本溪市南芬区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

本溪市南芬区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（共35分）1.根据拼音，结合语境写词语。（8分）在本溪南芬，这片富饶的土地上，铁矿石的（kāicǎi）________见证了工业的坚实脚步，而老铁山下的村庄，则保留着（pǔsù）________而动人的乡情。一代代工匠（quánshénguànzhù）________地钻研技术，他们的故事虽不（xuànlàn）________，却如细流般（qīnxí）________着人们的心田。面对挑战，他们从不（dānge）________，更不会（jīxiè）________模仿，而是勇于（tíchū）________新思路，这正是一种可贵的“南芬精神”。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）(1)下列加点字读音完全正确的一项是（）A.鸿鹄（hào）蜇人（zhē）华罗庚（huá）B.弓缴（zhuó）疑问（yí）诞辰（dàn）C.盘盂（yú）教导（jiāo）碱性（jiǎn）D.领域（yù）凹陷（āo）砂锅（shā）(2)下列词语中没有错别字的一项是（）A.辩论司空见贯无独有偶B.恐怖见微知著追根求源C.出版契而不舍百思不得其解D.玻璃专心致志不可思意(3)下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）A.南芬露天矿的变迁，对于研究本溪工业史具有见微知著的意义。B.面对技术难题，工程师们锲而不舍地钻研，终于取得了突破。C.他说的话自相矛盾，无独有偶，他的做法也让人难以理解。D.大峡谷的奇特地貌并非司空见惯，而是大自然鬼斧神工的杰作。3.按要求完成句子练习。（9分）(1)哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（改为陈述句）_______________________________________________________(2)南芬是故乡。南芬承载着我许多美好的回忆。（用恰当的关联词语合并为一句话）_______________________________________________________(3)仿照例句，运用具体事例说明一个观点。例：科学发现需要见微知著。波义耳偶然发现紫罗兰溅到盐酸变红，最终发明了石蕊试纸。观点：成功离不开坚持不懈。仿写：__________________________________________________________________4.根据课文内容与积累填空。（12分）(1)使弈秋诲二人弈，其一人________，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有________，思援弓缴而射之。（《学弈》）(2)《两小儿辩日》中，一儿以“日初出大如车盖，及日中则如盘盂”来证明“________________”的观点；另一儿则以“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤”来证明“________________”的观点。(3)《真理诞生于一百个问号之后》一文通过________、________、________三个具体事例论述了观点。(4)苟日新，________，________。——《礼记》(5)千锤万凿出深山，________________。粉骨碎身浑不怕，________________。（于谦《石灰吟》）二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（12分）《表里的生物》节选越不许我动，我越想动，但是我又不敢，（）很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在桌子上，我的眼睛就再也离不开它。有一次，父亲也许看我的样子太可怜了，也许自己有什么高兴的事，他对我笑着说：“你来，我给你看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。”没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀，把表盖拨开，在我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界（）被表盖保护着，（）被一层玻璃蒙着。我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。但是，过了一会儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。5.在文中括号里填上恰当的关联词语。