韶关市新丰县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)

韶关市新丰县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（35分）1.读拼音，写词语。（8分）xīshēngménglóngkūlongjiànkāng（）（）（）（）zāoyāngtǎoyàngēbopìrú（）（）（）（）2.给加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）晕（yūnyùn）车剖（pōupāo）开看（kānkàn）守绮（qíqǐ）丽澎（péngpén）湃倘（tǎngcháng）若3.比一比，再组词。（6分）蹭（）侍（）糟（）曾（）待（）遭（）4.选择恰当的词语填空。（填序号）（5分）①慰藉②率领③顺序④警戒⑤姗姗来迟（1）母鸡在院子里（）地走来走去，时刻保持着（）。（2）书籍是我孤独时最好的（）。（3）请大家按照排队的（）依次上车。（4）春天的脚步虽然（），但新丰的樱花终究灿烂绽放。5.按要求写句子。（10分）（1）耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。（缩句）________________________________________________________________（2）哪个母亲不是这样过来的？（改为陈述句）________________________________________________________________（3）仿照例句，写一组连续的动作。例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。________________________________________________________________（4）用修改符号修改病句。通过这次语文实践活动，让同学们更加热爱家乡的山水了。（5）照样子，根据情境写一组连续的提问。例：怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。怎样美的云髻山呢？__________________________________________________二、积累与运用（15分）6.诗句、名言积累。（8分）（1）________________，飞入菜花无处寻。（《宿新市徐公店》）（2）日长篱落无人过，________________。（《四时田园杂兴（其二十五）》）（3）诗是人类向未来寄发的信息，________________。（艾青）（4）到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、________________、________________、________________……绿得发黑、绿得出奇。（《绿》节选）（5）“________________，老来方知读书迟。”这句话告诉我们要珍惜时间，勤奋学习。7.课文内容回顾与运用。（7分）在本学期，我们认识了（）的雨来，（）的哈尔威船长，也领略了（）的猫和（）的母鸡。我们还随着作者游览了（）的双龙洞，感受了大自然的鬼斧神工。我们的家乡新丰，也有美丽的云髻山和秀丽的鲁古河，请你用上一两个本学期学过的描写景物的四字词语（如：依山傍水、风景如画），写一句话夸夸家乡的景色：_________________________________________________________________________________________三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（8分）《天窗》（节选）夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。“到屋里来啊！”随着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！8.文中“慰藉”的意思是________________。（2分）9.为什么说“小小的天窗是你唯一的慰藉”？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________10.透过天窗，孩子们看到了什么？又想象到了什么？请简要概括。（3分）看到：__________________________________________________________想象到：________________________________________________________（二）课外阅读（12分）家乡的番薯我的家乡在新丰的山区，土地不算肥沃，却特别适合一种作物的生长——番薯。春天，人们把番薯藤剪成一截一截，插进翻松的泥土里。一场春雨过后，藤上便冒出嫩绿的芽儿。它们不需要精心照料，只是沐浴着阳光雨露，匍匐着向四周生长，绿油油的叶子铺满了田垄。秋天，是收获番薯的季节。用锄头小心地挖开泥土，便可见一窝窝大小不一的番薯，红皮白心，沾着新鲜的泥巴，像个憨厚的胖娃娃。家乡的番薯，生吃脆甜，煮熟了软糯，还可以晒成薯干，是孩子们最喜欢的零嘴。在那个物质还不丰富的年代，番薯饭、番薯粥是餐桌上的常客。它虽然普通，却养活了祖祖辈辈的家乡人。爷爷常说：“番薯这东西，不挑地，肯长，就像我们山里人，踏实、坚韧。”如今，生活好了，但家乡人依然爱种番薯、吃番薯。那一口香甜，是童年的味道，也是家乡的味道，更是刻在骨子里的、勤劳朴实的味道。11.联系上下文，写出下列词语的意思。（2分）匍匐：________________________________________________________坚韧：________________________________________________________12.短文围绕番薯，写了哪几个方面的内容？请简要概括。（3分）①适合生长→②________→③________→④曾是重要食物→⑤________13.用“____”画出文中描写挖出的番薯样子的句子，并说说这样写的好处。（3分）好处：________________________________________________________14.为什么爷爷说番薯“就像我们山里人”？结合短文内容谈谈你的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作（30分）题目：我学会了__________提示与要求：在成长过程中，我们学会了很多事情，比如做饭、骑车、游泳、做手工，或者学会了理解他人、承担责任……请选择你学会的一件事，把学习的过程写清楚，可以写写遇到的困难以及你是如何克服的。注意语句通顺，表达真情实感，不少于350字。文中不要出现真实的校名和人名。参考答案一、基础知识1.牺牲朦胧窟窿健康遭殃讨厌胳膊譬如2.yùnpōukānqǐpéngtǎng3.示例：蹭饭曾经；侍候等待；糟糕遭遇4.(1)②④(2)①(3)③(4)⑤5.(1)雄鸡走来走去。(2)每个母亲都是这样过来的。(3)示例：他弯下腰，捡起地上的球，用力地扔向了远处。(4)删除“通过”或“让”。(5)示例：山峰连绵起伏，树木苍翠欲滴，溪水清澈见底，是这样美的云髻山。二、积累与运用6.(1)儿童急走追黄蝶(2)惟有蜻蜓蛱蝶飞(3)诗给人类以朝向理想的勇气(4)翠绿、淡绿、粉绿(5)少年不知勤学苦7.机智勇敢、忠于职守（或舍己为人）、古怪可爱、负责慈爱、奇特（或孔隙窄小）。示例：我的家乡新丰风景如画，云髻山上四季常青，鲁古河水清澈见底。三、阅读理解（一）8.安慰、抚慰。9.因为当孩子们被关在屋里，无法在雨中玩耍时，透过天窗可以看到雨、闪电，并由此展开丰富的想象，这给了他们心灵上的安慰和快乐。10.看到：雨脚跳，闪电一瞥。想象到：风雨雷电猛厉地扫荡世界，威力巨大。（二）11.匍匐：趴着，指番薯藤贴近地面生长。坚韧：坚固而富有韧性，形容性格坚强不屈。12.②春天种植/生长过程③秋