丽江地区华坪县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

丽江地区华坪县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）华坪芒果香甜可口，是乡亲们zhìfù（）的“金果子”。（2）科学家们lìjìn（）艰辛，终于完成了这项kūi（）测任务。（3）我们在学习上要有jiànwēizhīzhù（）的精神。（4）面对困难，他从不tuìsuō（），总是勇往直前。2.选择题。（6分）（1）下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.华坪（huá）领域（yù）锲而不舍（qì）B.实践（jiàn）坚韧（rèn）司空见惯（guàn）C.真理（zhēn）疑惑（huò）见微知著（zhuó）D.偶然（ǒu）测量（liáng）追根求源（yuán）（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.永胜乡的茶农们善于见微知著，通过茶叶的细微变化判断炒制的火候。B.张老师教学严谨，对同学们作业中的错误总是追根求源，直到大家弄懂为止。C.科研工作需要锲而不舍的精神，不能遇到一点困难就放弃。D.古镇里老人下棋、孩童嬉戏的场景，在这里早已司空见惯。（3）下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次单元学习，使我明白了“真理诞生于一百个问号之后”的含义。B.华坪县近年来大力发展绿色产业，芒果种植面积超过40万亩左右。C.我们要善于观察，从平常的现象中发现问题，并不断探索。D.他的演讲不仅条理清晰，而且生动有趣，同学们的眼睛都集中在他身上。3.根据课文内容和积累填空。（11分）（1）________________，无心插柳柳成荫。（2）苟日新，__________，又日新。——《礼记》（3）《表里的生物》一文中，“我”认为父亲表里住着__________，表现了童年时的“我”对事物有着强烈的__________。（4）《他们那时候多有趣啊》是一篇__________，课文通过未来孩子玛琪的视角，反衬出__________的珍贵。（5）《真理诞生于一百个问号之后》一文，作者为了证明自己的观点，列举了__________发现洗澡水漩涡旋转方向、__________从蚯蚓分布推断大陆漂移、__________睡觉时眼珠转动证明与做梦有关这三个具体事例。4.按要求写句子。（10分）（1）玛琪的爷爷曾经说过，那个时候，老师和学生是在同一个教室里上课的。（改为直接引语）________________________________________________________________（2）没有大胆的猜测，就没有伟大的发现。（改为反问句）________________________________________________________________（3）仿写句子：科学，是一把钥匙，它能打开未来世界的大门；科学，是一粒种子，________________________________________。（4）用修改符号修改下面的一段话（共三处错误）。《七彩云南》节目中介绍了我们丽江的纳西古乐。这种音乐起源于十四世纪，被音乐界称为“音乐化石”。通过收看节目，使我对家乡的非物质文化遗产有了更深的了解。我们一定要把优秀的传统文化继续并发扬下去。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）<阅读材料节选自《真理诞生于一百个问号之后》>有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。………在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。1.请用简洁的语言概括本文的主要观点。（3分）________________________________________________________________2.文中画线句子中“这样的事例”在文中具体指什么？请写出两个。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________3.文中引用数学家华罗庚的话，其作用是什么？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.联系生活或学习实际，谈谈你对“科学的灵感，绝不是坐等可以等来的”这句话的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）金沙江畔的“石头记”①在丽江华坪县境内的金沙江沿岸，散落着许多奇形怪状的石头。当地的老人说，这些石头会“说话”，记录着千万年的故事。②地质学家李教授就是一位“听石语”的人。一次野外考察，他注意到江边一些岩石的层理格外清晰，颜色深浅交错，就像一本厚重的书。这个细微的现象引起了他的注意。他蹲下身，用放大镜仔细观察，发现这些岩层有被剧烈挤压和弯曲的痕迹。③“这里难道经历过巨大的地质运动？”一个问号在李教授脑中产生。他并没有轻易放过这个疑问。之后的几年里，他多次重返这段江岸，测量岩层的走向、倾角，采集样本带回实验室分析。风雨无阻，寒来暑往，同事们都说他“着魔”了。④经过反复研究和论证，李教授和他的团队最终得出结论：这些岩石证明了金沙江流域在远古时期发生过规模宏大的地壳碰撞和抬升，这些“会说话的石头”正是青藏高原东部地质演化的重要“见证者”。这一发现，为研究我国西南地区的地质构造提供了宝贵的实物依据。⑤如今，这段江岸成了一个小型的地质研学点。李教授常常带着学生们来到这里，抚摸着岩石上的纹路说：“看，大自然留下的每一道痕迹都不是偶然的。善于从平凡的石头里看出不平凡，这才是科学探索的开始。”1.请给文章第④段中加点的专业术语“地壳碰撞和抬升”做一个通俗的解释。（3分）________________________________________________________________2.李教授从发现岩石的异常到最终得出结论，这个过程完美地诠释了课内所学的“_________、_________、_________”的科学探索路径。（用文中的词语或短语填空）（3分）3.文中第③段画线句子运用了__________描写，表现了李教授__________的科学精神。（4分）4.文章结尾李教授对学生们说的话，给你怎样的启示？请结合文本和生活谈谈。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作（35分）题目：好奇心带我______提示：第六单元的课文告诉我们，好奇心和探索精神是发现与创造的起点。在你的生活中，是否也曾因为对某个事物、现象或问题感到好奇，从而进行了一番探索，并收获了知识、道理或乐趣呢？请先把题目补充完整（如“走近东巴文化”、“解开芒果香甜的秘密”、“发现数学的规律”等），然后写一篇记叙文。要求：1.围绕中心，将探索的过程写清楚，写出自己的真实感受。2.内容具体，语句通顺，书写工整。3.文中不得出现真实的校名和人名，不少于400字。参考答案一、积累与运用1.（1）致富（2）历尽勘（3）见微知著（4）退缩2.（1）B（2）A（3）C3.（1）有意栽花花不发（2）日日新（3）蝉或蝎子一类的小生物好奇心（4）科幻小说/科幻故事现在的学校生活/亲身的学习体验（5）谢皮罗教授魏格纳阿瑟林斯基4.（1）玛琪的爷爷曾经说：“那个时候，老师和学生是在同一个教室里上课的。”（2）没有大胆的猜测，怎么会有伟大的发现呢？（3）示例：它能孕育出改变生活的奇迹。（4）①《七彩云南》节目介绍了我们丽江的纳西古乐。②通过收看节目，我对家乡的非物质文化遗产有了更深的了解。（或：收看节目，使我对家乡的非物质文化遗产有了更深的了解。）③我们一定要把优秀的传统文化继承并发扬下去。二、阅读理解（一）课内阅读1.真理诞生于一百个问号之后（或：只要善于观察、发问并不断探索，就能发现真理）。2.指科学史上那些从细微、常见的现象中发现真理的事例。如：谢皮罗教授从洗澡水的漩涡发现问题；魏格纳从世界地图上海岸线的吻合发现问题。3.有力地论证了“见微知著、善于发问并不断探索的能力不是凭空产生的”这一观点，强调了科学发现需要主动思考和坚持不懈的努力，使论证更有说服力。4.示例：这句话告诉我们，科学上的成就不能靠等待和空想。就像我们学习，不能指望不思考、不练习就突然理解难题、取得好成绩，必须主动钻研、刻苦努力，灵感才会在积累和思考中迸发。（二）课外阅读1.指地球的外壳（岩石圈）受到巨大力量推动，相互挤压、撞击，并向上隆起的过程。2.见微知著（或：注意细微现象）善于发问（或：产生疑问）不断探索（或：锲而不舍研究）3.侧面（或：语言）执着专注、锲而不舍4.启示：①要拥有一双善于发现的眼睛，关注生