（2分）6.选段主要运用了________描写和________描写，表现了一个孩子________的心理。（3分）7.文中“美丽的世界”指的是什么？作者为什么觉得它“美丽”？（4分）______________________________________________________________________8.联系全文，你认为文中的“我”是一个怎样的孩子？（3分）______________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）匠心守艺——南芬辽砚①在本溪南芬，有一种闻名遐迩的瑰宝——辽砚。它的石材取自南芬特有的“青云石”或“紫云石”，质地细腻，纹理天然，色彩丰富。②制作一方好的辽砚，从选料开始就极为严苛。匠人需反复敲击石料，凭声音判断其内质是否均匀、有无暗裂。选定石料后，进入构思设计阶段。一块石头做什么题材，雕什么纹样，全靠匠人依据石料的形状、颜色、纹理来“因材施艺”。南芬的匠人们常说：“石头会说话，你得听懂它。”比如，石料上有一片天然的紫色，可能被设计成葡萄；一道青色的纹理，或许就成了山间的溪流。③雕刻是最见功力的环节。匠人手持刻刀，心要静，手要稳，呼吸都要匀称。他们全神贯注，刀刃在石头上游走，或深或浅，或直或曲。雕刻山水，要表现出层峦叠嶂的意境；雕刻花鸟，则要追求羽毛花瓣的鲜活灵动。一方复杂的砚台，往往需要匠人伏案数月甚至数年。重复的劳作是枯燥的，但每当一个生动的形象从冰冷的石头中“诞生”，那份喜悦便足以抵消所有的疲惫。④打磨抛光同样马虎不得。要用不同型号的砂石、油石，由粗到细一遍遍研磨，直到砚台表面温润如玉，呵气成墨。最后，匠人还会为砚台配上精心制作的木盒，一件艺术品才算最终完成。⑤南芬辽砚不仅是一件文房用品，更承载着地方文化的记忆。它见证了南芬人对精湛技艺的追求，对自然之美的敬畏与巧用。这份“匠心”，在快速发展的今天，显得尤为珍贵。9.联系上下文，解释词语。（4分）闻名遐迩：________________________________________________________________因材施艺：________________________________________________________________10.短文围绕南芬辽砚，依次介绍了它的________、________、________、________以及文化价值。（4分）11.阅读第②段，用“____”画出匠人们“因材施艺”的具体做法。（2分）12.第③段中“重复的劳作是枯燥的，但每当一个生动的形象从冰冷的石头中‘诞生’，那份喜悦便足以抵消所有的疲惫”这句话，体现了南芬制砚匠人怎样的精神品质？请结合文本内容简要分析。（4分）______________________________________________________________________13.短文以“匠心守艺”为题，你认为这“匠心”体现在哪些方面？请至少概括出两点。（4分）______________________________________________________________________三、习作表达（共35分）题目：那一刻，我明白了________提示与要求：在成长过程中，总有一些瞬间让我们对某个人、某件事、某个道理有了新的认识。或许是在攻克一道难题之后，或许是在聆听长辈讲述南芬往事之时，或许是在观察工匠专注劳作之中……请将题目补充完整，选择一件你亲身经历的事，把“那一刻”的具体情景和你的感悟写清楚，感情要真实。不少于450字。参考答案一、积累与运用1.开采朴素全神贯注灿烂侵袭耽搁机械提出2.(1)B(2)B(3)C3.(1)没有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音。(2)示例：南芬不仅是（我的）故乡，还承载着我许多美好的回忆。(3)示例：王献之常年练习书法，用尽院子里的十八缸水，最终成为与父亲齐名的大书法家。4.(1)专心致志鸿鹄将至(2)日始出时去人近，而日中时远也日初出远，而日中时近也(3)紫罗兰的变色蚯蚓的分布睡眠中眼珠的转动(4)日日新又日新(5)烈火焚烧若等闲要留清白在人间二、阅读理解（一）5.因此不但还6.心理动作（或：细节）对表里的世界充满好奇、渴望探究7.指的是表内部的机芯世界，包括蓝色的、红色的小宝石，金黄色的齿轮和摆来摆去的小尾巴（游丝）。因为表里的构造精密、色彩鲜艳、部件运动奇妙，对一个充满好奇心的孩子来说，这就像一个神秘而迷人的小世界。8.示例：“我”是一个有着强烈的好奇心、善于观察、爱思考、富有探究精神的孩子。（二）9.名声传扬到远方，形容名声很大。依据石料本身的特性（形状、颜色、纹理等）来设计和施展雕刻技艺。10.石材（选料）构思设计雕刻打磨抛光（配盒）11.一块石头做什么题材，雕什么纹样，全靠匠人依据石料的形状、颜色、纹理来“因材施艺”。12.体现了匠人们对技艺精益求精的执着追求