哈尔滨市道里区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

哈尔滨市道里区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）1.读拼音，写词语。（8分）zāogāo()lǐmào()yōuyǎ()kǒngbù()juānzèng()páihuái()kūwěi()fángyù()2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）追悼（dàodiào）会炊（cuīchuī）事员兴（xīngxìng）旺剥削（xiāoxuē）3.比一比，再组词。（6分）彻（）悼（）峻（）砌（）掉（）俊（）4.按要求完成句子练习。（8分）（1）张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（改为反问句）（2）我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（仿写夸张句）（3）修改病句：通过阅读《十六年前的回忆》，使同学们深受教育。（4）仿照例句，运用排比句式写一句话。例：我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。5.根据课文内容及积累填空。（9分）（1）人固有一死，或________，或________。（司马迁）（2）《为人民服务》是毛泽东同志在__________同志的追悼会上所做的演讲，文中引用了司马迁的名言来论述________的意义。（3）《金色的鱼钩》讲述了__________时期，一位老班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地的故事，赞颂了他________、________的高贵品质。（4）哈尔滨是一座有着光荣革命传统的城市。漫步在道里区的中央大街或松花江畔，我们可以感受到这座“冰城”的独特魅力，也让人联想到《灯光》中郝副营长对__________的憧憬。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）阅读《十六年前的回忆》片段，回答问题。父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。……二十八日黄昏，警察叫我们收拾行李出拘留所。我们回到家里，天已经全黑了。第二天，舅老爷到街上去买报。他是从街上哭着回来的，手里无力地握着一份报。我看到报上用头号字登着“李大钊等昨已执行绞刑”，立刻感到眼前蒙了一团云雾，昏倒在床上了。母亲伤心过度，昏过去三次，每次都是刚刚叫醒又昏过去了。过了好半天，母亲醒过来了，她低声问我：“昨天是几号？记住，昨天是你爹被害的日子。”我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍。我低声对母亲说：“妈，昨天是四月二十八。”母亲微微点了一下头。6.联系上下文，“伟大的力量”指的是什么？（3分）7.文中画线句子是对父亲的______描写和______描写，表现了父亲____________________的精神。（3分）8.“看到报上用头号字登着……昏倒在床上了。”这句话通过对“我”的________描写，生动地写出了“我”在得知父亲被害后的____________________之情。（2分）9.“记住，昨天是你爹被害的日子。”母亲让“我”记住的仅仅是一个日期吗？她还希望“我”记住什么？（4分）10.作为英雄故乡的儿女，我们应该如何继承和发扬李大钊等革命先辈的精神？请结合生活实际谈谈你的理解。（5分）（二）课外阅读（18分）冰雪故乡情我的故乡在松花江畔的哈尔滨。这里的冬天漫长而寒冷，冰雪是这片土地最慷慨的馈赠。小时候，最盼望的就是冬天。