邯郸市鸡泽县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

邯郸市鸡泽县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（30分）1.根据拼音写汉字，注意书写规范美观。（8分）（1）biānpào（）（2）qīnxí（）（3）línɡlì（）（4）máizànɡ（）（5）jīxiè（）（6）yánjùn（）（7）dānɡē（）（8）píjuàn（）2.补全下列成语，并按要求分类。（6分）专心（）（）（）空见（）（）而不舍邯郸（）（）（）马观花司空（）（）A.出自邯郸历史典故的成语：________B.形容学习态度认真的成语：________3.选择题。（6分）（1）下列词语中，加点字读音全部正确的一项是（）A.侵袭（xí）埋怨（mái）B.间断（jiān）哄堂大笑（hōnɡ）C.单薄（bó）喝彩（hè）D.掺和（cān）栖息（qī）（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.科学探索需要锲而不舍的精神。B.他对这件事司空见惯，并不觉得奇怪。C.我们做事要专心致志，不能邯郸学步。D.他走马观花地检查了一遍，没有发现任何问题。（3）下列句子没有语病的一项是（）A.通过阅读《真理诞生于一百个问号之后》，使我明白了善于发问的重要性。B.鸡泽是中国辣椒之乡，这里的辣椒以色泽鲜红、香辣可口闻名。C.能否养成勤俭节约的习惯，是个人品德修养的重要体现。4.按要求写句子。（10分）（1）老师对我们说：“劳动是最光荣的，你们要养成热爱劳动的好习惯。”（改为转述句）________________________________________________________________（2）没有革命先烈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。（改为反问句）________________________________________________________________（3）仿写句子：科学是开启未来大门的钥匙，是________________，是________________。（4）用修改符号修改病句（在原句上修改）：春天的鸡泽毛遂公园，是一个风景优美、景色秀丽的地方。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《文言文二则》选段，回答问题。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。5.解释下列加点字的意思。（4分）（1）通国之善弈者也________（2）使弈秋诲二人弈________（3）思援弓缴而射之________（4）弗若之矣________6.用现代汉语翻译句子。（4分）虽与之俱学，弗若之矣。________________________________________________________________7.本文通过对比两人学弈的态度，告诉我们________________的道理。（2分）8.联系生活实际，谈谈你在学习中是如何做到“专心致志”的。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）阅读短文，回答问题。滏阳河畔的回忆滏（fǔ）阳河，像一条碧绿的丝带，从邯郸鸡泽的怀抱中蜿蜒而过。小时候，我最喜欢跟着爷爷到河边去。春天的滏阳河岸，柳树抽出嫩芽，桃花绽开笑脸。爷爷会指着河水说：“这河水啊，养活了咱们一代代人。过去，它是运输粮食、货物的要道；现在，它是咱们家乡生态的‘守护神’。”夏天，河水涨起来了，哗啦啦地唱着欢快的歌。爷爷坐在河边的石头上，摇着蒲扇，给我讲毛遂自荐的故事：“咱们鸡泽，是战国名士毛遂的故里。做人啊，就要像毛遂那样，有勇气，有担当。”我听着故事，看着阳光下闪闪发光的河面，心里种下了一颗小小的种子。如今，滏阳河两岸建起了生态公园，成了人们散步、健身的好去处。每次路过，我都会想起爷爷的话，想起那些流淌在河里的故事。滏阳河，不仅是一条河，它是故乡的脉搏，是文化的记忆，更是激励我们前进的力量。9.联系上下文，解释词语。（4分）（1）蜿蜒：________________（2）担当：________________10.短文按照________顺序，描写了滏阳河四季中________和________两个季节的景色，并穿插了爷爷讲述的________故事。（4分）11.文中画线句子运用了________和________的修辞手法，生动形象地写出了滏阳河的________。（3分）12.为什么作者说滏阳河“是故乡的脉搏，是文化的记忆”？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________13.短文表达了作者怎样的思想感情？结合鸡泽本地文化特色，谈谈你的理解。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、综合实践与表达（10分）14.鸡泽县正在开展“家乡文化我传承”主题活动，请你完成以下任务：（1）请为家乡的“辣椒文化节”设计一条宣传标语。（要求：简洁明了，突出特色）（3分）________________________________________________________________（2）如果让你向游客介绍一项鸡泽的特色（如辣椒产业、毛遂文化、滏阳河生态等），你会如何介绍？请写下你的介绍词要点（至少两条）。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________（3）活动需要征集关于“勤俭节约”的民间谚语或格言，请你写出一句。（3分）________________________________________________________________四、习作（25分）15.题目：那一刻，我明白了________提示：在生活中，某一刻的经历可能会让你明白一个道理，收获一份感悟。也许是读到《学弈》懂得了专注，也许是参观毛遂纪念馆理解了勇气，也许是观察辣椒的生长过程体会到坚韧……请选择一件事，把题目补充完整，写一篇内容具体、感情真实的作文。要求：①把题目补充完整；②围绕中心意思写；③书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识积累与运用1.（1）鞭炮（2）侵袭（3）伶俐（4）埋葬（5）机械（6）严峻（7）耽搁（8）疲倦2.专心致志、司空见惯、锲而不舍、邯郸学步、走马观花、空（或：司）空见惯A.邯郸学步B.专心致志、锲而不舍3.（1）C（2）C（3）B4.（1）老师对我们说，劳动是最光荣的，我们要养成热爱劳动的好习惯。（2）没有革命先烈的流血牺牲，怎么会有我们今天的幸福生活呢？（3）示例：是照亮黑暗道路的明灯，是推动社会进步的动力。（4）删去“风景优美”或“景色秀丽”其一。二、阅读理解（一）课内阅读5.（1）善于，擅长（2）教导（3）引，拉（4）如，比得上6.虽然他和前一个人一起学习，但不如前一个人学得好。7.学习必须专心致志，不可三心二意。8.结合自身学习实际，围绕集中注意力、排除干扰、制定计划等方面回答，言之有理即可。（二）课外阅读9.（1）弯弯曲曲延伸的样子。（2）承担并负责任。10.时间（或季节）春夏毛遂自荐11.比喻拟人生机与美丽（或“重要性与灵动”）12.因为滏阳河滋养了世代家乡人，见证了历史变迁（脉搏）；承载了如毛遂故事等地方文化记忆。13.表达了作者对滏阳河、对家乡的热