？把他（她）当时的表现写具体，反映出他（她）的内心。题目二：我与________的故事在昆明，在西山，或许你与一处风景（如滇池、大观楼、西山龙门）、一种美味（如米线、鲜花饼）、一项活动（如观鸥、登山）之间，有过特别的、难忘的故事。请把题目补充完整，写下你的亲身经历和感受。要求：从以上两个题目中任选一题，完成习作。内容具体，感情真实，语句通顺，书写工整，不少于400字。参考答案第一部分积累与运用一、看拼音写词语1.湖光山色翩翩起舞2.真挚伶俐3.险峻俯瞰4.懂得和平二、选择题1.B2.A3.C三、根据所学内容填空1.龟甲兽骨示例：金文小篆（楷书、行书等，写出两个即可）2.也傍桑阴学种瓜短笛无腔信口吹3.《三国演义》罗贯中示例：天文地理人心（或：曹操多疑、鲁肃忠厚、周瑜设计等，概括出两方面即可）4.渭城朝雨浥轻尘四、按要求写句子1.示例：她捧着失而复得的奖牌，眼睛一下子亮了起来，嘴角不由自主地向上扬起，露出了灿烂的笑容。2.修改：在西山华亭寺内，生长着几株年代悠久的梅花和玉兰。据说，其中一些树龄已超过四百年（或：已达四百年以上）。每逢初春，繁花盛开，吸引了络绎不绝的游客前来观赏和拍照。五、综合性学习1.示例：彝族白族傣族哈尼族（任写两个即可）2.C3.示例：我选择介绍：过桥米线。特点：汤用大骨、老母鸡等长时间熬制，滚烫上桌，生肉片、蔬菜、米线等配料依次放入烫熟，味道鲜美，吃法独特。第二部分阅读理解六、课内阅读1.高兴得自己都受不了，形容非常高兴。2.食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。感受到的特点：①行动自由自在，活泼好动；②与自然融为一体，亲和自然；③生活无忧无虑。（答出两点即可）3.“大造化”指很大的福气、好运气。因为石猴发现了瀑布后面有一个“明明朗朗”的、无水无波的洞天福地（水帘洞），这地方非常适合安身，是极好的住处。4.石猴敢于第一个跳进瀑布，发现水帘洞，为众猴找到了一个安身的好地方，被众猴拜为“千岁大王”。5.示例1：不同意。石猴的勇敢不只是因为“无知”，更在于他敢于探索未知、敢于承担风险、为集体谋福利的主动精神。他跳进去前也观察了情况，是经过考虑的。示例2：有一定道理。在当时情况下，其他猴子都不敢跳，不知道里面有什么危险，石猴可能确实没有想太多后果就跳了，这种“无畏”包含了对未知的懵懂。但更重要的是他跳进去后的发现和贡献。（言之成理即可）七、课外阅读1.（1）工作环境艰苦（路途遥远、险峻、自然条件恶劣）。（2）服务内容超出邮递员本职（为沿途居民捎带各种急需物品）。2.（1）阿木爷爷的邮包里除了信件报纸，还装满了为沿途村民捎带的各种生活、学习用品，种类多，满足了大家的不同需求。（2）指的是人与人之间面对面的真情、牵挂、守望相助的温情以及亲手送