清晨，玻璃窗上结满了千姿百态的冰花，有的像森林，有的像羽毛，那是寒夜精心绘制的画。吃过早饭，我们便像出笼的小鸟，冲向院子、街道。大人们忙着清扫积雪，而我们的乐趣则在创造。滚雪球、堆雪人是最平常的，我们还会在厚厚的积雪上踩出一个个歪歪扭扭的图案，自称是“雪地画家”。男孩子们热衷于打雪仗，一个个雪团在空中飞舞，伴随着阵阵欢叫，哪怕脖领里钻进雪渣，冰凉刺骨，也毫不在乎，心里头是热的。隆冬时节，松花江封冻了，变成了一条巨大的“白玉带”。这时，冰上活动就热闹起来。抽冰尜（gá）的鞭声清脆，冰车在冰面上滑出长长的轨迹，更有勇敢的人在近岸处凿开冰窟窿垂钓。当然，最壮观的要数冰雪大世界和兆麟公园的冰灯游园会了。能工巧匠们用松花江的天然冰块，雕刻出楼台殿阁、桥梁宝塔，还有各种人物、动物形象。入夜，五颜六色的灯光从冰雕内部透出来，晶莹剔透，宛如童话仙境。父亲曾说，这冰灯里映照的，不只是光，还有咱哈尔滨人面对严寒的乐观与智慧。如今，我离开故乡多年，但每当寒冬来临，眼前总会浮现出那片无垠的洁白和璀璨的冰灯。故乡的雪，冰冷却温暖着童年；故乡的冰，坚硬却凝聚着柔情。那是一种融入血脉的乡情，就像松花江的冰层，表面沉默安静，底下却涌动着生生不息的热流。11.给下列词语中加点的字选择正确的解释。（填序号）（4分）（1）慷慨（）A.充满正气，情绪激昂B.不吝惜（2）馈赠（）A.赠送B.遗留12.短文围绕故乡的冰雪，写了哪些充满乐趣的场景？请概括出其中三个。（6分）13.联系上下文，谈谈你对画线句子“故乡的雪，冰冷却温暖着童年；故乡的冰，坚硬却凝聚着柔情”的理解。（4分）14.短文表达了作者怎样的思想感情？这与我们第五单元“缅怀革命先辈，珍惜美好生活”的主题有怎样的联系？（4分）三、习作天地（30分）题目：那一刻，我长大了提示与要求：“长大”不仅是身体的成长，更是心灵的成熟。也许是在你体会到父母辛苦操劳时，也许是在你克服困难独立完成某件事后，也许是在你理解了责任与担当的含义那一刻……请选择你成长过程中印象最深的一件事写下来，把事情的经过写具体，把“那一刻”的触动和感悟写清楚，表达真情实感。文中不得出现真实的人名、校名，字数不少于400字。参考答案一、基础知识与积累1.糟糕礼貌优雅恐怖捐赠徘徊枯萎防御2.dàochuīxīngxuē3.示例：彻底悼念严峻砌墙丢掉俊俏4.（1）张思德同志是为人民利益而死的，难道他的死不是比泰山还要重吗？（2）示例：教室里静得连一根针掉在地上都能听见。（3）删除“通过”或“使”。（4）示例：我们要努力学习，积极锻炼，热情参与，全面发展。5.（1）重于泰山轻于鸿毛（2）张思德死的意义（3）红军长征（或长征）忠于革命舍己为人（意思对即可）（4）光明幸福的生活（或未来的美好生活）二、阅读理解（一）课内阅读6.指父亲对于革命事业的坚定信心。7.神态动作（或细节）临危不惧、将生死置之度外、对革命事业充满信心（答出一点即可）8.动作、神态（答出一点即可）极度震惊和悲痛9.不是。她还希望“我”记住父亲为革命事业英勇献身的伟大精神，记住反动派的残暴，记住这血海深仇，并继承父亲的遗志。（意思对即可）10.示例：我们应该珍惜来之不易的幸福生活，努力学习科学文化知识，树立远大理想。在学校里团结同学，乐于助人；在生活中，学习先辈们坚韧不拔的意志，遇到困难不退缩。还可以通过参观东北烈士纪念馆等红色场馆，了解更多革命历史，将先辈的精神转化为实际行动。（言之成理即可）（二）课外阅读11.（1）B（2）A12.示例：①在雪地上玩耍（滚雪球、堆雪人、踩图案）；②打雪仗；③在松花江冰面上进行各种活动（抽冰尜、滑冰车、垂钓）；④观赏冰雪大世界和冰灯。（答出任意三点即可）13.示例：这句话看似矛盾，却蕴含着深刻情感。故乡的雪是冰冷的自然之物，但它承载了作者童年快乐的记忆，所以心里感觉“温暖”。故乡的冰是坚硬的，但冰雕艺术和其中蕴含的故乡人的创造力、乐观精神，让这冰充满了美好的情感（“柔情”）。表达了作者对冰雪故乡深深的热爱与怀念。14.思想感情